课件16张PPT。5.3 分式的乘除教学目标： 1.掌握分式的乘除法则. 2.会进行分式的乘除运算，并会用来解决简单的实际问题. 重难点： ●本节教学的重点是分式的乘除法则. ●例 1 第( 3 )题的计算过程比较复杂，例 2 牵涉较复杂的图形，有一定的难度，这些都是本节教学的难点． 火车提速后，平均速度50km/h提高到原来的1.2倍，那么行驶同样的路程91km，时间可缩短到原来的几分之几？解 火车提速后，平均速度v提高到原来的x倍，那么行驶同样的路程s，时间可缩短到原来的几分之几？解拓展例1 计算：解⑴原式⑵原式归纳：分子和分母都是单项式的分式乘除法的解题步骤是：①把分式除法运算变成分式乘法运算；②求积的分式；③确定积的符号；④约分.例1 计算：分析 ①本题是几个分式进行什么运算？②每个分式的分子和分母都是什么代数式？③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式？怎样分解？④怎样运用分式乘法法则得到积的分式？⑤最后要约分到不能再约分为止.解⑶原式例1 计算：分析 把（m2+4m）看成分母是1的整式，所以转化为乘法后应该是乘以 .m2+4m1解⑷原式归纳 分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤：①把各分式中分子或分母里的多项式
分解因式；②除法转化为乘法；③约分得到积的分式.课内练习1.下面的计算对吗？如果不对，应怎样改正？解⑴错.应改为⑵错.应改为课内练习2.计算：解⑴原式⑵原式Thanks!
