【精品解析】浙教版(2024)数学七年级下册 2.5 三元一次方程组及其解法 同步分层练习

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名称 【精品解析】浙教版(2024)数学七年级下册 2.5 三元一次方程组及其解法 同步分层练习
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2025-01-19 16:54:04

文档简介

浙教版(2024)数学七年级下册 2.5 三元一次方程组及其解法 同步分层练习
一、夯实基础
1.下列方程:
①xy+z=1;②x-y+z=-1;③xyz=0;④x(x+2)-y=x2+z;⑤+2y+z=6,其中是三元一次方程的有(  )
A.①② B.②⑤ C.②④ D.只有②
2. 下列方程组中是三元一次方程组的是(  )
A. B.
C. D.
3.解三元一次方程组 , 时, 最简单的做法是(  )
A.先消去 B.先消去 C.先消去 D.先消去常数
4.已知 且 , 则 的值(  )
A.为 9 B.为 -3 C.为 12 D.不确定
二、能力提升
5.(2017-2018学年数学浙教版七年级下册2.5三元一次方程组及其解法 同步练习---提高篇)一个宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供游客租住,某旅行团25人准备同时租用这三种客房共9间,如果每个房间都住满,则租房方案共有(  )
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
6.(2017-2018学年数学浙教版七年级下册2.5三元一次方程组及其解法 同步练习---提高篇)已知a+b=16,b+c=12,c+a=10,则a+b+c等于(  )
A.19 B.38 C.14 D.22
7.(2017·东营模拟)今年学校举行足球联赛,共赛17轮(即每队均需参赛17场),记分办法是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.在这次足球比赛中,小虎足球队得16分,且踢平场数是所负场数的整数倍,则小虎足球队所负场数的情况有(  )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
8.(2020七下·黄埔期末)有三种文具,每种价格分别是3元、7元和4元,现在有27元钱,三种文具都要买,恰好使钱用完的买法数有(  )种.
A.1 B.2 C.3 D.4
9.(2024七下·新会期中)利用两个外形一致的长方体木块测量一张桌子的高度,首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置,测量的数据如图,则桌子的高度是   .
10.(2023七下·东莞期末)解方程组
11.(2024七下·香洲期中) 已知:关于的方程组的解满足等式.
(1)求m的值;
(2)求的平方根.
三、拓展创新
12.(2020八上·湛江开学考)火锅是重庆的一张名片,深受广大市民的喜爱.重庆某火锅店采取堂食、外卖、店外摆摊(简称摆摊)三种方式经营,6月份该火锅店堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额之比为3:5:2.随着促进消费政策的出台,该火锅店老板预计7月份总营业额会增加,其中摆摊增加的营业额占总增加的营业额的 ,则摆摊的营业额将达到7月份总营业额的 ,为使堂食、外卖7月份的营业额之比为8:5,则7月份外卖还需增加的营业额与7月份总营业额之比是   .
13.(2024八上·电白期末)阅读理解:已知实数,满足…①,…②,求和的值.仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得,由①+②×2可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.利用“整体思想”,解决下列问题:
(1)已知二元一次方程组,则   ,   ;
(2)买10支铅笔、2块橡皮、1本日记本共需27元,买38支铅笔、5块橡皮、2本日记本共需91元,求购买2支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需多少元?
(3)对于实数,,定义新运算:,其中,,是常数,等式右边是实数运算.已知,,求的值.
14.(2019九下·中山月考)我市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A,B,C三种西瓜共200吨到外地销售.按计划,40辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种西瓜,且必须装满.根据下表提供的信息,解答以下问题:
西瓜种类 A B C
