2025浙科版高中生物学必修2强化练习题--1.1 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律（含解析）

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2025浙科版高中生物学必修2
第一章　遗传的基本规律
第一节　孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
第1课时　一对相对性状的杂交实验及其解释、验证
基础过关练
题组一　豌豆作为遗传实验材料的优点及人工杂交的基本操作方法
1.豌豆适合作为遗传学实验材料的优点是(　　)
①自花授粉植物
②异花授粉植物
③闭花授粉植物
④具有易于区分的相对性状
⑤豌豆花大,易于人工去雄和人工授粉
⑥单性花,容易操作
A.②③④⑥　　　B.①③④⑤
C.①③⑤　　　D.②④⑥
2.下列与豌豆的遗传特性和利用豌豆所做的人工杂交实验有关的说法,错误的是(　　)
A.豌豆是自花授粉、闭花授粉植物,豌豆在自然状态下有纯种和杂种
B.进行人工杂交实验时,需先除去母本未成熟花的全部雄蕊
C.豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计
D.豌豆杂交实验中需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉的干扰
3.(2023浙江嘉兴海盐段考)豌豆的高茎对矮茎为显性。如图表示某杂交实验的操作,其中甲植株为纯合矮茎,乙植株为纯合高茎。下列叙述错误的是(　　)
A.操作①表示人工去雄,甲植株为母本
B.操作②表示人工授粉,操作完毕后需对甲植株进行套袋
C.从甲植株收获的F1的基因型与甲植株的相同
D.甲、乙植株的花的位置和花色可以不同
题组二　遗传学研究常用符号和概念
4.下列关于遗传实验中的相关符号及含义,正确的一组是(　　)
A.亲本P,杂交 ,自交×
B.父本♀,母本♂
C.子一代P1,子二代F1
D.杂交×,自交 ,父本♂,母本♀
5.(2023浙江名校协作体开学考)下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是(　　)
A.杂合子产生两种类型配子的现象就叫性状分离
B.纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状
C.基因型不同的个体性状表现可能相同
D.狗的长毛和狗的卷毛是一对相对性状
题组三　一对相对性状的杂交实验——发现问题
6.豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下,将纯种高茎与纯种矮茎间行种植,收获矮茎植株上所结的种子继续播种,长出的植株将表现为(　　)
A.都是高茎　　　　B.都是矮茎
C.高茎∶矮茎=1∶1　　　　D.高茎∶矮茎=3∶1
7.(2023浙江温州十校联合体期中)在孟德尔探究一对相对性状遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是(　　)
A.F1能产生两种雌配子,其数量之比为1∶1
B.形成配子时,控制同一性状不同表型的基因彼此分离
C.F1与隐性亲本测交,后代表型之比为1∶1
D.具有一对相对性状的亲本杂交,F2表型之比为3∶1
题组四　对分离现象的解释及验证
8.基因型为Aa的紫花豌豆产生的配子中,下列数量关系正确的是(　　)
A.雌配子∶雄配子=1∶1
B.雌配子∶雄配子=1∶4
C.雌配子或雄配子中AA∶aa=1∶1
D.雌配子或雄配子中A∶a=1∶1
9.(易错题)(2023浙江湖州中学月考)孟德尔的单因子杂交实验中,下列叙述与F2出现3∶1性状分离比无关的是(　　)
A.F1产生的雌、雄配子数量不同
B.不同基因型的配子活性相同
C.个体表型不受环境影响
D.不同基因型的个体存活率相同
10.(2024浙江杭州北斗联盟期中)运用“假说-演绎”法研究豌豆的遗传规律,是孟德尔取得成功的原因之一。下列属于其在一对相对性状的研究过程中的“演绎推理”环节的是(　　)
A.Aa产生两种基因型的配子,且比例为1∶1
B.受精时,雌、雄配子的结合是随机的
C.预测测交结果为高茎∶矮茎的数量接近于1∶1
D.统计测交结果为87株高茎、79株矮茎
11.(教材深研拓展)水稻的非糯性和糯性是由一对等位基因控制的相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变红褐色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,F1为非糯性。取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,花粉有一半呈蓝黑色,一半呈红褐色。下列叙述错误的是(　　)
A.根据F1的结果,可以说明非糯性为显性性状
B.若让F1自交,F2产生的花粉有3种类型
C.该实验可以作为配子形成时发生基因分离的直接证据
D.花粉被碘液染色呈现不同的颜色是因为淀粉的结构存在差异
