1.2同位角、内错角、同旁内角 同步精练测试卷(原卷版 解析版)

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名称 1.2同位角、内错角、同旁内角 同步精练测试卷(原卷版 解析版)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-02-18 10:21:17

文档简介

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1.2同位角、内错角、同旁内角 同步精练测试卷
一、选择题
1.一副三角板如图所示摆放,若直线,则的度数为(  )
A. B. C. D.
2.下列命题是真命题的是(  )
A.两直线相交同位角相等 B.两直线相交对顶角互补
C.两直线平行,同位角相等 D.邻补角的和为
3.如图,,且平分,平分交于点M,则下列结论不一定正确的是(  )
A. B.
C. D.
4.如图,直线直线AD与,分别相交于点B,C,图中三个角三者之间的关系,下列式子中表述正确的是
A. B.
C. D.
5.如图,把长方形沿对折,若,则的度数为(  )
A. B. C. D.
6.小明将一块直角三角板摆放在直尺上,如图所示,则与的关系是(  )
A.互余 B.互补 C.同位角 D.同旁内角
7.下列判断正确的是(  )
A.图中的与是同位角 B.图中的与是同旁内角
C.图中的与是邻补角 D.图中的与是对顶角
8.如图所示,下列结论成立的是(  )
A.若∠1=∠4,则BC∥AD
B.若∠5=∠C,则BC∥AD
C.若∠2=∠3,则BC∥AD
D.若AB∥CD,则∠C+∠ADC=180°
9.如图,已知:,,平分,,有下列结论:①;②;③;④.结论正确的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.如图所示,若∠1=∠2=45°,∠3=70°,则∠4等于(  )
A.70° B.45° C.110° D.135°
二、填空题
11.一杆古秤在称物体时的状态如图所示,已知,则的度数是   .
12.如图,将直角三角板放置在长方形纸片上,若,则的度数为   .
13.如图,在中,与的角平分线交于点,过点作交于点,交于点,那么下列结论:①;②;③;④.其中正确的有   (填序号)
14.如图,直线,点A在直线a上,点B在直线b上,,,,则   .
15.如图,在△ABC中,∠BAC=35°,延长AB到点D,∠CBD=65°,过顶点A作AE∥BC,则∠CAE=   °.
16.已知直线,点、分别在、上,如图所示,射线按顺时针方向以每秒的速度旋转至便立即回转,并不断往返旋转;射线按顺时针方向每秒旋转至停止.此时射线也停止旋转,若射线先转秒,射线才开始转动,当射线旋转的时间为   秒时,.
三、综合题
17.如图,A、D、E三点在同一条直线上,且.
(1)若,,求;
(2)若,求.
18.两条直线被第三条直线所截,∠1是∠2的同旁内角,∠2是∠3的内错角.
(1)画出示意图,标出∠1,∠2,∠3;
(2)若∠1=2∠2,∠2=2∠3, 求∠1,∠2,∠3 的度数.
19.如图,根据图形填空.
(1)∠A   ,   是同位角;
(2)∠B和   ,   是内错角;
(3)∠A和   ,   ,   是同旁内角.
20.如图,已知直线a,b被直线c,d所截,直线a,c,d相交于点O,按要求完成下列各小题.
(1)在图中的∠1~∠9这9个角中,同位角共有多少对?请你全部写出来;
(2)∠4和∠5是什么位置关系的角?∠6和∠8之间的位置关系与∠4和∠5的相同吗?
21.已知:如图是一个跳棋棋盘,其游戏规则是一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上例如:从起始位置跳到终点位置有两种不同路径,路径1:;路径2:.
试一试:
(1)写出从起始位置跳到终点位置的一种路径;
(2)从起始位置依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能否跳到终点位置?
22.如图,在已标出的五个角中,
(1)直线AC,BD被直线ED所截,∠1与   是同位角;
(2)∠1与∠4是直线   ,   被直线   所截得的内错角;
(3)∠2与   是直线AB,   被直线   所截得的同旁内角.
23.已知AB∥CD,线段EF分别与AB、CD相交于点E、F.
(1)如图①,当∠A=20°,∠APC=70°时,求∠C的度数;
(2)如图②,当点P在线段EF上运动时(不包括E、F两点),∠A、∠APC与∠C之间有怎样的数量?试证明你的结论.
24.复杂的数学问题我们常会把它分解为基本问题来研究,化繁为简,化整为零这是一种常见的数学解题思想.
(1)如图1,直线 , 被直线 所截,在这个基本图形中,形成了   对同旁内角.