每辆汽车运载量(吨) 4 5 6
每吨西瓜获利(百元) 16 10 12
(1)设装运A种西瓜的车辆数为x辆,装运B种西瓜的车辆数为y辆,求y与x的函数关系式;
(2)如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案;
(3)若要使此次销售获利达到预期利润25万元,应采取怎样的车辆安排方案?
15.(2024七下·香洲期中)任意一个无理数介于两个整数之间,我们定义,若无理数T:,(其中m为满足不等式的最大整数,n为满足不等式的最小整数),则称无理数T的“麓外区间”为(m,n),
如,所以的麓外区间为(1,2).
(1)无理数的“麓外区间”是   ;
(2)实数x,y,m满足关系式:
求m的算术平方根的“麓外区间”.
(3)若某一个无理数T的“麓外区间”为(m,n),其中是关于x,y的二元一次方程的一组正整数解,请求出m、n的值,并写出一个符合题意的无理数T.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:①此方程含有3个未知数,但是所含未知项不都为1次方,即此方程不是三元一次方程,则本项不符合题意;
②此方程含有3个未知数,并且所含未知项不都为1次方,即此方程是三元一次方程,则本项符合题意;
③此方程含有3个未知数,但是所含未知项不都为1次方,即此方程不是三元一次方程,则本项不符合题意;
④原方程可改写为:
∴此方程含有3个未知数,并且所含未知项不都为1次方,即此方程是三元一次方程,则本项符合题意;
⑤此方程含有3个未知数,但是所含未知项不都为1次方,即此方程不是三元一次方程,则本项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据三元一次方程的定义:如果一个方程含有3个未知数,并且所含未知项都为1次方,那么这个整式方程就叫做三元一次方程,据此逐项分析即可.
2.【答案】B
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:A、此选项方程组中第一个方程未知数项的次数是2次,故是三元二次方程组,此选项不符合题意;
B、此选项方程组中的三个方程共含有三个未知数,未知数项的次数都是1次,且都是整式方程,故是三元一次方程组,此选项符合题意;
C、此选项方程组中第二个方程的分母中含有未知数,不是整式方程组,故不是三元一次方程组,此选项不符合题意;
D、此选项方程组中的三个方程共含有两个未知数,未知数项的次数都是1次,且都是整式方程,故是二元一次方程组,此选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】组成方程组的三个方程共含有三个未知数,未知数项的次数都是1次,且都是整式方程,这样的方程组就是三元一次方程组,据此逐一判断得出答案.
3.【答案】A
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:∵第一个方程只含有y,z,
∴对于方程组,
得到关于y,z的二元一次方程,联立第一个方程得到方程组,
∴最简单的做法是先消去x.
故答案为:A.
【分析】由题意可知第一个方程只含有y,z,利用第二、三个方程根据加减消元法消去x,即可得到关于y,z的二元一次方程,与第一个方程联立组成方程组即可得到答案.
4.【答案】B
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:,
得,x+y=z+6,
∵x+y=3,
∴z+6=3,
即z=-3.
故答案为:B.
【分析】用第二个方程减去第一个方程得到x+y=z+6,将x+y=3代入进行计算,即可得到答案.
5.【答案】B
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】解:设宾馆有客房:二人间x间、三人间y间、四人间z间,根据题意得:
解得:y+2z=7,
y=7﹣2z,
∵x,y,z都是小于9的正整数,
当z=1时,y=5,x=3;
当z=2时,y=3,x=4;
当z=3时,y=1,x=5
当z=4时,y=﹣1(不符合题意,舍去)
∴租房方案有3种.
故选:B.
【分析】首先设宾馆有客房:二人间x间、三人间y间、四人间z间,根据题意可得方程组:,解此方程组可得y+2z=7,又由x,y,z是非负整数,即可求得答案.
6.【答案】A
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解方程组,①+②+③得2a+2b+2c=38,所以a+b+c=19.故选A.
【分析】把三个方程相加得到2a+2b+2c=38,然后两边除以2即可得到a+b+c的值.
7.【答案】B
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解:设小虎足球队胜了x场,平了y场,负了z场,依题意得

