第18课 三国鼎立 课件

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名称 第18课 三国鼎立 课件
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-02-23 11:38:32

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文档简介

课件17张PPT。第18课三国鼎立姓名:钟繇
国籍:东汉、三国曹魏
生活年代:公元151-230年
职业:三国著名政治家、书法家
成就:楷书鼻祖,楷书(小楷)创始人
历任尚书郎、黄门侍郎等职,助汉献帝东归有功, 封东武亭侯。后被曹操委以重任,为司隶校尉,镇守 关中,功勋卓著。以功迁前军师。魏国建立,任大理, 又升为相国。曹丕称帝,为廷尉,进封崇高乡侯。 后迁太尉,转封平阳乡侯。与华歆、王朗并为三公。 明帝曹叡继位,迁太傅,进封定陵侯。 阅读课文,思考:
1.东汉末年汉献帝为什么会西迁东流?
2.曹操又为何有能力“挟天子以令诸侯”?人物情境之一: 东汉末年,钟繇跟随 献帝西迁东流(西指长安,东指洛阳),并帮助献帝 成功东归洛阳。曹操去 洛阳将献帝迎到许昌,
“挟天子以令诸侯”。 白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
——曹操《嵩里行》1.军阀割据,长期混战,
生产遭受破坏,民不聊生。2.曹操:(1)招募流亡农民垦荒
(2)组织兵士屯田 199年,曹操任命钟繇以侍中的身份领司隶校尉,持节督察关中 各路人马,将后方事务委托给他,特别授予他不受制度拘束的权力 。 阅读课文,思考回答:
曹操在哪里与袁绍相持?这场战役的战况如何?人物情境之二: 200年,曹操与袁绍相持,钟繇送去两千匹马供给 军用。曹操在给钟繇的信中说:“得到送来的马匹, 很是应部队的急需。关右地区平定,朝廷没有西顾之忧,都是足下的功勋。当年萧何镇守关中,粮草充足,以至 大军获胜,也不过与您的功劳相当。”时间兵力必杀技地点 官渡 官渡 3-4万10万火烧粮仓无公元200年 公元200年官渡之战曹操袁绍战争特点以少胜多 影响 奠定了统一北方的基础。 曹操统一北方后,率大军南下, 意欲取荆州、败刘备。钟繇谏以 荆州新降,人心未定,士卒远征 疲惫,更有长江之险,不宜仓促 用兵,曹操不听。人物情境之三: 阅读课文,思考回答:
曹操南下意欲取荆州、败刘备指的是什么战役?
这场战役的战况如何?时间兵力必杀技地点公元208年 公元208年 赤壁 赤壁 20万5万锁连战船火烧战船赤壁之战曹操孙刘联军战争特点以少胜多 影响 奠定了三国鼎立的基础。 公元220年,曹丕即王位,钟繇又任大理。同年,曹丕称帝,改任钟繇廷尉,进封崇高乡侯 阅读课文,思考回答:
1.曹丕建立什么国家?
定都在哪里?
2.在曹丕之后,先后有谁
称王称帝?形成什么局面?人物情境之四:魏曹丕220年洛阳蜀成都吴建业刘备221年
孙权222年
三国鼎立局面形成! 请同学们阅读教材P106,思考回答:1.三国建立以后,都采取了怎样的措施?2.三国的发展情况都一样吗?请说说看。3.孙吴开发江南造船业发达
卫温通夷洲1.曹魏重视农耕广屯田 修水利 造翻车2.诸葛亮治蜀丝织业兴旺 蜀锦行销三国 三国的统治者均注意发展经济。 袁绍公元200年
官渡之战曹操曹操公元208年赤壁之战孙权刘备联军三国鼎立220年 曹丕 洛阳 221年 刘备 成都222年 孙权 建业魏蜀吴三国鼎立课堂总结找一找:
哪里错了?课堂练习你能说出哪些与赤壁之战有关的成语?三顾茅庐 草船借箭
鞠躬尽瘁,死而后已 舌战群儒
万事俱备只欠东风
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
蒋干中计
火烧连环船 课堂练习