2025浙科版高中生物学必修2强化练习题--2.1 染色体通过配子传递给子代（含解析）

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2025浙科版高中生物学必修2
第二章　染色体与遗传
第一节　染色体通过配子传递给子代
第1课时　减数分裂过程
基础过关练
题组一　减数分裂相关概念的掌握
1.下列关于减数分裂的叙述,错误的是(　　)
A.染色体复制一次,细胞分裂两次
B.产生的生殖细胞中染色体数目减半
C.精原细胞可进行有丝分裂和减数分裂
D.减数分裂也具有周期性
2.(2023浙江杭州六县九校期中联考)如图为三种形态的染色体,下列叙述错误的是(　　)
A.染色体主要由DNA和蛋白质组成
B.乙为端着丝粒染色体,丙为近端着丝粒染色体
C.染色体复制后甲有4个DNA分子,乙有2个DNA分子
D.同种生物体细胞中染色体的数目一般相同
3.(2022浙江平阳万全综合高级中学期中)同源染色体是指(　　)
A.减数分裂过程中配对的两条染色体
B.形态、大小完全相同的两条染色体
C.一条染色体复制形成的两条染色体
D.分别来自父方和母方的两条染色体
题组二　减数分裂过程与特点
4.(易错题)正常人体体细胞中含有23对染色体。下列有关人体生殖细胞形成过程中减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较,正确的是(　　)
A.都含有同源染色体
B.都有姐妹染色体单体的分离
C.核DNA分子的含量可能相同
D.细胞中染色体数目可能都为46条
5.对图中减数分裂过程某阶段的描述,正确的是　(　　)
A.同源染色体移向两极
B.处于减数第二次分裂的中期
C.非姐妹染色单体局部交换遗传物质
D.同源染色体排列在赤道面上
6.(教材习题改编)如图为玉米(2n=20)的花粉母细胞减数分裂过程中的显微图片,下列叙述正确的是(　　)
A.图中减数分裂的顺序为d→c→a→b
B.图a所示细胞中含有同源染色体
C.图c所示细胞中正在进行同源染色体分离
D.图d所示细胞处于减数第一次分裂后期
7.人的卵原细胞中共有46条染色体,在四分体时期,细胞内的同源染色体、四分体、染色单体依次有(　　)
A.23对、46个、92条　　　
B.23对、23个、92条
C.46条、46个、92条　　　
D.46条、23个、46条
8.如图为某哺乳动物(2N=4)的一个细胞在减数分裂过程中某一时期的模式图,图中字母表示染色体,①~④表示染色单体。下列叙述正确的是(　　)
A.该细胞处于减数第一次分裂前期,含有4对同源染色体
B.经复制形成的两个子代DNA分子,可存在于①和③中
C.该细胞分裂时,E与F或F'可自由组合移向同一极
D.该细胞分裂形成的子细胞中只含有1对同源染色体
题组三　精子与卵细胞形成过程的区别
9.下图中表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图的是(　　)
10.如图是某生物的细胞分裂模式图,以下说法错误的是(　　)
A.该细胞处于减数第二次分裂后期
B.该细胞不含同源染色体
C.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
D.该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞
11.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法不正确的是(　　)
A.一个初级精母细胞可形成4个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
B.精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的
C.精细胞经变形成为精子,而卵细胞的形成没有变形过程
D.在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子的形成过程中无极体产生
12.(易错题)(2022浙江宁波期中)图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了图2所示的①~④四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是(　　)
A.①与②　　　
B.②与③
C.①与③　　　
D.②与④
题组四　减数分裂中物质的变化
13.图中1、2、3、4表示某种哺乳动物(2N=2)在有性生殖过程中某些时期的细胞,a、b、c分别表示核DNA分子、染色体和染色单体,可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是(　　)
A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子
B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞
C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体