把代入得,
解得z=(k为整数).
又∵z为正整数,
∴当k=1时,z=7;
当k=2时,z=5;
当k=16时,z=1.
综上所述,小虎足球队所负场数的情况有3种情况.
故选:B.
【分析】设小虎足球队踢平场数是所负场数的k倍,依题意建立方程组,解方程组从而得到用k表示的负场数,因为负场数和k均为整数,据此求得满足k为整数的负场数情况.
8.【答案】B
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解:设每种文具的数量分别为 个, 个, 个,
根据题意得: , , ,
则当 , 时, ,符合题意;
当 , 时, ,符合题意,
∵三种文具都要买,则恰好使钱用完的买法数有2种.
故答案为:B.
【分析】设每种文具的数量分别为 个, 个, 个,根据题意列出方程,求出方程的正整数解即可。
9.【答案】85cm.
【知识点】三元一次方程组的应用
【解析】【解答】设桌子的长为x,长方体木块的长为y,宽为z,则由图可得
x+y-z=90①,x-y+z=80②,①+②得2x=170,x=85cm.
故答案:85cm.
【分析】分别设桌子和木块的长与宽,列出方程,即可求出桌子的高度.
10.【答案】解:
把②分别代入①和③,得
,得

解得

把代入,得

原方程组的解为
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【分析】利用代入消元法消去z,把三元一次方程组,转化成二元一次方程组,再利用加减消元法求出二元一次方程组的解,结合z=3,即可得出原方程组的解。
11.【答案】(1)解:依题意可得:

得:;
解得;
将代入,则
解得;
将和代入,
解得;
(2)解:依题意,
则;
∴的平方根为.
【知识点】三元一次方程组及其解法;开平方(求平方根)
【解析】【分析】(1)根据题意,可建立关于x,y和m的三元一次方程组,利用加减消元法求解即可;
(2)先对代数式代入求值,再求平方根即可.
12.【答案】1:8
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解:设6月份堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为3a,5a,2a,7月份总的增加的营业额为5x,则摆摊增加的营业额为2x, 7月份总的营业额为20b,则7月份摆摊的营业额为7b,堂食的营业额为8b,外卖的营业额为5b,根据题意得

解得,
∴7月份外卖还需增加的营业额与7月份总营业额的比为(5b-5a):20b=1:8,
故答案为:1:8.
【分析】设6月份堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为3a,5a,2a,7月份总的增加的营业额为5x,则摆摊增加的营业额为2x, 7月份总的营业额为20b,则7月份摆摊的营业额为7b,堂食的营业额为8b,外卖的营业额为5b,根据题意列出方程组,将a、b用x表示,进而求解.
13.【答案】(1)10;8
(2)解:设铅笔单价为元,橡皮的单价为元,日记本的单价为元,
根据题意得:,
由①×4-②得,
答:购买2支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需17元;
(3)解:根据题意得:

由①×3-②×2可得:,
.
【知识点】加减消元法解二元一次方程组;三元一次方程组及其解法;三元一次方程组的应用
【解析】【解答】解:(1),
由①-②,可得:x-y=10,
由(①+②)÷3,可得:x+y=8,
故答案为:10;8.
【分析】(1)利用加减消元法求出x-y=10和x+y=8即可;
(2)设铅笔单价为元,橡皮的单价为元,日记本的单价为元,根据“买10支铅笔、2块橡皮、1本日记本共需27元,买38支铅笔、5块橡皮、2本日记本共需91元”列出方程组,再求解即可;
(3)根据题干中的定义及计算方法列出方程组,求出,再求出即可.
14.【答案】(1)解:设装运A种西瓜的车辆数为x辆,装运B种西瓜的车辆数为y辆,根据题意得4x+5y+6(40﹣x﹣y)=200,
整理得y=﹣2x+40,
则y与x的函数关系式为y=﹣2x+40;
(2)解:设装运A种西瓜的车辆数为x辆,装运B种西瓜的车辆数为y辆,装运C种西瓜的车辆数为z辆,则x+y+z=40,
∵ ,
∴z=x,
∵x≥10,y≥10,z≥10,
∴有以下6种方案:
①x=z=10,y=20;装运A种西瓜的车辆数为10辆,装运B种西瓜的车辆数20辆,装运C种西瓜的车辆数为10辆;
②x=z=11,y=18;装运A种西瓜的车辆数为11辆,装运B种西瓜的车辆数为18辆,装运C种西瓜的车辆数为11辆;
③x=z=12,y=16;装运A种西瓜的车辆数为12辆,装运B种西瓜的车辆数为16辆,装运C种西瓜的车辆数为12辆;
④x=z=13,y=14;装运A种西瓜的车辆数为13辆,装运B种西瓜的车辆数为14辆,装运C种西瓜的车辆数为13辆;
⑤x=z=14,y=12;装运A种西瓜的车辆数为14辆,装运B种西瓜的车辆数为12辆,装运C种西瓜的车辆数为14辆;
⑥x=z=15,y=10;装运A种西瓜的车辆数为15辆,装运B种西瓜的车辆数为10辆,装运C种西瓜的车辆数为15辆;
(3)解:由题意得:1600×4x+1000×5y+1200×6z≥250000,
将y=﹣2x+40,z=x,代入得3600x+200000≥250000,解得x≥ ,
经计算当x=z=14,y=12;获利=250400元;
当x=z=15,y=10;获利=254000元;
故装运A种西瓜的车辆数为14辆,装运B种西瓜的车辆数为12辆,装运C种西瓜的车辆数为14辆;
或装运A种西瓜的车辆数为15辆,装运B种西瓜的车辆数为10辆,装运C种西瓜的车辆数为15辆.
【知识点】二元一次方程的应用;三元一次方程组解法及应用
【解析】【分析】(1)关键描述语是:用40辆汽车装运完A,B,C三种西瓜共200吨到外地销售;依据三种车装载的西瓜的总量是200吨,即可求解.(2)关键描述语是:装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆;(3)关键描述语是:此次销售获利达到预期利润25万元.
15.【答案】(1)(4,5)
(2)解:
∴,
∴m=123,
∵<<,
∴11<<12
∴m的算术平方根的“麓外区间”是(11,12)
(3)解:∵是关于 x,y的二元一次方程的一组正整数解

