教科版一年级上册第二单元第7课《比较测量纸带和尺子》
一、填空题
1．我们可以利用 测量运动 ，利用 测量 。
二、判断题
2．（2024一上·深圳期末）用小立方块测量讲台长度前，预测的作用不大，可以不进行预测直接测量。（ ）
3．（2024一上·深圳期末）用身体测量是很常见和方便的测量方法，比如我们身体的手、脚、可以作为测量工具。（ ）
4．（2024·陇西月考） 我们可以用尺子测量身高、腰围、体重。 ( ）
5．（2024·陇西月考）跳远比赛，我们必须在同一起点线起跳。 ( ）
6．（2024·陇西月考）测量长度，只能用尺子。 ( ）
三、单选题
7．（2024三下·巩义期末）探探想测量自己的身高，下列工具最合适的是 ( )
A．卷尺 B．电子秤 C．秒
8．（2024三下·期末）要比较不同“过山车”的轨道长短，只使用下列工具不能达到目的的是( )。
A．软尺 B．细绳和直尺 C．直尺
9．（2024一上·深圳期末）用尺子测量铅笔长度，下面操作正确的是（ ）.
A．
B．
C．
10．（2024一上·深圳期末）如果想测量大树树干一圈的粗细，那么用（ ）测量最好。
A．直尺
B．软尺
C．小立方块
11．（2024一上·宝安期末）尺子和测量纸带的结果相比，（ ）。
A．一样准确 B．尺子更准确 C．测量纸带更准确
12．（2024一上·宝安期末）适合用来测量绕篮球一圈长度的是（ ）。
A． B． C．
13．（2024·陇西月考） 如果我们要测量教室的长，最合适的工具是（ ）。
A．卷 尺 B．体重秤 C．温度计
14．（2024·陇西月考） 在测量物体的长度时我们一般要测量 （ ）。
A．1次 B．无数次 C．3次
15．（2024·陇西月考） 要测出水桶一圈的长度我们应该选择（ ）来测量更方便。
A．小棒 B．测量纸带 C．小立方体
16．（2024一上·坪山期末）欢欢和乐乐分别用标准直尺测量科学书的长度，得到的结果应该是（ ）。
A．欢欢的长 B．乐乐的长 C．一样长
四、未知
17．（2024一上·坪山期末）将图中的四支笔按由长到短的顺序
排列在横线上：
五、综合题
18．（2024一上·深圳期末）以下对于测量方法或测量结果的判断，正确的在（ ）内打“√”，错误的打“×”。
每个人一拃的长度一样（ ）
测得书本长度是两拃（ ）
铅笔的长度是5厘米（ ）
2号纸蛙跳得更远（ ）
1号界龙更长（ ）
纸带的标记方法正确（ ）.
19．（2024一上·宝安期末）长的画“√”，短的画“○”。
20．（2024·陇西月考）填一填
①标记数字 ②剪纸带 ③连接测量纸带 ④印出方格带
第一步（ ）第二步（ ）第三步（ ）第四步（ ）
答案解析部分
1．【答案】软尺；距离；秒表；时间
【知识点】计时工具；生活中常见的工具；长度的测量
【解析】【分析】软尺能够测量距离，秒表能够测量时间，物体我们可以利用软尺测量运动的距离，利用秒表测物体运动的时间。
2．【答案】错误
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 用小立方块测量讲台长度前，我们要进行预测，预测能够有助于我们长度的感知。
3．【答案】正确
【知识点】用手测量；长度的测量
【解析】【分析】用身体测量是很常见和方便的测量方法，比如我们身体的手、脚、可以作为测量工具，如拇指和食指张开的距离为一拃，两臂张开的距离为一庹。
4．【答案】错误
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展，测量腰围可以选用软尺，它柔软容易弯曲，可以紧贴身体部位，测量身高可以用钢卷尺，它有一定的硬度，测量结果更准确。
5．【答案】正确
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 为了公平比较与准确测量，跳远比赛的时候，我们要在同一条起点线跳。
6．【答案】错误
【知识点】用手测量；用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】长度是物体的重要特征之一，我们可以用肉眼或工具来测量物体的长度，没有测量工具的时候，可以根据自己的身体的某些部位的长度来估量物体的长度如手测、脚测等。
7．【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量身高需要用到长度测量工具，选项中，A是长度测量工具，B是质量测量工具，C是时间测量工具。
8．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 软尺和细绳可以用来测量物体的长度；秒表是测量时间的工具。设计过山车要求过山车的轨 道的总长应在2米以上，比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用软尺和细绳。
9．【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量物体长度时，我们把物体左端对齐尺子0刻度，物体与尺子水平放齐。
10．【答案】B
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】 大树是不规则的物体，小立方体不能测量，纸带上的刻度又不准确，因此最合适的是软尺。
11．【答案】B
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。刻度尺是一种常用的工具，是测量长度的基本工具，用尺子测量比用纸带测量更准确。
12．【答案】C
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】篮球是一个球，测量球时，由于不是平的、直的，我们需要用到软尺。选项C正确。
