第一章 平行线(培优)(含答案)

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名称 第一章 平行线(培优)(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-01-07 18:44:33

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第一章 平行线(培优)
一、单选题
1.数学课上老师要求同学们用三角板画已知直线的平行线,如图是苗苗和小华画图的过程.老师说苗苗和小华两位同学的画法都是正确的.甲、乙两位同学分别对苗苗和小华画平行线的依据进行了说明:
甲同学说:苗苗的画图依据是“同位角相等,两直线平行”;
乙同学说:小华的画图依据是“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行”.
对于甲、乙两同学的说法,下列判断正确的是(  )
A.甲、乙都正确 B.甲正确,乙错误
C.甲错误,乙正确 D.甲、乙都错误
2.如图,四条直线a,b,c,d,其中,,∠2=80°,则∠3=(  )
A.30° B.40° C.45° D.75°
3.将一副三角板如图摆放,斜边,与相交于点,,,则的度数等于(  )
A. B. C. D.
4.如图,已知,,若,则等于(  )
A.65° B.90° C.25° D.70°
5.如图,直线,,于点,若,则的度数为(  )
A.. B. C. D.
6.如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠A=∠CDE;④∠A+∠ADC=180°.其中,能推出AB∥DC的条件为(  )
A.①④ B.②③ C.①③ D.①③④
7.如图,在长方体中, 与棱 平行的棱有(  )
A.1 条 B.2 条 C.3 条 D.4 条
8.如图,在Rt中,为AB上一点,且,于点,连结FB,则(  )
A. B. C. D.
9.已知直线,将一块含角的直角三角板按如图方式放置.若,则的度数为(  )
A. B. C. D.
10.如图,已知AB=AC,∠B<30°,BC上一点D满足∠BAD=120°,=,则的值为(  )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图,三角形的边长为.将三角形向上平移得到三角形,且,则阴影部分的面积为   .
12.如图,平移到的位置,且点在边的延长线上,连接,若,那么在以下四个结论:①四边形是平行四边形;②四边形是菱形;③;④平分,正确的有   .
13.如图,将直角三角形沿方向平移得到直角三角形.已知,,,图中阴影部分的面积是   .
14.如图,,,图中与互余的角有   个.
15.如图,和重叠在一起,将沿点B到点C的方向平移到如图位置,已知.图中阴影部分的面积为15,,则平移距离为   .
16. 某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图1是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图2是其示意图.其中都与地面平行,,,当为   度时,与平行.
三、计算题
17.如图,直线c,d分别截直线a,b,已知,,求和的度数.
18.如图,已知,,,求的度数.
19.如图.在平面直角坐标系中,点、、.且满足:.点从点出发,沿轴负方向以每秒2个单位长度的速度匀速运动.点从点出发.沿轴正方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动.
(1)直接写出点的坐标 ;点的坐标 ;点的坐标 .
(2)当、分别在线段、上运动时,连接、,当时,求出点的坐标;
(3)在、运动的过程中,当时,请直接写出和的数量关系.
四、解答题
20.请将下列证明过程补充完整.
如图,已知,.
求证:.
证明:∵( ),
∴ (同旁内角互补,两直线平行).
∴( ).
又∵(已知),
∴(等量代换).
∴(内错角相等,两直线平行),
∴( ).
21.填空:如图,在四边形中,分别于、相交于点、,,试说明.
解:∵,
∴________(____________________),
又∵,
∴________(____________________),
∴________(____________________).
22.在平面直角坐标系中,已知点,且满足,点是轴正半轴上的一点.
(1)如图1,求出点的坐标;
(2)如图2,若,,且分别平分、,求的度数;(用含的代数式表示);
(3)如图3,若轴上有一点,使得的面积是的面积的,求出点坐标.
23.如图,已知直线,,E、F在上,且满足.平分.
(1)求的度数.
(2)在平行移动的过程中,是否存在某种情况,使?若存在,求出其度数;若不存在,请说明理由.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】平行线的判定
2.【答案】C
【知识点】平行线的性质;对顶角及其性质
3.【答案】D
【知识点】平行线的性质
4.【答案】A
【知识点】平行线的判定;平行线的判定与性质的应用-求角度
5.【答案】B
【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理;等腰三角形的性质
6.【答案】D
【知识点】平行线的判定
7.【答案】C
【知识点】平行线的判定;长方体中棱与棱的位置关系
8.【答案】D
【知识点】平行线的判定;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;解直角三角形
9.【答案】A
【知识点】角的运算;平行公理及推论;平行线的性质
10.【答案】A
【知识点】平行线的性质;三角形的外角性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;相似三角形的判定与性质
11.【答案】40
【知识点】平移的性质
12.【答案】①②③④
【知识点】平行四边形的判定;菱形的性质;菱形的判定;平移的性质
13.【答案】40
【知识点】平移的性质
14.【答案】3
【知识点】余角、补角及其性质;平行线的性质;对顶角及其性质
15.【答案】2
【知识点】平移的性质
16.【答案】66
【知识点】平行线的判定;平行线的性质;平行线的判定与性质
17.【答案】,
【知识点】平行线的判定与性质;邻补角
18.【答案】解:
【知识点】平行线的判定与性质
19.【答案】(1),,
(2)
(3)或
【知识点】坐标与图形性质;平行线的判定与性质;算术平方根的性质(双重非负性);一元一次方程的实际应用-几何问题
20.【答案】已知;;两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等.
【知识点】平行线的判定;平行线的判定与性质
21.【答案】1;2;两直线平行,内错角相等;2;3;两直线平行,同位角相等;1;3;等量代换.
【知识点】同位角的概念;内错角的概念
22.【答案】(1)
(2)
(3)或
【知识点】坐标与图形性质;待定系数法求一次函数解析式;平行线的判定与性质;算术平方根的性质(双重非负性)
23.【答案】(1)解:

(2)解:存在,理由如下:



若,则
存在,
【知识点】角的运算;平行线的性质;角平分线的概念
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