(共15张PPT)
同学们，你们知道图片中的人物是谁吗？
秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑击浮云，诸侯尽西来。
司马迁在《史记》中说：
秦始皇“刻薄寡恩，心如虎狼”，“为人刚愎暴戾，自以为是”，喜欢采用刑罚杀戮来确立自己的威严。
民间流传着“孟姜女哭长城”的传说。
秦始皇功过的辩论
还是过大于功？
秦始皇功大于过？
你能说出秦始皇一生中有哪些主要业绩吗？
分类归纳秦始皇一生的主要事迹
1、功绩类。
2、暴政类。
3、有功也有过类。
秦始皇是一个怎样的人？杰出的帝王，暴君？
1、小组讨论：你心目中的秦始皇是一个什么样的人？
2、课堂辩论：代表发言、自由发言相结合？
秦始皇到底是怎样的一个人？
功：秦始皇统一了全国，结束了分裂。他建立了一套封建专制主义的中央集权制度。他统一了货币、文字、度量衡。
1、结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面；两千多年统一一直是历史的主流。
2、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3、秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，影响深远。
秦朝在中国历史上起了什么重要作用？
过：他焚书坑儒，严刑苛政，暴戾恣意，出巡、修长城，给人们带来了沉重的负担，加速了秦朝的灭亡。
秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，在以后的岁月中，哪怕再多的政权，再乱的形势，再强的外敌，都休想把中华民族分割开来。
如何评价一个历史人物？
评价政治人物标准
1 是否完成国家统一，推动历史发展。
2 是否调整政治措施，保证社会安定。
3 是否调整经济措施，重视改善生产
条件，促进经济发展。
4 是否采取措施，促进文化繁荣。
5 是否采取措施，巩固国家统一，
促进民族的融合与团结。
6 是否反抗外来侵略，捍卫国家主权
和民族利益。