(2)如图2,平面内三条直线 , , 两两相交,交点分别为A、B、C,图中一共有   对同旁内角.
(3)平面内四条直线两两相交,最多可以形成   对同旁内角.
(4)平面内n条直线两两相交,最多可以形成   对同旁内角.
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1.2同位角、内错角、同旁内角 同步精练测试卷
一、选择题
1.一副三角板如图所示摆放,若直线,则的度数为(  )
A. B. C. D.
【答案】B
2.下列命题是真命题的是(  )
A.两直线相交同位角相等 B.两直线相交对顶角互补
C.两直线平行,同位角相等 D.邻补角的和为
【答案】C
3.如图,,且平分,平分交于点M,则下列结论不一定正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
4.如图,直线直线AD与,分别相交于点B,C,图中三个角三者之间的关系,下列式子中表述正确的是
A. B.
C. D.
【答案】D
5.如图,把长方形沿对折,若,则的度数为(  )
A. B. C. D.
【答案】B
6.小明将一块直角三角板摆放在直尺上,如图所示,则与的关系是(  )
A.互余 B.互补 C.同位角 D.同旁内角
【答案】A
7.下列判断正确的是(  )
A.图中的与是同位角 B.图中的与是同旁内角
C.图中的与是邻补角 D.图中的与是对顶角
【答案】C
【解析】【解答】解:A、图3-1中的与不是同位角,该选项错误;
B、图3-1中的与不是同旁内角,该选项错误;
C、图3-2中的与是邻补角,该选项正确;
D、图3-2中的与不是对顶角,该选项错误.
故答案为:C
【分析】根据同位角,同旁内角,邻补角,对顶角的的定义判断即可.
8.如图所示,下列结论成立的是(  )
A.若∠1=∠4,则BC∥AD
B.若∠5=∠C,则BC∥AD
C.若∠2=∠3,则BC∥AD
D.若AB∥CD,则∠C+∠ADC=180°
【答案】C
9.如图,已知:,,平分,,有下列结论:①;②;③;④.结论正确的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
10.如图所示,若∠1=∠2=45°,∠3=70°,则∠4等于(  )
A.70° B.45° C.110° D.135°
【答案】C
二、填空题
11.一杆古秤在称物体时的状态如图所示,已知,则的度数是   .
【答案】
12.如图,将直角三角板放置在长方形纸片上,若,则的度数为   .
【答案】
13.如图,在中,与的角平分线交于点,过点作交于点,交于点,那么下列结论:①;②;③;④.其中正确的有   (填序号)
【答案】①③④
14.如图,直线,点A在直线a上,点B在直线b上,,,,则   .
【答案】
15.如图,在△ABC中,∠BAC=35°,延长AB到点D,∠CBD=65°,过顶点A作AE∥BC,则∠CAE=   °.
【答案】30
16.已知直线,点、分别在、上,如图所示,射线按顺时针方向以每秒的速度旋转至便立即回转,并不断往返旋转;射线按顺时针方向每秒旋转至停止.此时射线也停止旋转,若射线先转秒,射线才开始转动,当射线旋转的时间为   秒时,.
【答案】或或
三、综合题
17.如图,A、D、E三点在同一条直线上,且.
(1)若,,求;
(2)若,求.
【答案】(1)
(2)
18.两条直线被第三条直线所截,∠1是∠2的同旁内角,∠2是∠3的内错角.
(1)画出示意图,标出∠1,∠2,∠3;
(2)若∠1=2∠2,∠2=2∠3, 求∠1,∠2,∠3 的度数.
【答案】(1)解:如图,
(2)解:∵∠1=2∠2,∠2=2∠3
∠1=2∠2=4∠3,
又∠1+∠3=180°,
∴5∠3=180°,∠3=36°,
∴∠2=2∠3=72°,
∠1=2∠2=144°.
【解析】【分析】(1)根据内错角同旁内角的定义进行分析,进而画出示意图即可;
(2)根据题意即可得出5∠3=180°,∠3=36°,∠2=2∠3=72°,∠1=2∠2=144°.
19.如图,根据图形填空.
(1)∠A   ,   是同位角;
(2)∠B和   ,   是内错角;
(3)∠A和   ,   ,   是同旁内角.
【答案】(1)∠ECD;∠BCD
(2)∠BCE;∠BCD
(3)∠ACB;∠ECA;∠BCA
【解析】【解答】根据同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角,内错角是两个角位于截线的两侧,被直线的中间位置的较,同旁内角是两个角位于截线的同旁,被截两直线的中间位置的角,可得答案.
【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角,牢记三线八角是解题关键.