12.豌豆花的颜色由一对遗传因子A、a控制。下表是关于豌豆花色的3组杂交实验及其结果。请分析回答下列问题:
组号 亲本表型 F1的表型和植株数目
紫色 白色
① 紫色×白色 492 504
② 紫色×白色 997 0
③ 紫色×紫色 758 253
(1)根据　　　　组可推断出显性性状为　　　　。推断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)写出②组实验中亲本的基因型:　　　　　　　　　　。
(3)③组F1的紫色个体中,纯合子所占的比例是　　　　　　。
(4)让①组F1中紫色个体自交,其子代中紫色与白色个体数量的比例是　　　　。若使①组F1中紫色个体作为亲本连续自交,且每代中都淘汰隐性个体,则F3中杂合子所占比例为　　　　。
第2课时　基因的显隐性关系及分离定律的应用
基础过关练
题组一　基因的显隐性关系不是绝对的
1.一头纯种白色母牛与一头纯种红色公牛交配,产下一头既有白色毛又有红色毛的小牛,远看像粉褐色,这种显性表现类型属于(　　)
A.完全显性　　　B.不完全显性
C.共显性　　　D.性状分离
2.(2024浙江杭州期末)人类秃发性状由一对等位基因B和b控制,BB表现秃发,bb表现正常,Bb在男性中表现秃发,在女性中表现正常。一对夫妇,丈夫正常,妻子秃发。他们生育的儿子和女儿的表型,最有可能是(　　)
A.儿子和女儿均表现正常
B.儿子和女儿均表现秃发
C.儿子秃发,女儿正常
D.儿子正常,女儿秃发
3.(2022浙江七彩阳光联盟返校考)已知人类的ABO血型由三个基因即IA、IB和i控制。下列叙述正确的是(　　)
A.ABO血型显性现象的表现形式为共显性
B.AB血型个体的红细胞膜上既有A抗原又有B抗原
C.AB血型孩子的父母一定分别是A血型和B血型
D.A血型和B血型的夫妇生一个O血型孩子的概率为1/4
题组二　分离定律的应用
4.(易错题)(2024浙江湖州长兴期中)某自花、闭花授粉的植物群体中,花色受一对等位基因控制,且红色对白色为显性。若该群体红花纯合子占20%,白花占20%,则该植物群体自然状态下产生的下一代中,红花占(　　)
A.35%　　　B.75%　　　
C.65%　　　D.45%
5.某科学家发现了小鼠中的一种黄色毛皮的性状,于是他做了如下实验。
实验一:黄鼠×黑鼠→黄鼠2 378只,黑鼠2 398只,比例约为1∶1;
实验二:黄鼠×黄鼠→黄鼠2 396只,黑鼠1 235只,比例约为2∶1。
下列叙述正确的是(　　)
A.小鼠毛皮颜色性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律
B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性
C.小鼠中不存在黄色纯种个体
D.小鼠中不存在黑色纯种个体
6.下列实例的判断正确的是(　　)
A.杂合子的自交后代不会出现纯合子
B.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状
C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状
D.杂合子的测交后代都是杂合子
7.(2022浙江精诚联盟联考)有一豌豆种群(AA∶Aa∶aa=1∶2∶3),在自然条件下繁殖一代(各基因型繁殖力、存活率相同),则F1中aa占(　　)
A.7/12　　 B.4/9　　 C.1/4　　 D.5/8
8.为实现下列目的,采取的最佳交配方式分别是　(　　)
①鉴别一只白兔是否为纯合子
②鉴别一株小麦是否为纯合子
③不断提高水稻品种的纯合度
A.杂交、测交、自交　　　B.测交、自交、自交
C.杂交、测交、测交　　　D.测交、测交、杂交
9.紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状,由等位基因A、a控制,且A对a为完全显性。现有甲、乙、丙、丁4株紫罗兰,若它们的性状和杂交情况及结果如表所示,则表中的10株紫罗兰中,能确定基因型的有(　　)
杂交组合 子代的数量及性状
甲(重瓣)×乙(单瓣) 2株单瓣紫罗兰(多次重复结果相同)
甲(重瓣)×丙(单瓣) 2株重瓣紫罗兰
丙(单瓣)×丁(单瓣) 1株单瓣紫罗兰和1株重瓣紫罗兰
A.6株　　　B.7株　　　C.8株　　　D.9株
10.山羊胡子的有无是一对相对性状,等位基因Bb、B+分别决定有胡子和无胡子,但是Bb在雄性中为显性基因,在雌性中为隐性基因。无胡子雄山羊与有胡子雌山羊的纯合亲本杂交产生F1,F1中的2个个体交配产生F2(如图所示)。下列判断错误的是(　　)
无胡子(♂)
　 ×
有胡子(♀)F1F2
A.亲本的基因型分别是B+B+、BbBb
B.F1中有胡子和无胡子个体都有
C.F2中有胡子∶无胡子≈1∶1
D.F2中的有胡子纯合个体约占2/3
11.(2024浙江金华期中)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
