教科版科学二年级下册5.做一个指南针 （课件）(共15张PPT)

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情境导入
九百多年前，我国海船已使用指南针导航。我国的一艘海船在海上遇到了风暴，风暴导致指南针坏了，船长没办法导航回到陆地。正在这个时候，你穿越回这艘船上成为了一名海员，你能不能想办法帮助船长做一个指南针，找到正确的方向导航回到陆地？
第5课 做一个指南针
教科版·二年级下册·第一单元
你了解关于指南针的哪些知识呢？
指针
底盘
聚 焦
水浮式指南针
聚 焦
能装水的容器
磁针
帮助磁针漂浮的材料
指南针是指一切利用磁铁（磁针）来指示方向的仪器。
要制作一个指南针，我们首先要准备些什么呢？
探 索
制作水浮式指南针。
准备材料。
指南针、钢针、水盆、菱形吹塑纸、条形磁铁
于是，你在船舱中寻找制作指南针的材料。
探 索
2.制作磁针
先用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是不是有磁性了。
思考：
1.为什么要沿着一个方向摩擦？
2.需要摩擦多少次？
3.如何测试钢针是否具有磁性了？
提示：制作钢针要小心，防止钢针扎手！
探 索
3.怎样把磁针与吹塑纸装在一起？
探 索
4.把装好的磁针轻轻放在水面上。
思考：把磁针放在水面上有什么作用？
要重复放三次，观察每一次的指向是否一致。
注意：水面不能出现波动
探 索
5.等待磁针停止转动，用真正的指南针确定方向，标出南北。
提示：标南北极时要小心，防止钢针扎手！
恭喜你小朋友，你学会了制作水浮式指南针。
这时候你在船舱里发现了一块磁铁、几根绣花针和盘子，还有一些细线。你能帮助船长制作一个指南针吗？
可是，由于海上风浪太大了，盘子里的水老是洒出来，你能不能想办法再做一个不同的指南针呢？
研 讨
如果再做一个指南针，你还有什么方法？
拓 展
指南针是我国古代四大发明之一。
造纸术 火药 印刷术
小 结
历尽艰辛，船长终于带领船员们回到了陆地。这次能平安归来依靠的是小朋友们的活跃的科学思维和勇敢的探究与实践。老师相信，以后小朋友们再遇到困难的时候，也能运用自己所学的知识来战胜困难。
再见