D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体
14.(2024浙江温州期末)如图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色体上DNA分子数变化。下列叙述错误的是(　　)
A.AB段进行DNA的复制
B.BC段发生了非同源染色体的自由组合
C.CD段细胞处于减数第二次分裂的末期
D.形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半
15.(2024浙江钱塘联盟)图1是某高等动物体内某一器官中细胞分裂的三个示意图。图2为该动物体内正常细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系图。请据图分析回答:
图1
图2
(1)该高等动物正常体细胞中含有　　　　条染色体,该高等动物是　　　　(填“雌”或“雄”)性。
(2)丙细胞所处时期是　　　　　　　　　　　　　　　,其名称是　　　　　　。
(3)图1中甲、乙、丙细胞中含有的核DNA分子数分别为　　　　;图2中Ⅲ对应时期为　　　　　　　　　　。
(4)图1中的甲细胞处于　　　　　　　　(填时期),该细胞内含同源染色体　　　　对,染色体、染色单体与核DNA的数量关系可用图2中的　　　　(填序号)表示。
题组五　减数分裂模型的制作研究
16.(2022浙江三校联考)在“减数分裂模型的制作研究”活动中,若仅使用由橡皮泥制作的4条染色单体(2种颜色)模型来演示减数分裂过程,下列不能被演示的是(　　)
A.着丝粒分裂
B.非同源染色体自由组合
C.染色体片段交换
D.已完成复制的染色体
17.(易错题)(2023浙江嘉兴海盐段考)下列有关“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述,正确的是(　　)
A.模拟过程中,解开每条染色体上的铁丝,表示同源染色体分开
B.制作两对同源染色体,一对用红色橡皮泥,另一对用蓝色橡皮泥
C.模拟减数分裂过程,最少需要红色和蓝色橡皮泥制作的染色体各2条
D.在模拟减数第二次分裂时,构建的两个纺锤体应与第一个纺锤体平行
第2课时　受精作用
基础过关练
题组一　受精作用和减数分裂的意义
1.对维持人类亲代和子代个体间细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是(　　)
A.受精作用　　　
B.减数分裂和受精作用
C.有丝分裂和受精作用　　　
D.减数分裂
2.下列关于某哺乳动物(2n)受精作用的说法,不正确的是(　　)
①受精卵中有两个细胞核,一个来自精子,另一个来自卵细胞　②受精完成后,受精卵中的细胞质主要来自卵细胞　③受精时精子和卵细胞要先相互识别,再进行融合　④受精时,精子和卵细胞结合在一起,共4n条染色体　⑤受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
A.①②③　　　B.①④⑤
C.①③④　　　D.②③④
3.(易错题)(2024浙江丽水段考)如图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列有关说法正确的是(　　)
A.非同源染色体自由组合可发生在过程①中
B.仅过程①保证了每种生物前后代染色体数目恒定
C.雌性个体经过过程④形成卵细胞时经过了两次均等分裂
D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性
题组二　分析配子中染色体组合的多样性
4.(2022浙江精诚联盟月考)生物多样性是地球生命的基础,也是人类生存发展的基础。下列能使有性生殖子代产生多种可能的基因型和表型的行为有(　　)
①间期DNA复制和相关蛋白质的合成　②减数第一次分裂前期,同源染色体上非姐妹染色单体的互换　③减数第一次分裂后期,非同源染色体的自由组合　④减数第二次分裂后期,姐妹染色单体的分离　⑤雌雄配子随机结合
A.①④⑤　B.②③⑤　C.①③④　D.②④⑤
5.(教材习题改编)减数分裂过程中非同源染色体的自由组合是导致配子中染色体组合多样性的原因之一,在不考虑同源染色体的交叉互换的前提下,下列叙述正确的是(　　)
A.一个含2对同源染色体的精原细胞,经减数分裂产生的精子类型有1种
B.一个含2对同源染色体的卵原细胞,经减数分裂产生的卵细胞类型有2种
C.一个含有3对同源染色体的雄性动物,经减数分裂产生的配子类型有8种
D.一个含有3对同源染色体的雌性动物,经减数分裂产生的配子类型有6种
6.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、4,则卵细胞中染色体组成是(　　)
A.2、3　　　B.1、4
C.1、3或2、4　　　D.1、4或2、3
能力提升练
题组　综合分析减数分裂
1.(2022浙江湖州中学月考)某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同分裂时期的细胞示意图如下。下列叙述正确的是(　　)
A.甲细胞分裂形成的4个精细胞,DNA含量一定相同
B.乙细胞正在进行染色体复制,着丝粒一定不分裂
C.丙细胞有2对同源染色体,非同源染色体的组合类型一定是两种
