浙江省平阳县昆阳镇第二中学浙教版七年级数学下册课件：5.1 分式(1)（共15张PPT）

课件15张PPT。5.1 分式(1)一起努力!问题一：小明带a元钱去买2支钢笔，
每支钢笔的单价是几元？ 问题二：小明带2元钱去买a支钢笔，
每支钢笔的单价是几元？ 问题三：为了调查珍稀动物资源，动物专家在p平方千米的保护区内找到7只灰熊，你能用代数式表示平均每平方千米保护区内有多少只灰熊吗？ 探究一：把下列除式改写成类似分数的形式（1）7÷P =（2）3÷m=（3）ab÷5=（4）ab÷(a+b) =（5）(2x+1)÷(x-3) =议一议：观察下列代数式……它 们有什么共同特征？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
这些代数式都表示两个整式相除，并且除式中要含有字母．像这样的代数式就叫做分式　注解：
（１）分式也是代数式；
（２）分式是两个整式的商，它的形式是　　（其中A，B都是
　整式并且还要求B是含有字母的整式）
（３）A称为分式的分子，B为分式的分母。 下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？
做一做类比讨论——分式与分数1、分数 ， 有意义吗？2、分式 成立有条件吗？3、 分式 中的字母x呢？如果a=0，那么2a=0，分式就没有意义，所以a≠0。如果x= - 2，
那么x+2=0，分式就没有意义，
所以x≠- 2。分式的意义：
分式中字母的取值不能使分母为零。
当分母的值为零时，分式就没有意义。
对一般的表达式 ，
分母B不能等于零，即B≠0。做一做（1）当a取何值时，分式 无意义？（3）当a取何值时，分式 值为零？
(2）当a取何值时，分式 有意义？　　例１　对于分式
（１）当x取什么数时，分式有意义？
（２）当x取什么数时，分式的值是零？
（３）当x＝１时，分式的值是多少？(4)当 时，分式 的值为零。(2)当 时，分式 无意义;(1)当 时，分式 有意义;a ≠ 0(3)当 时，分式 有意义；比速度（抢答）：　例２　甲﹑乙两人从一条公路的某处出发，同向而行．已知甲　　　　　　每时行a千米，乙每时行b千米，a＞b．如果乙提前１时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a=6，b=5时，求甲追上乙所需要的时间？　例２　甲﹑乙两人从一条公路的某处出发，同向而行．已知甲　　　　　　每时行a千米，乙每时行b千米，a＞b．如果乙提前１时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a=6，b=5时，求甲追上乙所需要的时间？　答：甲追上乙需要　　　　时．当a=6，b=５时，甲追上乙需要　　　　　
　５时．
练一练　课本P156的课内练习：２(3)分式　 的值为零时的条件:(2)分式　 有意义的条件。(1)分式　的概念。2、归纳：1、你这节课有什么收获?课堂小结B≠0 A = 0 且