(1)实验一中亲本黄色子叶植株与绿色子叶植株杂交的操作过程为:去雄→套袋→　　　→再套袋,去雄的个体作　　　(填“父本”或“母本”),套袋的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)从实验　　　　可判断这对相对性状中　　　　是显性性状。实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占　　　　。
(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为　　　　　　。
(4)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占　　　　。
(5)实验二F1中黄色子叶戊若进行测交,所获得的子代黄色子叶个体与绿色子叶个体之比为　　　。若进行自交,所获得的后代基因型及其比例是　　　　　　　　　。
题组三　生物的表型是基因型与环境共同作用
的结果
12.(2024浙江嘉兴平湖月考)同一株水毛茛,裸露在空气中的叶呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状。上述现象表明(　　)
A.基因型不同,表型也不同
B.表型相同,基因型不一定相同
C.表型是基因型和外界环境共同作用的结果
D.表型是由外界环境决定的
13.(2023浙江宁波北仑期中)某种两性花的植物,可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 ℃的条件下,基因型为AA和Aa的植株都开红花,基因型为aa的植株开白花,但在30 ℃的条件下,各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是(　　)
A.不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状
B.在25 ℃的条件下生长的白花植株自交,后代中不会出现红花植株
C.在30 ℃的条件下生长的白花植株自交,后代中可能会出现红花植株
D.若要探究某白花植株的基因型,最简单便捷的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验
能力提升练
题组　分离定律的应用
1.(2023浙江湖州中学月考)某种二倍体动物的毛色由一对等位基因控制,选择白色个体(RR)与红色个体(rr)进行杂交,F1均为红白相间个体,F1雌、雄个体相互交配得F2。下列叙述正确的是(　　)
A.基因R对基因r为不完全显性
B.F1测交后代中不会出现白色个体
C.F2中白色个体所占比例的理论值为3/4
D.F2中相同毛色的雌雄个体交配,其子代中雌性红色个体所占的比例为3/8
2.某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由遗传因子D、d控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是(　　)
选择的亲本 及交配方式 预测子代性状 推测基因型
第一组: 紫花自交 出现性状分离 ③
① ④
第二组: 紫花×红花 全为紫花 DD×dd
② ⑤
A.两组实验中,都有能判定紫花和红花的显隐性的依据
B.若①全为紫花,④的基因型为DD×Dd
C.若②紫花和红花的数量之比为1∶1,⑤为Dd×dd
D.③的基因型为Dd×Dd,判定依据是子代出现性状分离,说明双亲都有隐性基因
3.某植株的花色是由复等位基因决定的:A1_深紫色、A2_中紫色、A3_浅紫色、A4_很浅的紫色(接近白色)。其显隐性关系是A1>A2>A3>A4(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色花(A3A4)与深紫色花交配,则后代植株的花色和比例可能是(　　)
A.中紫色∶浅紫色=1∶1
B.深紫色∶中紫色∶浅紫色=2∶1∶1
C.深紫色∶中紫色=1∶1
D.深紫色∶中紫色∶浅紫色∶很浅的紫色=1∶1∶1∶1
4.(2023浙江杭州二模)山羊黑毛和白毛是一对相对性状,受一对等位基因控制,几组杂交实验(一头公羊与一头母羊杂交)的结果如表所示。
杂交实验 亲本 后代
母本 父本 黑色 白色
Ⅰ ①黑色 ②白色 5 3
Ⅱ ③白色 ④黑色 6 4
Ⅲ ⑤黑色 ⑥黑色 8 0
Ⅳ ⑦白色 ⑧白色 0 7
为判断显隐性,在生育足够多个体的条件下,一定能得出结论的杂交方案是(　　)
A.①×④,②×③　　　B.③×⑧,②×⑦
C.⑤×⑧,⑥×⑦　　　D.①×⑥,④×⑤
5.(2022浙江温州高考适应性测试)某昆虫体色由常染色体上一对等位基因控制,雄性有灰身和黑身,而雌性均为黑身(与基因型无关)。现有一对亲本杂交:灰身♂×黑身♀→F1中灰身♂∶黑身♂∶黑身♀=3∶1∶4。下列分析错误的是(　　)
A.亲本均为杂合子
B.该昆虫体色的表现受环境影响
C.F1中黑身雌性昆虫的基因型有3种
D.F1中黑身个体随机交配,子代全为黑身