13．【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 测量工具的种类非常多，其作用也不同。如果我们要测量教室的长，最适合的工具是卷尺，A是正确的选项；B是测量重量的工具；C是测量温度的工具。
14．【答案】C
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】 尺子是世界通用的统一标准的测量工具，常用单位为米、厘米、 毫米等。在测量物体长度时，我们一般需要测三次，所以C符合题意。
15．【答案】B
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】要测吃饭小碗的边缘，为了方便，我们应该选择纸带来测量，因为纸带是软的，可以弯曲，方便测量，所以B符合题意。
16．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】科学书的长度是一定的，选用不同的测量工具测得的结果也是相同的。所以欢欢和乐乐分别用标准直尺测量科学书的长度，得到的结果应该是一样长。故选C。
17．【答案】4231
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】本题重点考查物体长度的测量，物体所占单位长度越多，物体越长。
18．【答案】每个人一拃的长度一样（× ）
测得书本长度是两拃（ ×）
铅笔的长度是5厘米（ ×）
2号纸蛙跳得更远（× ）
1号界龙更长（√ ）
纸带的标记方法正确（× ）.
【知识点】用手测量；用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】身体尺与我们身体的长度有关，不同的人一拃长度不一样。用拃测量物体时，我们拃的时候后一次的起点是前一次的终点；用尺子测量物体时，物体左端与0刻度对齐，右端对准刻度几就是几厘米，图中对准5厘米5毫米处；比较物体运动距离时，要比较起点和终点的位置；测量物体长度，如果起点一致，则终点越远的物体越长；纸带测量时我们的纸带是从0刻度开始的。
19．【答案】○；√；√；○
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量物体长度时，如果物体弯曲着，能够拉直，我们要把物体拉直了再测量。
20．【答案】④、②、③、①
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】长度是物体的重要特征之一，我们可以用肉眼或工具来测量物体的长度，比如测量纸带。制作测量纸带时，需要胶带、剪刀、尺子：制作测量纸带时，要先用“尺子”画格子，接着剪下纸条，再沾纸条，最后做标记。
1 / 1教科版一年级上册第二单元第7课《比较测量纸带和尺子》
一、填空题
1．我们可以利用 测量运动 ，利用 测量 。
【答案】软尺；距离；秒表；时间
【知识点】计时工具；生活中常见的工具；长度的测量
【解析】【分析】软尺能够测量距离，秒表能够测量时间，物体我们可以利用软尺测量运动的距离，利用秒表测物体运动的时间。
二、判断题
2．（2024一上·深圳期末）用小立方块测量讲台长度前，预测的作用不大，可以不进行预测直接测量。（ ）
【答案】错误
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 用小立方块测量讲台长度前，我们要进行预测，预测能够有助于我们长度的感知。
3．（2024一上·深圳期末）用身体测量是很常见和方便的测量方法，比如我们身体的手、脚、可以作为测量工具。（ ）
【答案】正确
【知识点】用手测量；长度的测量
【解析】【分析】用身体测量是很常见和方便的测量方法，比如我们身体的手、脚、可以作为测量工具，如拇指和食指张开的距离为一拃，两臂张开的距离为一庹。
4．（2024·陇西月考） 我们可以用尺子测量身高、腰围、体重。 ( ）
【答案】错误
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展，测量腰围可以选用软尺，它柔软容易弯曲，可以紧贴身体部位，测量身高可以用钢卷尺，它有一定的硬度，测量结果更准确。
5．（2024·陇西月考）跳远比赛，我们必须在同一起点线起跳。 ( ）
【答案】正确
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 为了公平比较与准确测量，跳远比赛的时候，我们要在同一条起点线跳。
6．（2024·陇西月考）测量长度，只能用尺子。 ( ）
【答案】错误
【知识点】用手测量；用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】长度是物体的重要特征之一，我们可以用肉眼或工具来测量物体的长度，没有测量工具的时候，可以根据自己的身体的某些部位的长度来估量物体的长度如手测、脚测等。
三、单选题
7．（2024三下·巩义期末）探探想测量自己的身高，下列工具最合适的是 ( )
A．卷尺 B．电子秤 C．秒
【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量身高需要用到长度测量工具，选项中，A是长度测量工具，B是质量测量工具，C是时间测量工具。
8．（2024三下·期末）要比较不同“过山车”的轨道长短，只使用下列工具不能达到目的的是( )。
A．软尺 B．细绳和直尺 C．直尺
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 软尺和细绳可以用来测量物体的长度；秒表是测量时间的工具。设计过山车要求过山车的轨 道的总长应在2米以上，比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用软尺和细绳。
9．（2024一上·深圳期末）用尺子测量铅笔长度，下面操作正确的是（ ）.
