数据的收集与整理

文档属性

名称 数据的收集与整理
格式 rar
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2009-09-20 21:54:00

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文档简介

课件17张PPT。首语:细心的观察
大胆的提出问题和想法
多多的思考
勇于去实践
那就是一个成功的你!北


到了


数学1、你知道国际奥委会是根据什么决定
由中国承办2008年奥运会的?2、你还能举出生活中类似的例子吗?? 在这次投票中,北京得56票,多伦多得22票,巴黎得18票,伊斯坦布尔得9票。 数学数据的收集和整理你能记下三角形、四边形、圆、五角星出现的次数吗?比比谁的眼力好你能记下三角形、四边形、圆、五角星出现的次数吗?比比谁的眼力好请将你获得的数据填入下面表格中:这些数据是通过什么方法得到的?团结就是力量6785观察现在中学生的早餐怎么吃
近日,对某校680名学生进行早餐问题问卷调查显示:
● 该校超过110人在校门外吃早餐;
● 43%的学生不在家里吃早餐;
● 38%的学生光顾街边的摊档;
● 6%的学生经常不吃早餐;
体检发现:一个班40人里竟有10多人患有胃病。[阅读材料]① 以上提到的数据是通过什么方法得到的?② 你看了这篇报道后有什么感想?调查测量实验互联网查询例 本班部分同学的身高数据如下(单位:cm)⑴ 你能很快比较出男、女生的身高情况吗?
怎样整理能很快比较出? 将数据分类、排序是整理数据的常用方法(2) 从上面数据中你能得到那些信息?现行国家标准鞋号,根据脚的长度,如图:以10mm为一个号,5mm为半个号确定,观察右表,回答问题.L如果脚长是24.8∽25.2cm,可以选25号鞋;
如果脚长是25.3∽25.7cm,可以选25.5号鞋.22.8≤L<23.823.8≤L<24.824.8≤L<25.82325.8≤L<26.82425262.小亮的脚长26.7厘米,
鞋号应是 号。
1. 小明的脚长25.1厘米,
鞋号应是 号。
2526.5将数据分组、编码也是整理数据的一种重要方法. 请组长收集本组成员的右眼视力,并写在黑板上.小组活动 小组合作讨论完成以下问题:
这组数据是用什么方法获得的?
学生右眼视力跟性别有关吗?怎样处理这组数据?你的结论是什么?我来谈一谈收获和体会布置作业1.课本 P130 作业题。
2.作业本再见!