D.丁细胞发生了染色体交换,①中同一位置上的基因一定不同
2.(2024浙江杭州期中,如图所示为某个高等动物体内三个不同时期的细胞模型,其中有一个细胞染色体分配异常。下列叙述正确的是(　　)
A.该动物性别为雄性,图示细胞均无染色单体
B.甲细胞可能是精原细胞,其子细胞一定进行减数分裂
C.甲、乙、丙细胞中的DNA数分别为8、4、3
D.甲、乙、丙细胞的同源染色体对数依次为4、0、1
3.(2024浙江温州期末)如图表示果蝇精原细胞减数分裂不同时期染色体数和核DNA数的比值变化。下列叙述正确的是(　　)
A.BC段细胞内染色体数目加倍
B.CD段细胞内一直有姐妹染色单体存在
C.CD段细胞内都存在同源染色体
D.DE段数量变化的原因是胞质分裂
4.如图是某种动物细胞中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是(　　)
A.同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在AC段
B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
C.图中显示两种分裂方式,IM段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D.“一母生九子,九子各不同”现象与AG、HI所代表的生理过程有关
5.某二倍体动物的精巢中,不同分裂时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是(　　)
甲
乙
丙　丁
戊
A.甲→乙过程中发生了DNA复制
B.甲→乙→丙→甲→丁过程可以表示减数分裂过程
C.甲→乙→戊→甲过程可以表示有丝分裂过程
D.乙→丙过程中发生了着丝粒分裂、姐妹染色单体分离
6.如图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上的DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答下列问题。
(1)该细胞中的DNA复制发生在　　　段。
(2)细胞中含有同源染色体的时期在　　段。
(3)EF段形成的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)该细胞在　　　　段发生同源染色体分离。
7.如图甲表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及精细胞形成过程中某个细胞内染色体数量的变化。图乙a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。图丙表示该种生物的细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量随时间的变化。请据图回答下列问题:
甲
乙
丙
(1)图甲中①~③段可表示细胞进行　　　分裂的染色体数量变化。
(2)图乙a~e中与图甲中②⑤位置相对应的细胞依次是　　　、　　　。
(3)图乙细胞a~e具有同源染色体的是　　　　,其中e细胞有　　　条染色体,　　条染色单体,　　　对同源染色体。
(4)图乙b细胞的名称是　　　　　　　。与正常体细胞相比,图乙a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是　　　。
(5)图丙CD段形成的原因是　　　　　　　　　　,图乙细胞a~e符合图丙中BC段的是　　　　。
答案与分层梯度式解析
第二章　染色体与遗传
第一节　染色体通过配子传递给子代
第1课时　减数分裂过程
基础过关练
1.D　减数分裂是一种特殊的有丝分裂,但不具有周期性,D错误。
2.C　分析题图如下:
3.A　同源染色体是指一条来自父方,另一条来自母方,其形态、大小基本相同的一对染色体。减数第一次分裂前期同源染色体相互配对,所以减数分裂过程中配对的两条染色体是同源染色体,A符合题意;形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体,如着丝粒分裂后形成的两条染色体,B不符合题意;一条染色体复制形成的两条染色体不是同源染色体,C不符合题意;一条来自父方、一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体,如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体不是同源染色体,D不符合题意。
4.D　由下表可知,D正确。
减数第一次分裂 减数第二次分裂
同源染色体 有 无
姐妹染色单体分离 无 有
核DNA含量/个 92 46
染色体数目/条 46 23或46
5.D　图中同源染色体排列在赤道面上,未移向两极,A错误,D正确;图示细胞处于减数第一次分裂的中期,B错误;图示细胞的非姐妹染色单体没有局部交换遗传物质,C错误。
6.C　分析题图可知,图中减数分裂的顺序是c(减数第一次分裂后期)→a(减数第二次分裂中期)→d(减数第二次分裂后期)→b(减数第二次分裂末期),A错误;图a所示细胞处于减数第二次分裂中期,细胞中没有同源染色体,B错误;图c所示细胞处于减数第一次分裂后期,此时期细胞中正在进行同源染色体分离,C正确;图d中能观察到2个细胞,且细胞中染色单体分离形成染色体,分别位于细胞的两极,处于减数第二次分裂后期,D错误。