6.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制,其中基因型为AA的个体表现为红褐色,aa表现为红色,当个体基因型为Aa时,雄牛表现为红褐色,雌牛表现为红色。现有一群牛,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶1,且雌∶雄=1∶1。若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的雌雄个体交配)和自由交配,则子代的表型及比例分别是(　　)
A.自交红褐色∶红色=1∶1;自由交配红褐色∶红色=4∶5
B.自交红褐色∶红色=5∶1;自由交配红褐色∶红色=8∶1
C.自交红褐色∶红色=2∶1;自由交配红褐色∶红色=2∶1
D.自交红褐色∶红色=3∶1;自由交配红褐色∶红色=3∶1
7.(2023浙江杭州六县九校期中联考)一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性基因的花粉有1/3的死亡率,则自交后代的基因型比例是(　　)
A.3∶5∶2　　　B.4∶4∶1
C.1∶1∶1∶1　　　D.2∶3∶1
8.某种植株含有一对等位基因D和d,其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞,而d基因纯合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。现有若干基因型为Dd的植株作亲本,下列有关叙述,错误的是(　　)
A.如果每代均自交,则F2中d基因所占比例为1/2
B.如果每代均自交,则d基因所占比例保持不变
C.如果每代均自由交配,则d基因所占比例保持不变
D.如果每代均自由交配,则F2中正常植株所占比例为1/2
9.某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到F1,结果如表所示。
父本 母本 F1
一班 1朵红花 1朵红花 298朵红花、101朵蓝花
二班 1朵蓝花 1朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
三班 1朵红花 1朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
四班 1朵红花 1朵红花 全红花
(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则　　　班和　　　班对显隐性的判断刚好相反。四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
①假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性。若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型可能为　　　　×　　　　、　　　　×　　　　两种情况。
②假说二:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色,A相对于a1、a2为显性。能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的 　　　　(填“能”或“不能”)。
(2)将一班F1中的蓝花进行自交得一班F2,将二班F1中的红花自交得二班F2。到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为　　　　　　,并且可推测二班F2中的花色及比例应为　　　　　　　　　,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示假说　　　　(填“一”或“二”)是对的。同学们探索牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为　　　　　　法。
答案与分层梯度式解析
第一章　遗传的基本规律
第一节　孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
第1课时　一对相对性状的杂交实验及其解释、验证
基础过关练
1.B　豌豆作为遗传学实验材料的优点:豌豆是两性花植物,自花授粉、闭花授粉;具有易于区分的相对性状;豌豆花大,易于人工去雄和人工授粉等,B符合题意。
2.A　自花授粉避免了外来花粉的干扰,所以豌豆在自然状态下一般都是纯种,A错误;进行人工杂交实验时,需先除去未成熟花的全部雄蕊,以避免母本自花传粉,B正确;豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计,C正确;豌豆杂交实验中,对母本去雄后,需套上纸袋,待雌蕊成熟时,采集父本的花粉,涂在去雄花的雌蕊柱头上,再套上纸袋,两次套袋的目的是避免外来花粉的干扰,D正确。
3.C　操作①表示人工去雄,去雄后的甲植株只能作母本,A正确;操作②将花粉涂在母本雌蕊的柱头上,以完成人工授粉,操作结束后需套袋,防止外来花粉的干扰,B正确;甲植株为纯合矮茎,乙植株为纯合高茎,二者杂交后,甲植株上收获的F1为高茎杂合子,与甲植株基因型不同,C错误;该实验只需要关注豌豆高茎和矮茎的遗传,花的位置和花色可以不同,D正确。