又由题意可知m和n之间的差为1


解得
∴符合题意的无理数T的范围为:
∴符合题意的无理数T为或或或或或(答案不唯一),回答任意一个即可.
【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程组;算术平方根的性质(双重非负性);三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:(1)∵

∴无理数的“麓外区间”是 (4,5)
故答案为:(4,5)
【分析】(1)根据算术平方根的定义即可估计出的麓外区间
(2)估计算术平方根的双重非负性可知,算术平方根均≥0,所以可以得到
联立即可解出m的值,算术平方根的定义即可估计出的麓外区间
(3)根据二元一次方程解的定义,即可把m,n分别带入到方程,又根据麓外区间的定义可知m与n之间的差值为1,联立两个方程,即可解出m,n的值.最后根据麓外区间的定义,即可得出符合题意的无理数T.
1 / 1浙教版(2024)数学七年级下册 2.5 三元一次方程组及其解法 同步分层练习
一、夯实基础
1.下列方程:
①xy+z=1;②x-y+z=-1;③xyz=0;④x(x+2)-y=x2+z;⑤+2y+z=6,其中是三元一次方程的有(  )
A.①② B.②⑤ C.②④ D.只有②
【答案】D
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:①此方程含有3个未知数,但是所含未知项不都为1次方,即此方程不是三元一次方程,则本项不符合题意;
②此方程含有3个未知数,并且所含未知项不都为1次方,即此方程是三元一次方程,则本项符合题意;
③此方程含有3个未知数,但是所含未知项不都为1次方,即此方程不是三元一次方程,则本项不符合题意;
④原方程可改写为:
∴此方程含有3个未知数,并且所含未知项不都为1次方,即此方程是三元一次方程,则本项符合题意;
⑤此方程含有3个未知数,但是所含未知项不都为1次方,即此方程不是三元一次方程,则本项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据三元一次方程的定义:如果一个方程含有3个未知数,并且所含未知项都为1次方,那么这个整式方程就叫做三元一次方程,据此逐项分析即可.
2. 下列方程组中是三元一次方程组的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:A、此选项方程组中第一个方程未知数项的次数是2次,故是三元二次方程组,此选项不符合题意;
B、此选项方程组中的三个方程共含有三个未知数,未知数项的次数都是1次,且都是整式方程,故是三元一次方程组,此选项符合题意;
C、此选项方程组中第二个方程的分母中含有未知数,不是整式方程组,故不是三元一次方程组,此选项不符合题意;
D、此选项方程组中的三个方程共含有两个未知数,未知数项的次数都是1次,且都是整式方程,故是二元一次方程组,此选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】组成方程组的三个方程共含有三个未知数,未知数项的次数都是1次,且都是整式方程,这样的方程组就是三元一次方程组,据此逐一判断得出答案.
3.解三元一次方程组 , 时, 最简单的做法是(  )
A.先消去 B.先消去 C.先消去 D.先消去常数
【答案】A
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:∵第一个方程只含有y,z,
∴对于方程组,
得到关于y,z的二元一次方程,联立第一个方程得到方程组,
∴最简单的做法是先消去x.
故答案为:A.
【分析】由题意可知第一个方程只含有y,z,利用第二、三个方程根据加减消元法消去x,即可得到关于y,z的二元一次方程,与第一个方程联立组成方程组即可得到答案.
4.已知 且 , 则 的值(  )
A.为 9 B.为 -3 C.为 12 D.不确定
【答案】B
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:,
得,x+y=z+6,
∵x+y=3,
∴z+6=3,
即z=-3.
故答案为:B.