7.B　人的卵原细胞有46条染色体,在四分体时期,细胞中含有23对同源染色体;四分体是由同源染色体相互配对形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,因此此时细胞中含有23个四分体;四分体时期,细胞中含有23个四分体,每个四分体含有4条染色单体,因此此时细胞中含有92条染色单体。综上分析,B符合题意。
8.C　题图细胞处于减数第一次分裂前期,含有两对同源染色体,A错误;经复制形成的两个子代DNA分子,可存在于两条姐妹染色单体上,即①和②、③和④中,而①和③为非姐妹染色单体,B错误;该细胞为初级性母细胞,进行减数第一次分裂时,同源染色体分开,非同源染色体自由组合,E与F或F'可自由组合移向同一极,C正确;正常情况下,减数第一次分裂形成的子细胞中不会含有同源染色体,D错误。
9.B　A图为初级卵母细胞中染色体平均分配的示意图,A不符合题意;B图为次级卵母细胞中染色体平均分配的示意图,B符合题意;C图为初级精母细胞中染色体平均分配的示意图,C不符合题意;D图为次级精母细胞或第一极体中染色体平均分配的示意图,D不符合题意。
归纳总结　　可通过减数分裂过程中细胞质是否均等分裂来判断雌雄,不均等分裂的一定为雌性;均等分裂的,若处于减数第一次分裂后期,则为雄性,若处于减数第二次分裂后期则无法判断。
10.C　图示细胞中不存在同源染色体,也不存在姐妹染色单体,该细胞处于减数第二次分裂后期,A、B正确;该细胞细胞质进行的是均等分裂,可能是次级精母细胞或第一极体,C错误,D正确。
11.B　一个初级精母细胞可形成4个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞,A正确;精原细胞、卵原细胞是通过有丝分裂产生的,B错误;在卵细胞的形成过程中有3个第二极体产生,而在精子形成过程中无极体产生,D正确。
归纳总结　　正常情况下,一个精原细胞,不管它含有几对等位基因,产生的精细胞种类为两种,且这两种精细胞的基因型互补,而一个卵原细胞产生的卵细胞种类为一种,同时产生3个第二极体。
12.B　在减数第一次分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换后,同一个着丝粒上连着的两条染色单体,绝大部分相同,少部分不相同,因此来自同一个次级精母细胞的是②与③、①与④。
归纳总结　　配子来源的判断
　　(1)若两个精细胞中染色体组成完全相同,则它们可能来自同一个次级精母细胞。
　　(2)若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”,则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。
　　(3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,只能判定可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。
13.B　图中1染色体数目与体细胞的相同,且无染色单体,可能为精(卵)原细胞、次级精(卵)母细胞或第一极体;图中2染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2,且染色体数目与体细胞的相同,应处于减数第一次分裂前的间期的G2期、减数第一次分裂,可为初级精(卵)母细胞;图中3染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2,且染色体数目是体细胞的一半,应该处于减数第二次分裂前期或中期,为次级精(卵)母细胞或第一极体;图中4不含染色单体,染色体数∶核DNA分子数=1∶1,且染色体数目是体细胞的一半,应该为减数分裂形成的精(卵)细胞或第二极体,B符合题意。
14.C　AB段处于减数第一次分裂前的间期的S期,进行DNA的复制,A正确;BC段包括减数第一次分裂各时期,非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期,B正确;CD段发生了着丝粒的分裂,处于减数第二次分裂后期,C错误;减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,故减数分裂形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半,D正确。
15.答案　(1)4　雌　(2)减数第二次分裂后期　第一极体　(3)8、8、4　减数第二次分裂前期或中期　(4)减数第一次分裂后期　2　Ⅱ