4.D　遗传实验中常用的相关符号及含义:亲本P,子一代F1,子二代F2,杂交×,自交 ,父本♂,母本♀。
5.C　性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象,A错误;具有相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状通常是显性性状,B错误;基因型不同的个体如BB和Bb的表型可能相同,C正确;狗的长毛和卷毛不是同一性状,不属于相对性状,D错误。
归纳总结　明确遗传概念的关系
6.B　豌豆在自然状态下是严格的自花授粉、闭花授粉植物,所以自然条件下矮茎植株上获得的F1的性状仍然是矮茎,B符合题意。
7.D　F1能产生两种雌配子,其数量之比为1∶1,属于孟德尔提出的假说的内容,A错误;形成配子时,控制同一性状不同表型的等位基因彼此分离,分别进入不同的配子中是分离定律的实质,而不是使孟德尔发现问题的现象,B错误;F1与隐性亲本测交,后代表型之比为1∶1,这属于实验验证,C错误;孟德尔在一对相对性状的实验中,发现具有一对相对性状的亲本杂交,F1都是显性性状,F2出现性状分离,且性状分离比为3∶1,这是使孟德尔发现问题的现象,D正确。
8.D　基因分离定律的实质是等位基因的分离,基因型为Aa的豌豆植株产生的雄配子中A和a数量相等,雌配子中A和a数量也相等,但雌、雄配子之间没有特定数量上的联系。
9.A　一般情况下雌配子的数目比雄配子少,F1产生的雌、雄配子数量不同与F2出现3∶1的性状分离比无关,A符合题意;不同基因型的配子活性相同、个体表型不受环境影响、不同基因型的个体存活率相同都是F2出现3∶1性状分离比需满足的条件,B、C、D不符合题意。
易错警示　　通常,雄配子数量远多于雌配子数量,以基因型Aa个体为例,雌配子中A∶a=1∶1,雄配子中A∶a=1∶1,但是雌配子A和雄配子A没有特定数量上的联系。
10.C　Aa产生两种基因型的配子,且比例为1∶1,属于假说内容,A错误;受精时,雌、雄配子的结合是随机的,这是假说内容,B错误;预测测交结果为高茎∶矮茎的数量接近于1∶1,这属于“演绎推理”,C正确;统计测交结果为87株高茎、79株矮茎,这是实验验证,D错误。
11.B　纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,F1为非糯性,可以说明非糯性为显性性状,A正确;水稻的糯性和非糯性受一对等位基因控制,遗传时遵循基因的分离定律,F1自交,F2产生的花粉有2种类型,B错误;F1的花粉被碘液染色后,两种颜色的花粉数量比例约为1∶1,该实验直观地证明了子一代在产生配子时,等位基因发生分离,分离比接近1∶1,C正确;花粉被碘液染色,呈现不同的颜色,是因为非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,即淀粉的结构不同,D正确。
12.答案　(1)②(或③)　紫色　②组紫色和白色杂交,后代只有紫色,说明紫色为显性性状(或③组紫色与紫色杂交,后代出现白色,且紫色∶白色≈3∶1,说明紫色为显性性状)　(2)AA×aa　(3)1/3　(4)3∶1　2/9
解析　根据②组紫色和白色杂交后代只有紫色可知,紫色是显性性状,且紫色亲本的基因型为AA,白色亲本的基因型为aa;①组后代表型比约为1∶1,属于测交组合,结合②组的分析,紫色亲本的基因型为Aa,白色亲本的基因型为aa;③组后代性状分离比约为3∶1,说明亲本的基因型均为Aa。(1)②组亲本表型为紫色和白色,但杂交后代只有紫色,说明紫色为显性性状;③组紫色与紫色杂交,后代出现白色,且紫色∶白色≈3∶1,说明紫色为显性性状。(2)结合以上分析可知,②组实验中亲本的基因型为AA(紫色)×aa(白色)。(3)③组F1紫色个体的基因型及比例为AA∶Aa=1∶2,故纯合子所占比例是1/3。(4)①组F1中的紫色个体的基因型为Aa,其自交所得后代中紫色∶白色=3∶1。若让①组F1中的紫色个体(Aa)作为亲本连续自交,且每代中都淘汰隐性个体,则其自交一次后,F1为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,淘汰隐性个体后,AA∶Aa=1∶2;F1自交,F2中AA=1/3×1+2/3×1/4=1/2,Aa=2/3×1/2=1/3,aa=2/3×1/4=1/6,淘汰隐性个体后,AA∶Aa=3∶2;F2自交,F3中AA=3/5×1+2/5×1/4=7/10,Aa=2/5×1/2=1/5,aa=2/5×1/4=1/10,淘汰隐性个体后,AA∶Aa=7∶2,Aa个体所占比例为2/9,即F3中杂合子所占比例为2/9。
第2课时　基因的显隐性关系及分离定律的应用
基础过关练
1.C　一头纯种白色母牛与一头纯种红色公牛交配,产下一头小牛,该小牛既有白色毛,又有红色毛,即同时表现出双亲的性状,这种现象在遗传学上称为共显性,故选C。
