教科版科学二年级下册2.1观察我们的身体 （课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
听口令，指出部位
观察我们的身体
教科版小学科学二年级（下）册
刚才的小游戏指出了身体的哪些部位呢？
我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。关于我们的身体，你知道些什么？
探究人体的外部结构
探究人体的外部结构
头
颈
躯干
四肢
用纸板遮挡半边身体，画出身体轮廓，看看有什么发现。
比较身体的左右两部分
它们之间是怎样的关系
左右对称
体验对称活动
体验一：①体验用两只眼睛和用一只眼睛看物体；
体验二：②先用两只手系红领巾，接着用一只手系 红领巾；
探究人体的内部结构
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。
我摸到了 。
我猜测这是什么 。
说一说
人体的骨骼
颅（lú）骨
颈（jǐng）椎骨
肋（lèi）骨
腰骨
尾骨
锁骨
肱（gōng）骨
尺骨
桡（ráo）骨
股骨
腓（féi）骨
胫（jìng）骨
指骨
趾（zhǐ）骨
人体的肌肉
一分钟高抬腿
听听腹部和背部，哪里有声音？
肚子里叶有声音，是咕噜咕噜的声音
这是呼吸的声音，肺在这里
我听到了 。
我猜测这是 。
说一说
人体的内脏
大脑
肋骨
左右两肺
心脏
脾
肝
胃
大肠和小肠
子宫
膀胱
我们用了几种方法观察身体？
看
摸
听
查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么，发挥着怎样的作用。
骨骼图
肌肉图
内脏图