解析　(1)据图1可知,该高等动物正常体细胞中含有4条染色体,由于甲细胞的细胞质不均等分裂,因此该高等动物为雌性动物。(2)图1中丙细胞没有同源染色体,且着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,故丙细胞处于减数第二次分裂后期,已知该动物为雌性,且丙细胞细胞质均等分裂,故丙细胞的名称是第一极体。(3)据图1可知,甲、乙、丙细胞中含有的核DNA分子数分别为8、8、4;图2中a、b、c分别表示染色体、染色单体、核DNA,Ⅲ中染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2,且染色体数是体细胞中的一半,故Ⅲ对应时期为减数第二次分裂前期或中期。(4)图1中甲细胞同源染色体分离,移向细胞两极,处于减数第一次分裂后期,该细胞内含2对同源染色体,染色体、染色单体与核DNA的数量关系为1∶2∶2,且染色体数与体细胞相等,可用图2中的Ⅱ表示。
16.B　2种颜色的4条染色单体可以形成2条染色体,可模拟前期Ⅰ同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换、后期Ⅱ着丝粒的分裂,A、C不符合题意;模拟非同源染色体的自由组合至少需要4条染色体,而该橡皮泥模型仅有2条染色体,B符合题意;含有染色单体说明染色体已经完成复制,故该橡皮泥模型可演示已完成复制的染色体,D不符合题意。
17.C　模拟过程中,解开每条染色体上的铁丝,表示一条染色体上的两条姐妹染色单体分开,A错误;同源染色体是指一条来自父方,另一条来自母方,形态、大小基本相同的一对染色体,因此构成一对同源染色体的橡皮泥形态、大小相同,颜色不同,B错误;模拟减数分裂过程,最少需要红色和蓝色橡皮泥制作的染色体各2条,用于模拟同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,C正确;在模拟减数第二次分裂时,构建的两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体垂直,D错误。
易错警示
减数分裂模型制作过程中的易错分析
颜色与 大小 颜色相同、大小相同的两条橡皮泥捆扎在一起表示复制后的染色体;捆扎后颜色不同、大小相同的橡皮泥表示同源染色体
纺锤体 的数量 减数第一次分裂时期画一个纺锤体,减数第二次分裂时期画两个纺锤体,减数第二次分裂时期所绘制纺锤体与减数第一次分裂所绘制的垂直
细胞 数目 减数分裂最终形成4个子细胞,故白纸上需绘制4个子细胞
铁丝的 捆绑与 解开 当模拟染色体复制完成时,将颜色与大小相同的两条染色单体用铁丝捆绑在一起;当模拟减数第二次分裂后期时,将铁丝解开,表示着丝粒分裂
第2课时　受精作用
基础过关练
1.B　减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目,对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对维持生物体前后代染色体数目的恒定有重要作用,B符合题意。
2.B　受精卵中有一个细胞核,是由精核与卵核融合形成的,①错误;受精时,精子和卵细胞结合在一起,共2n条染色体,④错误;受精卵中的核遗传物质一半来自父方,一半来自母方,⑤错误,故选B。
3.D　非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期,即发生在④减数分裂过程中,而①表示受精作用,A错误;过程④表示减数分裂过程,过程①表示受精作用,减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞中的染色体数目,对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用可保证生物前后代染色体数目的恒定,B错误;雌性个体经过程④形成卵细胞时经过了两次不均等分裂(初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂)和一次均等分裂(第一极体的分裂),C错误;减数分裂过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此产生的配子具有多样性,受精时雌、雄配子随机结合,形成众多类型的生物体,故过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性,D正确。
4.B　在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间发生染色体片段的交换;同时,同源染色体分离、非同源染色体自由组合,可产生多种类型的配子;受精时,雌、雄配子随机结合,形成众多类型的生物体,使有性生殖子代产生多种可能的基因型和表型,B符合题意。
5.C　不考虑同源染色体的交叉互换,一个含2对同源染色体的精原细胞经减数分裂后可产生4个、2种精细胞,一个含2对同源染色体的卵原细胞经减数分裂后只能产生1个、1种卵细胞,A、B错误;不考虑同源染色体的交叉互换,一个含有n对同源染色体的动物,经减数分裂产生的配子类型有2n种,故一个含有3对同源染色体的动物,经减数分裂产生的配子类型有23=8(种),C正确,D错误。
6.D　题述卵原细胞经减数分裂产生的一个极体的染色体组成是1、4,则有两种情况:若该极体是由次级卵母细胞分裂形成的,则与其同时产生的卵细胞的染色体组成也为1、4;若该极体是由第一极体分裂形成的,则第一极体的染色体组成为1、4,次级卵母细胞的染色体组成为2、3,次级卵母细胞产生的卵细胞的染色体组成也为2、3,故选D。