2.C　分析题意,一对夫妇,丈夫正常即基因型为bb,妻子秃发即基因型为BB,他们生育后代的基因型均为Bb,由于Bb在男性中表现秃发,在女性中表现正常,因此他们生育的儿子的表型最有可能为秃发,生育的女儿的表型最有可能为正常,C符合题意。
3.B　IA与IB为共显性,IA对i、IB对i为完全显性,A错误;AB血型孩子的基因型为IAIB,其父母的血型可能分别是A血型和B血型、AB血型和A血型、AB血型和AB血型、AB血型和B血型,C错误;A血型的基因型为IAIA或IAi,B血型的基因型为IBIB或IBi,因为双亲的基因型不确定,所以无法计算孩子为O血型的概率,D错误。
4.C　自花、闭花授粉的植物群体在自然状态下进行自交,该群体红色对白色为显性,设相关基因为A/a,则红花纯合子AA占20%,白花aa占20%,则杂合子Aa占60%,该植物群体自然状态下产生的下一代中,红花占20%×1+60%×3/4=65%,C正确。
易错警示　　分析遗传题目时需关注实验材料的类型,如豌豆自然状态下只能自交,玉米则可自由交配(即可自交也可杂交)。
5.C　实验二中黄鼠×黄鼠的后代出现黄鼠和黑鼠,发生了性状分离,说明小鼠毛皮的黄色对黑色为显性,而后代黄鼠∶黑鼠≈2∶1,说明黄鼠中显性纯合子致死,C正确。
6.B　杂合子的自交后代会出现纯合子,如Dd的自交后代会出现DD与dd,A错误;有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,说明双亲均携带控制无耳垂的隐性基因,无耳垂为隐性性状,B正确;高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,说明双亲之一为杂合子,另一个为隐性纯合子,但不能判断出高茎是显性性状,C错误;杂合子的测交后代既有杂合子,又有纯合子,如Dd(杂合子)与dd(隐性纯合子)的测交后代有Dd、dd,D错误。
7.A　豌豆种群中AA∶Aa∶aa=1∶2∶3,则AA、Aa和aa的占比分别为1/6、2/6、3/6,豌豆在自然条件下繁殖即自交,得到的F1中aa占2/6×1/4+3/6=7/12,A符合题意。
8.B　①由于白兔是动物,所以鉴别一只白兔是否为纯合子适宜用测交的方法;②由于小麦是两性花植物,因此鉴别一株小麦是否为纯合子最简单的方法是自交;③不断提高水稻品种的纯合度,最简单的方法是自交,淘汰出现性状分离的个体,故选B。
9.D　丙(单瓣)×丁(单瓣)→1株单瓣紫罗兰和1株重瓣紫罗兰,出现性状分离,说明单瓣为显性性状,重瓣为隐性性状,丙和丁的基因型均为Aa,子代单瓣紫罗兰为AA或Aa,子代重瓣紫罗兰为aa,甲(重瓣)的基因型为aa;甲(重瓣)×乙(单瓣)→2株单瓣紫罗兰(多次重复结果相同),说明乙的基因型为AA,甲×乙后代的2株单瓣紫罗兰的基因型均为Aa;甲×丙后代的2株重瓣紫罗兰的基因型均为aa。综合以上分析可知,10株紫罗兰中,能确定基因型的有9株,D符合题意。
10.D　Bb在雄性中为显性基因,在雌性中为隐性基因,已知亲本均为纯合子,则亲本的基因型分别是♀BbBb、♂B+B+,其杂交产生的F1为♀BbB+(无胡子)、♂BbB+(有胡子),A、B正确;F2中雄性个体有胡子∶无胡子≈3∶1,雌性个体有胡子∶无胡子≈1∶3,F2中雌雄个体占比应相同,故F2中有胡子∶无胡子≈1∶1,C正确;F2中有胡子个体的基因型有BbBb和BbB+(♂),其中BbBb在F2中所占比例约为1/4,即F2中的有胡子纯合个体约占1/4,D错误。
11.答案　(1)人工授粉　母本　防止其他花粉的干扰　(2)二　黄色子叶　1/3　(3)Y∶y=1∶1　(4)3/5　(5)2∶1　YY∶Yy∶yy=3∶2∶1
解析　(1)实验一中亲本黄色子叶植株与绿色子叶植株杂交的操作过程为:去雄→套袋→人工授粉→再套袋,去雄操作是针对母本进行的,套袋的目的是避免外来花粉的干扰,从而保证母本接受的花粉只来自父本。(2)实验二中黄色子叶自交后代出现性状分离,据此可判断这对相对性状中,黄色子叶是显性性状。实验二中,亲本黄色子叶的基因型为Yy,子代黄色子叶的基因型为YY和Yy,比例为1∶2,所以黄色子叶戊中能稳定遗传的(YY)占1/3。(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,为测交实验,其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y∶y=1∶1。(4)实验一相当于测交,其后代中黄色子叶丙的基因型为Yy,实验二中黄色子叶戊的基因型为1/3YY、2/3Yy,实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代中黄色子叶个体(Y_)所占比例为1-2/3×1/4=5/6,黄色子叶杂合子(Yy)所占比例为1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,则子代黄色子叶中不能稳定遗传的个体占(1/2)÷(5/6)=3/5。(5)实验二F1中黄色子叶戊(1/3YY、2/3Yy)若进行测交,由于黄色子叶戊群体中Y和y两种配子的比例为2∶1,因此,所获得的子代黄色子叶个体与绿色子叶个体之比即为黄色子叶戊所产生的配子比例,即黄色子叶∶绿色子叶=2∶1。若进行自交,子代中YY所占比例为1/3+2/3×1/4=1/2,Yy所占比例为2/3×1/2=1/3,yy所占比例为2/3×1/4=1/6,因此,自交所获得的后代基因型及其比例为YY∶Yy∶yy=3∶2∶1。
