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2.2二元一次方程组和它的解培优练习浙教版2024—2025学年七年级下册
一、选择题
1.已知是方程组的解,则(a+b)(a﹣b)的值是( )
A.5 B.﹣5 C.25 D.﹣25
2.数学课堂上,老师要求写出一个以为解的二元一次方程组,下面方程组中符合条件的方程组是( )
A. B.
C. D.
3.下列方程组中是二元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
4.已知是关于a,b的二元一次方程组,则a+b是( )
A.1 B.3 C.9 D.12
5.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y=1,则k的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.﹣1
二、填空题
6.已知方程组的解满足x﹣y=﹣4,则k= .
7.若关于x,y的二元一次方程组无解,则a的值是 .
8.已知2xn﹣3y2m+1=0是关于x,y的二元一次方程,则m+n= .
9.若方程组是关于x,y的二元一次方程组,则代数式a+b+c的值是 .
10.甲、乙两位同学在解方程组时,甲把字母a看错了得到方程组的解为,乙把字母b看错了得到方程组的解为,则a+b= .
三、解答题
11.(1)若在方程2x﹣y的解中,x,y互为相反数,求xy的值;
(2)已知是方程组的解,求m+n的值.
12.我们规定,关于x,y的二元一次方程ax+by=c,若满足a+b=c,则称这个方程为“最佳”方程例如:方程3x+4y=7,其中a=3,b=4,c=7,满足a+b=c,则方程3x+4y=7是“最佳”方程,把两个“最佳”方程合在一起叫“最佳”方程组.
根据上述规定,回答下列问题:
(1)判断方程3x+5y=8 “最佳”方程(填“是”或“不是”);
(2)若关于x,y的二元一次方程kx+(2k﹣1)y=8是“最佳”方程,求k的值.
(3)若是关于x,y的“最佳”方程组的解,求2p+q的值.
13.已知关于x,y的方程组和有相同的解.
(1)求出它们的相同解;
(2)求(2a+3b)2023的值.
14.小明在解方程组时,得到的解是,小英同样解这个方程组,由于把c抄错而得到的解是,求a,b,c的值.
15.对于有理数x,y,定义新运算:x*y=ax+by,x y=ax﹣by,其中a,b是常数.已知3*2=﹣1,2 1=4.
(1)求a,b的值;
(2)若x*y+x y=10,求x的值;
(3)若关于x,y的方程组的解也满足方程x﹣y=6,求m的值;
(4)若关于x,y的方程组的解为,直接写出关于x,y的方程组的解.
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5
答案 A D B B B
二、填空题
6.【解答】解:,
②﹣①得:x﹣y=14﹣3k,
∵x﹣y=﹣4,
∴14﹣3k=﹣4,
解得:k=6,
故答案为:6.
7.【解答】解:,
①﹣②,得(2﹣a)x﹣3=0,
∴(2﹣a)x=3,
∵关于x,y的二元一次方程组无解,
∴2﹣a=0,
∴a=2,
故答案为:2.
8.【解答】解:∵2xn﹣3y2m+1=0是关于x,y的二元一次方程,
∴,
∴,
∴m+n=4,
故答案为:4.
9.【解答】解:由二元一次方程组的概念,得
c+3=0,a﹣2=1,b+3=1
解得
c=﹣3,a=3,b=﹣2
所以a+b+c=﹣2.
或c+3=0,a﹣2=0,b+3=1,
解得
c=﹣3,a=2,b=﹣2,
所以a+b+c=﹣3.
故答案为:﹣2或﹣3.
10.【解答】解:把代入方程bx﹣4y=4中,得4b﹣4×1=4,
解得b=2,
把代入方程ax+3y=9中,得3a+3×2=9,
解得a=1,
∴a+b=1+2=3,
故答案为:3.
三、解答题
11.【解答】解:(1)∵x,y互为相反数,
∴x+y=0,
∴,
解得,
∴xy;
(2)把代入方程组得,
,
解得,
∴m+n=﹣1+0=﹣1.
12.【解答】解:(1)3根据“友好方程”的定义可知,x+5y=8中3+5=8,
所以方程是最佳方程.
故答案为:是;
(2)因为二元一次方程kx+(2k﹣1)y=8是“最佳”方程,
所以k+2k﹣1=8,
解得:k=3,
故k的值是3;
(3)因为方程组是“最佳”方程组,
所以n+(m﹣3)=2﹣m,m+(n+1)=2m+3,
解得:m=1,n=3,
所以原方程组为,
因为是方程组 的解,
所以,
解得,
所以2p+q=3.
故2p+q的值为3.
13.【解答】解:(1)解方程组,解得.
(2)将代入,得,解得.
∴2a+3b=﹣2×2+3×1=﹣1,
∴(2a+3b)2023=(﹣1)2023=﹣1.
14.【解答】解:
把代入cx﹣3y=﹣2可得:c+3=﹣2,解得c=﹣5,
把代入ax+by=2可得a﹣b=2①,
把代入ax+by=2可得2a﹣6b=2,即a﹣3b=1②,
由①②可得方程组,解这个方程组可得,
所以a、b、c的值分别为:a,b,c=﹣5.
15.【解答】解:(1)由题意,∵3*2=﹣1,2 1=4,
∴.
∴.
(2)由题意,∵x*y+x y=10,
∴ax+by+ax﹣by=10.
∴2ax=10.
又∵a=1,
∴x=5.
(3)由题意,方程组可化为,
∴.
又∵x﹣y=6,
∴4+3m﹣m+2=6.
∴m=0.
(4)由题意,∵方程组可化为,而方程组可化为,
即,
又方程组的解为,
∴.
∴.
∴方程组的解为.
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