【分析】用第二个方程减去第一个方程得到x+y=z+6,将x+y=3代入进行计算,即可得到答案.
二、能力提升
5.(2017-2018学年数学浙教版七年级下册2.5三元一次方程组及其解法 同步练习---提高篇)一个宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供游客租住,某旅行团25人准备同时租用这三种客房共9间,如果每个房间都住满,则租房方案共有(  )
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
【答案】B
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】解:设宾馆有客房:二人间x间、三人间y间、四人间z间,根据题意得:
解得:y+2z=7,
y=7﹣2z,
∵x,y,z都是小于9的正整数,
当z=1时,y=5,x=3;
当z=2时,y=3,x=4;
当z=3时,y=1,x=5
当z=4时,y=﹣1(不符合题意,舍去)
∴租房方案有3种.
故选:B.
【分析】首先设宾馆有客房:二人间x间、三人间y间、四人间z间,根据题意可得方程组:,解此方程组可得y+2z=7,又由x,y,z是非负整数,即可求得答案.
6.(2017-2018学年数学浙教版七年级下册2.5三元一次方程组及其解法 同步练习---提高篇)已知a+b=16,b+c=12,c+a=10,则a+b+c等于(  )
A.19 B.38 C.14 D.22
【答案】A
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解方程组,①+②+③得2a+2b+2c=38,所以a+b+c=19.故选A.
【分析】把三个方程相加得到2a+2b+2c=38,然后两边除以2即可得到a+b+c的值.
7.(2017·东营模拟)今年学校举行足球联赛,共赛17轮(即每队均需参赛17场),记分办法是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.在这次足球比赛中,小虎足球队得16分,且踢平场数是所负场数的整数倍,则小虎足球队所负场数的情况有(  )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
【答案】B
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解:设小虎足球队胜了x场,平了y场,负了z场,依题意得

把代入得,
解得z=(k为整数).
又∵z为正整数,
∴当k=1时,z=7;
当k=2时,z=5;
当k=16时,z=1.
综上所述,小虎足球队所负场数的情况有3种情况.
故选:B.
【分析】设小虎足球队踢平场数是所负场数的k倍,依题意建立方程组,解方程组从而得到用k表示的负场数,因为负场数和k均为整数,据此求得满足k为整数的负场数情况.
8.(2020七下·黄埔期末)有三种文具,每种价格分别是3元、7元和4元,现在有27元钱,三种文具都要买,恰好使钱用完的买法数有(  )种.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解:设每种文具的数量分别为 个, 个, 个,
根据题意得: , , ,
则当 , 时, ,符合题意;
当 , 时, ,符合题意,
∵三种文具都要买,则恰好使钱用完的买法数有2种.
故答案为:B.
【分析】设每种文具的数量分别为 个, 个, 个,根据题意列出方程,求出方程的正整数解即可。
9.(2024七下·新会期中)利用两个外形一致的长方体木块测量一张桌子的高度,首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置,测量的数据如图,则桌子的高度是   .
【答案】85cm.
【知识点】三元一次方程组的应用
【解析】【解答】设桌子的长为x,长方体木块的长为y,宽为z,则由图可得
x+y-z=90①,x-y+z=80②,①+②得2x=170,x=85cm.
故答案:85cm.
【分析】分别设桌子和木块的长与宽,列出方程,即可求出桌子的高度.
10.(2023七下·东莞期末)解方程组
【答案】解:
把②分别代入①和③,得
,得