12.C　同一植株的不同体细胞基因型相同,即同一株水毛茛的扁平状叶和丝状叶的基因型相同,由于两者所处环境不同,表型不同,说明表型是基因型和外界环境共同作用的结果,C正确。
13.D　由题干知,基因型是AA和Aa的该植物在25 ℃条件下都开红花,而在30 ℃条件下均开白花,说明环境能影响生物的性状,A正确;由题干知,在25 ℃的条件下生长的白花植株的基因型是aa,此种基因型的个体自交,后代的基因型仍为aa,表现为白花,后代中不会出现红花植株,B正确;由题干知,在30 ℃的条件下,各种基因型的植株均开白花,所以在30 ℃的条件下生长的白花植株自交,产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株,C正确;某白花植株的基因型可能为AA、Aa或aa,若探究该植株的基因型,最简单便捷的方法是在25 ℃条件下进行自交,并在25 ℃的条件下培养后代,如果后代全部都是红花植株,说明该植株的基因型为AA,如果都开白花,说明该植株的基因型为aa,如果既有开白花的植株,也有开红花的植株,则说明该植株的基因型为Aa,D错误。
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1.B　白色个体(RR)与红色个体(rr)进行杂交,F1均为红白相间个体(Rr),该性状出现的原因是R与r表现为共显性,A错误;F1的基因型为Rr,其测交后代的基因型为Rr和rr,表型分别为红白相间个体和红色个体,没有白色个体出现,B正确;F1的基因型为Rr,F1雌、雄个体相互交配得F2,F2的基因型为RR、Rr、rr,比例为1∶2∶1,表型及比例为白色∶红白相间∶红色=1∶2∶1,故F2中白色个体所占比例的理论值为1/4,C错误;F2的基因型为1/4RR(白色)、1/2Rr(红白相间)、1/4rr(红色),其中相同毛色的雌雄个体交配,其子代中雌性红色个体所占的比例为(1/2×1/4+1/4)×1/2=3/16,D错误。
2.B　第一组实验中紫花自交,子代出现性状分离,即可判断紫花为显性性状,红花为隐性性状;第二组实验中紫花与红花杂交,子代全为紫花,即可判断紫花为显性性状,红花为隐性性状,因此两组实验中,都有能判定紫花和红花的显隐性的依据,A正确。第一组为紫花自交,若①全为紫花,则该紫花植株为纯合子,④的基因型不可能为DD×Dd,B错误。若②紫花和红花的数量之比为1∶1,为测交比例,则⑤基因型为Dd×dd,C正确。紫花自交,子代出现性状分离,说明双亲都有隐性基因,故③的基因型为Dd×Dd,D正确。
3.C　深紫色花的基因型可能为A1A1、A1A2、A1A3、A1A4,所以浅紫色花(A3A4)与深紫色花(A1_)交配,有以下四种情况:①浅紫色花(A3A4)与深紫色花(A1A1)交配,后代植株的花色均为深紫色;②浅紫色花(A3A4)与深紫色花(A1A2)交配,后代植株的花色和比例为深紫色∶中紫色=1∶1;③浅紫色花(A3A4)与深紫色花(A1A3)交配,后代植株的花色和比例为深紫色∶浅紫色=1∶1;④浅紫色花(A3A4)与深紫色花(A1A4)交配,后代植株的花色和比例为深紫色∶浅紫色∶很浅的紫色=2∶1∶1,综上分析,C符合题意。
4.A　分析表中的杂交实验,实验Ⅰ和Ⅱ均是具有相对性状的亲本杂交,后代出现两种性状,则亲本中的显性个体必是杂合体。实验Ⅲ和Ⅳ均是相同性状的个体杂交,且后代不出现性状分离,若黑色是显性性状,则⑤⑥均为纯合或其中之一是杂合,同理,若白色是显性性状,则⑦⑧均为纯合或其中之一是杂合,故无法判断⑤⑥⑦⑧是纯合还是杂合。选择①×④,②×③,若①与④(或②与③)杂交后代出现性状分离,②与③(或①与④)后代均为白色(或黑色),不发生性状分离,则说明黑色(或白色)是显性性状,白色(或黑色)是隐性性状,A符合题意;因⑤⑥⑦⑧均可能是显性纯合体,所以采用③×⑧,②×⑦(或⑤×⑧,⑥×⑦或①×⑥,④×⑤)杂交不一定能判断显隐性,B、C、D不符合题意。
5.D　灰身♂×黑身♀→F1中灰身♂∶黑身♂=3∶1,说明亲本的基因型均为杂合子,且黑身为隐性性状,A正确;雄性有灰身和黑身,雌性均为黑身(与基因型无关),说明该昆虫体色的表现受环境影响,B正确;设相关基因用A、a表示,则亲本的基因型均为Aa,F1中黑身雌性昆虫的基因型有3种,分别为AA、Aa和aa,C正确;F1中黑身雄性昆虫基因型为aa,黑身雌性昆虫的基因型为AA、Aa和aa,则F1中黑身个体随机交配,后代雄性中存在灰身和黑身,而雌性全为黑身,D错误。