能力提升练
1.C　甲细胞分裂形成4个精细胞的过程中,细胞质的线粒体中的DNA在分裂过程中不能平均分配,因此精细胞中DNA含量不相同,A错误;乙细胞处于减数第一次分裂前期,染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期,B错误;丁细胞处于减数第二次分裂中期,而在减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体发生交换,①中同一位置上的基因可能相同,D错误。
2.D　乙细胞无同源染色体,且着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,可能为第一极体或次级精母细胞,故无法判断该动物是雄性还是雌性,A错误;甲细胞中有同源染色体,且着丝粒分裂,处于有丝分裂后期,结合A选项分析可知,甲细胞可能是精原细胞,其子细胞可能进行有丝分裂,也可能进行减数分裂,B错误;分析题图可知,甲、乙、丙细胞中核DNA数分别为8、4、3,但细胞中还存在质DNA,C错误;甲、乙、丙细胞的同源染色体对数依次为4、0、1,D正确。
3.B　
4.B　分析题图,图示为某动物细胞中染色体数目变化情况,其中AC段表示减数分裂前的间期和减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况;CG段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况;HI段表示受精过程中染色体数目变化情况;IM段表示有丝分裂前的间期和有丝分裂过程中染色体数目变化情况。同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生于减数第一次分裂过程,对应AC段,A正确。CD段对应减数第二次分裂前期和中期,细胞中有姐妹染色单体,故染色体与核DNA的数目之比是1∶2;而GH段减数第二次分裂已结束,形成的细胞中不含染色单体,染色体与核DNA的数目之比是1∶1,B错误。结合上述分析可知,图示中显示两种分裂方式,且IM段可表示有丝分裂的一个细胞周期,C正确。“一母生九子,九子各不同”现象的发生是减数分裂产生众多配子以及雌、雄配子随机结合的结果,即与AG、HI所代表的生理过程有关,D正确。
5.D　分析题图,甲处于分裂前的间期的G1期或者减数第二次分裂后、末期,乙处于分裂前的间期的G2期或者有丝分裂前、中期或者减数第一次分裂,丙处于减数第二次分裂前、中期,丁是减数分裂形成的子细胞,戊处于有丝分裂后、末期,则甲→乙→丙→甲→丁过程可以表示减数分裂过程,甲→乙→戊→甲过程可以表示有丝分裂过程,B、C正确。甲→乙过程中,核DNA相对含量加倍,发生了DNA复制,A正确。乙→丙过程表示减数第一次分裂到减数第二次分裂的过程,会发生同源染色体的分离,而着丝粒分裂、姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期或者有丝分裂后期,D错误。
6.答案　(1)BC　(2)AD　(3)着丝粒分裂,姐妹染色单体分离　(4)CD
解析　(1)由乙曲线可知,该细胞进行的是减数分裂,细胞中的DNA复制发生在间期的BC段。(2)在减数分裂相关过程中,同源染色体存在于间期和减数第一次分裂时期,对应AD段。(3)EF段着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍,每条染色体上DNA含量减半。(4)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期,即在CD段该细胞可发生同源染色体分离。易错警示　细胞分裂过程中染色体、核DNA数目变化的原因
　　(1)染色体数目加倍:着丝粒的分裂。
　　(2)染色体和核DNA数目减半:①同源染色体分离进入两个子细胞;②姐妹染色单体分离进入两个子细胞。
　　(3)核DNA数目加倍:间期DNA复制。
　　(4)每条染色体上DNA含量加倍:间期DNA复制,形成染色单体。
　　(5)每条染色体上DNA含量减半:着丝粒分裂,染色单体消失。
7.答案　(1)有丝　(2)e　b　(3)a、d、e　8　0　4　(4)次级精母细胞　a、d、e　(5)着丝粒分裂　a、c、d
解析　(2)图甲中②表示有丝分裂后期和末期,可对应图乙中的细胞e;图甲中⑤表示减数第二次分裂后期和末期,可对应图乙中的细胞b。(3)图乙细胞a~e具有同源染色体的是a、d、e,其中e细胞着丝粒分裂,有同源染色体,处于有丝分裂后期,有8条染色体,0条染色单体,4对同源染色体。(4)图乙中b细胞着丝粒分裂,无同源染色体,处于减数第二次分裂后期,又由题干信息可知该过程为精细胞形成过程,故b细胞为次级精母细胞。与正常体细胞相比,图乙a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是a、d、e。(5)图丙CD段形成的原因是着丝粒分裂,图乙中符合图丙中BC段的有处于减数第一次分裂前期的细胞a、处于减数第二次分裂前期的细胞c、处于有丝分裂中期的细胞d。
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