解得

把代入,得

原方程组的解为
【知识点】三元一次方程组及其解法
【解析】【分析】利用代入消元法消去z,把三元一次方程组,转化成二元一次方程组,再利用加减消元法求出二元一次方程组的解,结合z=3,即可得出原方程组的解。
11.(2024七下·香洲期中) 已知:关于的方程组的解满足等式.
(1)求m的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1)解:依题意可得:

得:;
解得;
将代入,则
解得;
将和代入,
解得;
(2)解:依题意,
则;
∴的平方根为.
【知识点】三元一次方程组及其解法;开平方(求平方根)
【解析】【分析】(1)根据题意,可建立关于x,y和m的三元一次方程组,利用加减消元法求解即可;
(2)先对代数式代入求值,再求平方根即可.
三、拓展创新
12.(2020八上·湛江开学考)火锅是重庆的一张名片,深受广大市民的喜爱.重庆某火锅店采取堂食、外卖、店外摆摊(简称摆摊)三种方式经营,6月份该火锅店堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额之比为3:5:2.随着促进消费政策的出台,该火锅店老板预计7月份总营业额会增加,其中摆摊增加的营业额占总增加的营业额的 ,则摆摊的营业额将达到7月份总营业额的 ,为使堂食、外卖7月份的营业额之比为8:5,则7月份外卖还需增加的营业额与7月份总营业额之比是   .
【答案】1:8
【知识点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解:设6月份堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为3a,5a,2a,7月份总的增加的营业额为5x,则摆摊增加的营业额为2x, 7月份总的营业额为20b,则7月份摆摊的营业额为7b,堂食的营业额为8b,外卖的营业额为5b,根据题意得

解得,
∴7月份外卖还需增加的营业额与7月份总营业额的比为(5b-5a):20b=1:8,
故答案为:1:8.
【分析】设6月份堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为3a,5a,2a,7月份总的增加的营业额为5x,则摆摊增加的营业额为2x, 7月份总的营业额为20b,则7月份摆摊的营业额为7b,堂食的营业额为8b,外卖的营业额为5b,根据题意列出方程组,将a、b用x表示,进而求解.
13.(2024八上·电白期末)阅读理解:已知实数,满足…①,…②,求和的值.仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得,由①+②×2可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.利用“整体思想”,解决下列问题:
(1)已知二元一次方程组,则   ,   ;
(2)买10支铅笔、2块橡皮、1本日记本共需27元,买38支铅笔、5块橡皮、2本日记本共需91元,求购买2支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需多少元?
(3)对于实数,,定义新运算:,其中,,是常数,等式右边是实数运算.已知,,求的值.
【答案】(1)10;8
(2)解:设铅笔单价为元,橡皮的单价为元,日记本的单价为元,
根据题意得:,
由①×4-②得,
答:购买2支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需17元;
(3)解:根据题意得:

由①×3-②×2可得:,
.
【知识点】加减消元法解二元一次方程组;三元一次方程组及其解法;三元一次方程组的应用
【解析】【解答】解:(1),
由①-②,可得:x-y=10,
由(①+②)÷3,可得:x+y=8,
故答案为:10;8.
【分析】(1)利用加减消元法求出x-y=10和x+y=8即可;
(2)设铅笔单价为元,橡皮的单价为元,日记本的单价为元,根据“买10支铅笔、2块橡皮、1本日记本共需27元,买38支铅笔、5块橡皮、2本日记本共需91元”列出方程组,再求解即可;
(3)根据题干中的定义及计算方法列出方程组,求出,再求出即可.
14.(2019九下·中山月考)我市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A,B,C三种西瓜共200吨到外地销售.按计划,40辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种西瓜,且必须装满.根据下表提供的信息,解答以下问题:
西瓜种类 A B C
每辆汽车运载量(吨) 4 5 6
每吨西瓜获利(百元) 16 10 12
(1)设装运A种西瓜的车辆数为x辆,装运B种西瓜的车辆数为y辆,求y与x的函数关系式;
(2)如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案;
(3)若要使此次销售获利达到预期利润25万元,应采取怎样的车辆安排方案?
【答案】(1)解:设装运A种西瓜的车辆数为x辆,装运B种西瓜的车辆数为y辆,根据题意得4x+5y+6(40﹣x﹣y)=200,
整理得y=﹣2x+40,
则y与x的函数关系式为y=﹣2x+40;
(2)解:设装运A种西瓜的车辆数为x辆,装运B种西瓜的车辆数为y辆,装运C种西瓜的车辆数为z辆,则x+y+z=40,
∵ ,
∴z=x,
∵x≥10,y≥10,z≥10,
∴有以下6种方案:
①x=z=10,y=20;装运A种西瓜的车辆数为10辆,装运B种西瓜的车辆数20辆,装运C种西瓜的车辆数为10辆;
②x=z=11,y=18;装运A种西瓜的车辆数为11辆,装运B种西瓜的车辆数为18辆,装运C种西瓜的车辆数为11辆;
③x=z=12,y=16;装运A种西瓜的车辆数为12辆,装运B种西瓜的车辆数为16辆,装运C种西瓜的车辆数为12辆;
④x=z=13,y=14;装运A种西瓜的车辆数为13辆,装运B种西瓜的车辆数为14辆,装运C种西瓜的车辆数为13辆;
⑤x=z=14,y=12;装运A种西瓜的车辆数为14辆,装运B种西瓜的车辆数为12辆,装运C种西瓜的车辆数为14辆;
⑥x=z=15,y=10;装运A种西瓜的车辆数为15辆,装运B种西瓜的车辆数为10辆,装运C种西瓜的车辆数为15辆;
(3)解:由题意得:1600×4x+1000×5y+1200×6z≥250000,
将y=﹣2x+40,z=x,代入得3600x+200000≥250000,解得x≥ ,
经计算当x=z=14,y=12;获利=250400元;
当x=z=15,y=10;获利=254000元;
故装运A种西瓜的车辆数为14辆,装运B种西瓜的车辆数为12辆,装运C种西瓜的车辆数为14辆;
或装运A种西瓜的车辆数为15辆,装运B种西瓜的车辆数为10辆,装运C种西瓜的车辆数为15辆.
【知识点】二元一次方程的应用;三元一次方程组解法及应用
【解析】【分析】(1)关键描述语是:用40辆汽车装运完A,B,C三种西瓜共200吨到外地销售;依据三种车装载的西瓜的总量是200吨,即可求解.(2)关键描述语是:装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆;(3)关键描述语是:此次销售获利达到预期利润25万元.
15.(2024七下·香洲期中)任意一个无理数介于两个整数之间,我们定义,若无理数T:,(其中m为满足不等式的最大整数,n为满足不等式的最小整数),则称无理数T的“麓外区间”为(m,n),
如,所以的麓外区间为(1,2).
(1)无理数的“麓外区间”是   ;
(2)实数x,y,m满足关系式:
求m的算术平方根的“麓外区间”.
(3)若某一个无理数T的“麓外区间”为(m,n),其中是关于x,y的二元一次方程的一组正整数解,请求出m、n的值,并写出一个符合题意的无理数T.
【答案】(1)(4,5)
(2)解:
∴,
∴m=123,
∵<<,
∴11<<12
∴m的算术平方根的“麓外区间”是(11,12)
(3)解:∵是关于 x,y的二元一次方程的一组正整数解

又由题意可知m和n之间的差为1


解得
∴符合题意的无理数T的范围为:
∴符合题意的无理数T为或或或或或(答案不唯一),回答任意一个即可.
【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程组;算术平方根的性质(双重非负性);三元一次方程组及其解法
【解析】【解答】解:(1)∵

∴无理数的“麓外区间”是 (4,5)
故答案为:(4,5)
【分析】(1)根据算术平方根的定义即可估计出的麓外区间
(2)估计算术平方根的双重非负性可知,算术平方根均≥0,所以可以得到
联立即可解出m的值,算术平方根的定义即可估计出的麓外区间
(3)根据二元一次方程解的定义,即可把m,n分别带入到方程,又根据麓外区间的定义可知m与n之间的差值为1,联立两个方程,即可解出m,n的值.最后根据麓外区间的定义,即可得出符合题意的无理数T.
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