6.D　已知该牛群中AA∶Aa=1∶1且雌∶雄=1∶1,若该牛群进行自交(基因型相同的雌雄个体交配),则子代中AA的个体占1/2+1/2×1/4=5/8,aa的个体占1/2×1/4=1/8,Aa的个体占1/2×1/2=1/4(各种基因型个体均为雌雄个体各一半);若该牛群进行自由交配,则可产生的雌配子为3/4A、1/4a,雄配子基因型及比例同雌配子,则子代中AA的概率是9/16,Aa的概率是6/16,aa的概率是1/16。因此该牛群自交后代中AA∶Aa∶aa=5∶2∶1,Aa的个体中雌雄各半,雌牛表现为红色,雄牛表现为红褐色,故红褐色∶红色=6∶2=3∶1;自由交配的后代中AA∶Aa∶aa=9∶6∶1,Aa个体中一半为雌牛表现为红色,一半为雄牛表现为红褐色,故红褐色∶红色=12∶4=3∶1。
易错警示　　(1)自交:对植物而言是指自花授粉或雌雄同株的异花授粉;对于动物而言是指基因型相同的雌雄个体交配。
　　(2)自由交配:在同一种群中,所有个体之间都有交配机会且机会均等,强调随机性,又称为随机交配。
7.A　步骤1:根据题意计算可参与授粉配子比例:Dd植株中含有隐性基因的花粉有1/3的死亡率,说明产生的雌配子是1/2D、1/2d,产生的雄配子为1/2D、1/2×2/3d,即雄配子的基因型及比例为3/5D、2/5d。
步骤2:利用配子计算自交后代比例:
雄配子
3/5D 2/5d
雌配子 1/2D 3/10DD 2/10Dd
1/2d 3/10Dd 2/10dd
整理可知自交后代的基因型及比例为DD∶Dd∶dd=3∶5∶2。
8.D　基因型为DD的植株不能产生卵细胞,因此可以产生卵细胞的植株的基因型是Dd、dd;基因型为dd的植株花粉不能正常发育,因此可以产生正常花粉的植株的基因型是DD、Dd。基因型为Dd的植株自交,F1中DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,由于D基因纯合的植株不能产生卵细胞,而d基因纯合的植株花粉不能正常发育,所以F1自交只有Dd可以产生后代,因此F2中DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,D和d基因所占比例都为1/2,A正确。根据A项的分析,在基因型为Dd的植株的自交后代中能通过自交繁殖的基因型只有Dd,所以如果每代均自交,d基因所占比例均为1/2,且保持不变,B正确。若每代均自由交配,F1中DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,根据题目信息,DD不能产生卵细胞,dd的花粉不能正常发育,结合分析,F1所产生的雌配子:D=2/3×1/2=1/3,d=1-1/3=2/3,即D∶d=1∶2;同理可推算F1所产生的雄配子中D∶d=2∶1,因此F1自由交配得到的F2中DD∶Dd∶dd=(1/3×2/3)∶(2/3×2/3+1/3×1/3)∶(2/3×1/3)=2∶5∶2,所以F2中正常植株(Dd)所占比例为5/9,d基因所占比例为2/9+5/9×1/2=1/2,C正确,D错误。
9.答案　(1)一　二　A+A　A+A　A+A　A+a　不能　(2)Aa1和Aa2　红花∶蓝花=1∶0　二　假说-演绎
解析　(1)如果花色仅受一对等位基因控制,一班实验:红花×红花→红花∶蓝花≈3∶1,说明红花对蓝花是显性性状;二班实验:蓝花×蓝花→蓝花、红花,说明蓝花对红花是显性性状;三班的实验中,父本是红花、母本是蓝花,后代有红花和蓝花,无法判断显隐性关系;四班的实验中,父本和母本都是红花,后代也都是红花,同样无法判断显隐性关系,则一班和二班对显隐性的判断刚好相反。根据假说一知:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性。一班同学所用的两朵亲代红花的基因型如果为A+A×A+A,子代的基因型及比例是A+A+∶A+A∶AA=1∶2∶1,其中A+A+、A+A表现为红花,AA表现为蓝花;如果亲本基因型是A+A×A+a,子代基因型及比例是A+A+∶A+a∶A+A∶Aa=1∶1∶1∶1,其中A+A+、A+a、A+A表现为红花,Aa表现为蓝花。根据假说二知:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色,A相对于a1、a2为显性。若一班实验中两红花亲本的基因型分别是Aa1、Aa2,则杂交子代的基因型及比例是AA∶Aa1∶Aa2∶a1a2=1∶1∶1∶1,其中AA、Aa1、Aa2表现为红花,a1a2表现为蓝花,花色及比例为红花∶蓝花=3∶1,两种假说均符合一班所做实验的结果,因此不能根据一班实验判断哪一种假说是正确的。(2)若假说一是正确的,则一班F1蓝花基因型为AA或Aa,自交得到的一班F2中全为蓝花或蓝花∶红花=3∶1,与题目不符;若假说二是正确的,则一班亲本基因型为Aa1和Aa2,F1蓝花基因型为a1a2,a1a2自交得到的一班F2中a1a1(红花)∶a1a2(蓝花)∶a2a2(红花)=1∶2∶1,即红花∶蓝花=1∶1,与题目相符,则假说二正确。已知只有a1a2表现为蓝花,则二班F1红花基因型为1/2a1a1、1/2a2a2,将二班F1中的红花自交,得到的二班F2中红花∶蓝花=1∶0,即全为红花。这种探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为假说-演绎法。
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