6.4频数与频率 同步练习(含答案)

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名称 6.4频数与频率 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 65.3KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-01-09 19:52:46

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文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
6.4频数与频率
一、单选题
1.一组数据共50个,分为6组,第1—4组的频数分别是5,7,8,10,第5组的频率是0.20,则第6组的频数是(  )
A.10 B.11 C.12 D.15
2.已知一组数据,,,0.4141141114…(每两个4之间的1依次增加)这组数据中,无理数出现的频数是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.一组数据共有 50 个数,最大的数为 100,最小的数为 70.如果准备将这组数据分为 5 组,那么组距应是(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
4.对某班50名学生的身高进行了测量,已知身高在1.58m~1.63m这一小组的频率为0.1,则该组共有(  )
A.1人 B.5人 C.10人 D.15人
5.已知数据﹣1、2、3、﹣π、﹣5,其中负数出现的频率是(  )
A.20% B.40% C.50% D.60%
二、填空题
6.在1000个数据中,用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,频率分布表中54.5~57.5这一组的频率是0.12,那么估计总体数据落在54.5~57.5之间的有   个.
7.一次跳远比赛,成绩在4.05米以上的有6人,频率为0.3,则参加跳远比赛的运动员有   人.
8.将某班50名学生的实心球成绩分为5组,第1-4组的频数分别是12,10,8,8,则第5组学生人数占全班人数的百分比是   .
9.某鸡场调查了30只同一品种的雏鸡的体重如下(单位:kg):
1.5 1.6 1.4 1.7 1.1 1.6 1.8 1.3
1.4 1.2 1.5 1.6 1.6 1.4 1.7 1.4
1.6 1.5 1.4 1.5 1.5 1.7 1.6 1.4
1.9 1.7 1.5 1.5 1.5 1.6
若要根据这些体重设计频数分布表,要求分为5段,则应将体重按   的距离分段,起点数可取为   ,每段的范围分别为   、   、   、   、   。
10.根据去年某班学生体育毕业与试的成绩(成绩取整数)制成如图所示的频数分布直方图,若成绩在27.5~30.5分范围内为“优秀”,则该班学生体育成绩为“优秀”的百分率是   .
11.小明同学随手写了一串数字:1010010001.其中,0出现的频率是   .
三、解答题
12.一次数学测试后, 某班 40 名学生的成绩被分为 5 组, 第 组的频数分别为 , 请求出第 5 组的频率.
四、作图题
13.我市教育局倡导中小学开展艺体普及活动,某校学生会为了了解全校同学对各项目的喜爱情况,随机调查了 名同学(每位同学仅选一项最喜爱的项目),根据调查结果制作了频数分布表:
最喜爱的项目 频数(人数) 所占百分比
篮球  
排球 24
乒乓球 48
健美操    
武术操 22
跑步 20
合计 200
(1)请补全频数分布表;
(2)在这次抽样调查中,喜爱哪个体育项目的同学最多?喜爱哪个体育项目的同学最少?
五、综合题
14.某校为了了解某个年级的学习情况,在这个年级抽取了50名学生,对某学科进行测试,将所得成绩(成绩均为整数)整理后,列出表格:
分组] 50~59分 60~69分 70~79分 80~89分 90~99分
频率 0.04 0.04 0.16 0.34 0.42
(1)本次测试90分以上的人数有   人;(包括90分)
(2)本次测试这50名学生成绩的及格率是   ;(60分以上为及格,包括60分)
(3)这个年级此学科的学习情况如何?请在下列三个选项中,选一个填在题后的横线上________.
A.好 B.一般 C.不好
15.某校举办八年级学生数学素养大赛,比赛共设四个项目:七巧板拼图、趣题巧解、数学应用、魔方复原,每个项目的得分都按一定百分比折算后计入总分.下表为甲、乙、丙三位同学的得分情况(单位:分):
  七巧板拼图 趣题巧解 数学应用 魔方复原
甲 66 89 86 68
乙 66 60 80 68
丙 66 80 90 68
(1)比赛后,甲猜测七巧板拼图、趣题巧解、数学应用、魔方复原这四项的得分分别按10%、40%、20%、30%折算计入总分,根据猜测,求出甲的总分.
(2)本次大赛组委会最后决定,总分在80分以上(包括80分)的学生获一等奖.现获悉乙、丙的总分分别是70分、80分,甲的七巧板拼图、魔方复原两项的得分折算后的分数和是20分,甲能否获得这次比赛的一等奖?
16.某学校为了了解学生对疫情防控知识的掌握情况,在全校随机抽取了名学生进行了一次测试比赛,发现所有学生的成绩(总分100分)均不低于60分,并绘制了不完整的学生成绩频数分布表.
分数段(成绩为分) 频数 频率
96
28
12
(1)____________,____________,___________.
(2)比赛按照分数由高到低共设置一、二、三等奖,若有的参赛学生能获得一等奖,求一等奖的分数线.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】频数与频率
2.【答案】A
【知识点】频数与频率;无理数的概念;开立方(求立方根)
3.【答案】B
【知识点】频数(率)分布表
4.【答案】B
【知识点】频数与频率
5.【答案】D
【知识点】频数与频率
6.【答案】120
【知识点】频数与频率
7.【答案】
【知识点】频数与频率
8.【答案】24%
【知识点】频数与频率
9.【答案】0.2kg;1.05kg;1.05~1.25kg;1.25~1.45kg;1.45~1.65kg;1.65~1.85kg;1.85~2.05kg
【知识点】频数(率)分布表
10.【答案】
【知识点】频数与频率
11.【答案】
【知识点】频数与频率
12.【答案】解:第5组的频数为:,∴第5组的频率为:.
【知识点】频数与频率
13.【答案】(1)
(2)喜爱篮球的最多,喜爱跑步的最少
【知识点】频数(率)分布表
14.【答案】(1)21
(2)96%
(3)A
【知识点】频数(率)分布表
15.【答案】(1)解:甲的总分:66×10%+89×40%+86×20%+68×30%=79.8(分)
(2)解:设趣题巧解所占的百分比为x,数学应用所占的百分比为y,
由题意,得
解得
甲的总分为20+89×30%+86×40%=81.1(分).
因为81.1>80,所以甲能获得这次比赛的一等奖.
【知识点】频数与频率
16.【答案】(1)200,64,
(2)大于或等于80分
【知识点】频数与频率;频数(率)分布表
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