6.1数据收集与整理

文档属性

名称 6.1数据收集与整理
格式 rar
文件大小 15.0MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2009-11-11 15:04:00

文档简介

课件31张PPT。同学们: 该上课了!武义武阳中学 何舍芝同学们: 该上课了!武义武阳中学 何舍芝6.1数据的收集与整理走进数据的世界 —— 为了解杭州地区鸟类的生存情况,2003年3月1
日,浙江野鸟协会在杭州西溪湿地进行了鸟类观察。想一想:1、这里的数据是通过什么方法收集到的?2、从这些数据中,你能获得有关杭州西溪湿地鸟类
的哪些信息和结论?2234443143、收集以上数据的目的是什么?开动脑筋你能说说在这些活动中的数据该通过什么方法得到?数据:客车的座位数----收集的方法:数数数据:峨眉山老猴王的体重-----收集的方法:测量数据:藏族朋友的基本收入------收集的方法:调查数据:孔雀绿的水中各种成分的含量------收集的方法:实验数据:峨眉山灵猴一天嘻水次数 收集方法观察数据:世界第一大佛,乐山大佛的长宽高 收集方法:互联网查询或文献资料 收获:数据收集的方法有:——数据的收集
请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。观察测量实验调查七年级(7)班全体同学的双臂展长某日7:00—8:00某十字路口的车流量永康实验中学七年级同学最喜爱的体育活动 新买的10支笔是否可用用一用:热播剧《喜羊羊与灰太狼》的收视率互联网查询喜欢何老师剪短发的学生数数数比较1—3小组男女同学身高差异活动2解:把上面的数据按男、女生分类,并按从大到小的次序排列。将数据分类、排序是整理数据的常用方法。1.从这堆数据,是否能很快比较男、女生的身高?
2.你能把数据整理得让人一眼就能比较出身高情况吗?活动3同学们:
请把上午测得的脚长告诉老师 现行国家标准鞋号,根据脚的长度,如图:以10mm为一个号,5mm为半个号确定如果脚长是24.8~25.2cm,可以选25号鞋;
如果脚长是25.3∽25.7cm,可以选25.5号鞋.24.8≤L<25.82325.8≤L<26.82425262.小王选了24号鞋,那么他的脚长约是
大于等于 厘米且小于 厘米。23.824.3分组、编码也是整理数据的一种重要方法。22.8≤L<23.823.8≤L<24.821.8≤L<22.822观察右表:回答问题1.这三位同学应该买几号鞋?学以致用应用二应用一游戏规则
二人一组,一个扮演顾客,另一个扮演营业员,顾客说出自己的脚长,营业员报出鞋号,若正确营业员通过测试,可获得上岗证,同时得到全班同学的热烈掌声游戏规则返回游戏 竟猜小结练一练以下是某校七年级男、女生各10名右眼裸视的检测结果:0.2 0.5 0.7(女) 1.0 0.3(女) 1.2(女)
1.5 1.2 1.5(女) 0.4(女) 1.5 1.1
1.2(女) 0.8(女) 1.5(女) 0.6(女) 1.0(女) 0.8
1.5 1.2 这组数据是用什么方法获得的?②学生右眼视力跟性别有关吗?为了回答这个问题,你将怎样处理这组数据?你认为视力与什么有关?返回小组合作:比一比哪组既快又对解:
无关 为回答这个问题可先将数据按男女进行分类再按从小到大的顺序进行排序如下表这节课我们学习了哪些知识?有哪些收获?你还有哪些困惑?小结朋友寄语:细心的观察!
大胆的提出问题和想法!
多多的思考!
勇于去实践!
那就是一个成功的你!谢谢光临,多多指教祝同学们学习进步!拓展应用小明从互联网上查到28.29届奥运会上获金牌较多的前7名国家及它们的金牌数如下:
中国(32枚,51枚)
英国(9枚19枚)
澳大利亚(17枚,14枚)
俄罗斯(27枚,23枚)
韩国(9枚,13枚)
德国14枚,16枚)
美国(35枚36枚)解:作业友情提示(1)课本第130页作业题。
(2)作业本和活动手册中的补充作业
乌鸦家燕翠鸟八哥白鹡鸰