20.如图,已知直线a,b被直线c,d所截,直线a,c,d相交于点O,按要求完成下列各小题.
(1)在图中的∠1~∠9这9个角中,同位角共有多少对?请你全部写出来;
(2)∠4和∠5是什么位置关系的角?∠6和∠8之间的位置关系与∠4和∠5的相同吗?
【答案】(1)解:如图所示:同位角共有5对:
分别是∠1和∠5,∠2和∠3,∠3和∠7,∠4和∠6,∠4和∠9
(2)解:∠4和∠5是同旁内角,∠6和∠8也是同旁内角,故∠6和∠8之间的位置关系与∠4和∠5的相同
【解析】【分析】(1)直接利用两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角,进而得出答案;(2)直接利用两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角,进而得出答案.
21.已知:如图是一个跳棋棋盘,其游戏规则是一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上例如:从起始位置跳到终点位置有两种不同路径,路径1:;路径2:.
试一试:
(1)写出从起始位置跳到终点位置的一种路径;
(2)从起始位置依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能否跳到终点位置?
【答案】(1)(答案不唯一)路径:.
(2)解:从起始位置依次按同位角内错角同旁内角的顺序跳,能跳到终点位置.其路径为
(答案不唯一).
【解析】【分析】(1);
(2)从起始位置依次按同位角内错角同旁内角的顺序跳,能跳到终点位置,即可得出答案。
22.如图,在已标出的五个角中,
(1)直线AC,BD被直线ED所截,∠1与   是同位角;
(2)∠1与∠4是直线   ,   被直线   所截得的内错角;
(3)∠2与   是直线AB,   被直线   所截得的同旁内角.
【答案】(1)∠2
(2)AB;CD;AC
(3)∠3;CD;BD
【解析】【解答】(1)直线AC,BD被直线ED所截,∠1与∠2是同位角;
故答案为:∠2.
(2)∠1与∠4是直线AB,CD被直线AC所截得的内错角;
故答案为:AB,CD,AC.
(3)∠2与∠3是直线AB,CD被直线BD所截得的同旁内角.
故答案为:∠3,CD,BD.
【分析】(1)两条直线被第三条直线所截时,都在两条直线的同一方向,且在截线的同侧的两个角互为同位角;观察图形可得答案.
(2)两条直线被第三条直线所截时,都夹在两条直线的内部,且在截线两侧的两个角互为内错角;再观察图形,可得到答案.
(3)两条直线被第三条直线所截时,都夹在两条直线的内部,且在截线同侧的两个角互为同旁内角;再观察图形可得答案.
23.已知AB∥CD,线段EF分别与AB、CD相交于点E、F.
(1)如图①,当∠A=20°,∠APC=70°时,求∠C的度数;
(2)如图②,当点P在线段EF上运动时(不包括E、F两点),∠A、∠APC与∠C之间有怎样的数量?试证明你的结论.
【答案】(1)解:过P作PO∥AB,
∵AB∥CD,PO∥AB,
∴AB∥PO∥CD,
∵∠A=20°,
∴∠APO=∠A=20°,∠C=∠CPO,
∵∠APC=70°,
∴∠C=∠CPO=∠APC﹣∠APO=70°﹣20°=50°;
(2)解:∠A+∠C=∠APC,理由如下:
过P作PO∥AB,
∵AB∥CD,PO∥AB,
∴AB∥PO∥CD,
∴∠APO=∠A,∠C=∠CPO,
∴∠APC=∠APO+∠CPO=∠A+∠C.
【解析】【分析】(1)作出平行线,根据平行线的性质就可以求∠C
(2)做一条平行线,根据内错角就可以表示出三个角的数量关系
24.复杂的数学问题我们常会把它分解为基本问题来研究,化繁为简,化整为零这是一种常见的数学解题思想.
(1)如图1,直线 , 被直线 所截,在这个基本图形中,形成了   对同旁内角.
(2)如图2,平面内三条直线 , , 两两相交,交点分别为A、B、C,图中一共有   对同旁内角.
(3)平面内四条直线两两相交,最多可以形成   对同旁内角.
(4)平面内n条直线两两相交,最多可以形成   对同旁内角.
【答案】(1)2
(2)6
(3)24
(4)
【解析】【解答】解:(1)如图
其中同旁内角有 与 , 与 ,共2对
(2)如图
其中同旁内角有 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 ,共6对,
(3)如图
其中的同位角有 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 , 与 共24对,
(4)根据以上规律,平面内 条直线两两相交,最多可以形成 对同旁内角
【分析】根据同旁内角的定义,再结合图片求解即可。
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