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量物体长度时，我们把物体左端对齐尺子0刻度，物体与尺子水平放齐。
10．（2024一上·深圳期末）如果想测量大树树干一圈的粗细，那么用（ ）测量最好。
A．直尺
B．软尺
C．小立方块
【答案】B
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】 大树是不规则的物体，小立方体不能测量，纸带上的刻度又不准确，因此最合适的是软尺。
11．（2024一上·宝安期末）尺子和测量纸带的结果相比，（ ）。
A．一样准确 B．尺子更准确 C．测量纸带更准确
【答案】B
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。刻度尺是一种常用的工具，是测量长度的基本工具，用尺子测量比用纸带测量更准确。
12．（2024一上·宝安期末）适合用来测量绕篮球一圈长度的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】篮球是一个球，测量球时，由于不是平的、直的，我们需要用到软尺。选项C正确。
13．（2024·陇西月考） 如果我们要测量教室的长，最合适的工具是（ ）。
A．卷 尺 B．体重秤 C．温度计
【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 测量工具的种类非常多，其作用也不同。如果我们要测量教室的长，最适合的工具是卷尺，A是正确的选项；B是测量重量的工具；C是测量温度的工具。
14．（2024·陇西月考） 在测量物体的长度时我们一般要测量 （ ）。
A．1次 B．无数次 C．3次
【答案】C
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】 尺子是世界通用的统一标准的测量工具，常用单位为米、厘米、 毫米等。在测量物体长度时，我们一般需要测三次，所以C符合题意。
15．（2024·陇西月考） 要测出水桶一圈的长度我们应该选择（ ）来测量更方便。
A．小棒 B．测量纸带 C．小立方体
【答案】B
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】要测吃饭小碗的边缘，为了方便，我们应该选择纸带来测量，因为纸带是软的，可以弯曲，方便测量，所以B符合题意。
16．（2024一上·坪山期末）欢欢和乐乐分别用标准直尺测量科学书的长度，得到的结果应该是（ ）。
A．欢欢的长 B．乐乐的长 C．一样长
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】科学书的长度是一定的，选用不同的测量工具测得的结果也是相同的。所以欢欢和乐乐分别用标准直尺测量科学书的长度，得到的结果应该是一样长。故选C。
四、未知
17．（2024一上·坪山期末）将图中的四支笔按由长到短的顺序
排列在横线上：
【答案】4231
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】本题重点考查物体长度的测量，物体所占单位长度越多，物体越长。
五、综合题
18．（2024一上·深圳期末）以下对于测量方法或测量结果的判断，正确的在（ ）内打“√”，错误的打“×”。
每个人一拃的长度一样（ ）
测得书本长度是两拃（ ）
铅笔的长度是5厘米（ ）
2号纸蛙跳得更远（ ）
1号界龙更长（ ）
纸带的标记方法正确（ ）.
【答案】每个人一拃的长度一样（× ）
测得书本长度是两拃（ ×）
铅笔的长度是5厘米（ ×）
2号纸蛙跳得更远（× ）
1号界龙更长（√ ）
纸带的标记方法正确（× ）.
【知识点】用手测量；用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】身体尺与我们身体的长度有关，不同的人一拃长度不一样。用拃测量物体时，我们拃的时候后一次的起点是前一次的终点；用尺子测量物体时，物体左端与0刻度对齐，右端对准刻度几就是几厘米，图中对准5厘米5毫米处；比较物体运动距离时，要比较起点和终点的位置；测量物体长度，如果起点一致，则终点越远的物体越长；纸带测量时我们的纸带是从0刻度开始的。
19．（2024一上·宝安期末）长的画“√”，短的画“○”。
【答案】○；√；√；○
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量物体长度时，如果物体弯曲着，能够拉直，我们要把物体拉直了再测量。
20．（2024·陇西月考）填一填
①标记数字 ②剪纸带 ③连接测量纸带 ④印出方格带
第一步（ ）第二步（ ）第三步（ ）第四步（ ）
【答案】④、②、③、①
【知识点】用纸带测量；长度的测量
【解析】【分析】长度是物体的重要特征之一，我们可以用肉眼或工具来测量物体的长度，比如测量纸带。制作测量纸带时，需要胶带、剪刀、尺子：制作测量纸带时，要先用“尺子”画格子，接着剪下纸条，再沾纸条，最后做标记。
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