山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史人教版上册3-10《“秦王扫六合”》课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。一、细听音乐 走进历史 秦王扫六合秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白齐楚秦燕赵魏韩战国七雄二、伴随课本 重温历史 （一）六合一统——彰显霸气齐楚燕韩赵魏秦齐楚燕赵魏秦齐楚燕魏秦齐楚燕秦齐燕秦齐秦秦统一中国
公元前221年 （二）巩固统一 ——传承千秋秦统一后的措施统一货币焚书坑儒君主专制 （二）巩固统一 ——传承千秋统一度、量、衡统一文字北筑长城 反击匈奴兴修灵渠 开发南疆中央集权 政治经济思想文化民族关系秦行政机构示意图皇帝太尉丞相御史大夫郡 县 最高统治者 中央政府 地方政府中央集权君主专制度量衡统一度量衡度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g
统一货币 圆形方孔钱小篆 统一文字辽东临洮陇西南海东海长城一带三、一分为二 评价历史（一）各抒己见： “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若结合材料说说如何看待焚书坑儒？三、一分为二 评价历史（二）我来选择 通过本课的学习并结合你对秦始皇的了解，你认为秦始皇是一位怎样的人？
四、拓展升华 感悟历史