【拓展培优】浙教七下3.6 同底数幂的除法(2)(PDF版,含答案)

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名称 【拓展培优】浙教七下3.6 同底数幂的除法(2)(PDF版,含答案)
格式 zip
文件大小 935.9KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-03-08 14:23:20

文档简介

+c2-2ab+2ac-2bc(7)m2+10m+1(8)x2+:巩固练习
4y2+4xy-6.x-12y+9
1.C2.C3.D4.A5.D6.D7.A
14.略
8.A9.C10.B
15.15
山.(号或号
(2)10(3)3
16m2+-7(m-)-5
12.(1)x8-1(2)x2-4y2+4y-1(3)m2+
n2+9-2mm-6m+6n(4)16x-72x2y2+81y
3.4乘法公式(2)
(5)x2-10x十25(6)256.x8-y
典型例题
14.2+6-号
3
ab=
例D
4
变式练习1.D2.3999711
15.6
9
巩固练习
16.2
1.C2.B3.B4.D5.D6.C7.A
17.等边三角形
8.B9.D10.A
18.(1)127
27-1(2)2-1
11.(1)a-2(2)5+x(3)4b-2a(4)x"
y”(5)m-25n2
3.6
同底数幂的除法(1)
12.(1)1-4.x2(2)9m2-4n2(3)a2-96
典型例题
01-1(6)4r2-7y(6)72-4w
例C
变式练习1.x82.D
(7)3596(8)89948
9
巩固练习
13.(1)4-a2b2(2)9b2-4a2
1.C2.A3.C4.B5.D6.D7.A
14.x29
8.B9.A10.B
15.(1)2008(2)1997(3)3
11.2a312.(1)①193
@(4)
③-m
16.(a+b)(2a+b)=2a2+3ab+b
(2)①.x0②6m+1(3)①2-a
②-(a+b)
(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2
17.略
(4)①-mn5
@a18.6(2g
3.5
整式的化简
14.(1)①a②a7(2)①.x1-”②2m+3
15.(1)2(2)-6-1.5
典型例题
16.(1).x8(2)-36(3)(b-a)3(4)x2
例1D
(5)-x3y3(6)-8a8
变式练习D
17.(1)x(2)-x5y9(3)500(4)x8
例2原式=6a2+3a-(4a2-1)=2a2+3a+1,
(5)312(6)-a(7)-a”(8)-x2
.2a2+3a-6=0,.2a2+3a=6,.原式=6+1
18.-4
=7.
变式练习原式=[a-(26-1)][a+(2b-1)]
19.(1)-2.5(2
64
9
(a2-4b2)=a2-(2b-1)2-(a2-4b2)=a2-(462
+1-46)-a2+4b2=a2-462-1+46-a2+462=
3.6同底数幂的除法(2)
6-1,当6=2时,原式=4X(-名》-1=-2-1
典型例题
=-3.
·16*数学七年级下册
3.6同底数幂的除法(2)
C.3°÷3-1=3
D.a÷a=a(a≠0)
典刑例题
6.在0(-1)-3=1;②(-1)2=-3;③3a2=1
3a29
例32=
④(一x)5÷(一x)-2=x 中,不正确的式子有
点拔:根据幂的负整数指数运算法则计算.原式=
()
1=1
A.①②
B.②③
32=9
C.①②③
D.①②③④
变式练习
7.计算22等于
1.()
的相反数是
B.√2
A.9
B.-9
D.4
c
c
8.下列计算正确的是
2.计算:-4-(-2)2-(分)
A.x2·x3=x
B.3-2=-6
C.(x3)2=x5
D.4°=1
9.(41-)”等于
A.0
B.-1
C.1
D.无意义
10.若a=0.3,6=-3,c=(-}),d
巩固练习
()°则
A.aB.b一、夯实基础
C.aD.c1.(-2)°的值为
11.(1)①(-99)°=
A.-2B.0
C.1
D.2
②-0.1°=
2.31等于
(
③(a2+1)°=
1
A.3
C.-3
D.3
(2)①3-2=
3.(π一3.14)°的相反数是
②(-0.5)-3=
(
A.3.14-元
B.0
C.1
D.-1
12.(1)当a
时,(a+3)°=1有意义;
4.下列计算正确的是
A.2÷21=-1
(2)当a
时,(a-2)1=
a-2有意义;
B.2x3÷(4x)=2
1
(3)当x
时,(x十5)°=1无意义
C.(-2x-2)-3=6.x6
18若3则x
若(受)广-则
D.3x2+4x- =7
x=
t
14.当x时,(3x-2)°=1有意义:若代数
5.下列计算正确的是
式(2x十1)-4无意义,则x=
A.(-0.2)°=0
B.(3×4-12)°=1
15若3”g2
-=81,则x的值为
89

数学七年级下册
16.计算:
(1)10-4×(-2)9
(4)3-2+(-3)-(4)
(2(-0.5)°÷(-2)
二、拓展提升
18.已知a=-0.8,6=-8c=(-日).
(3)22-(-2)-2-3÷(π-3)°
d=(-日),比较abc,d的大小并用<”连
接起来.
4(2)’-4×(-2)+(-2)°-(3)1
19.当x取何值时,下列各等式成立.
17.计算:
品-2

(1)-316÷(-3)16
(2)10=0.01
(2(0)'+(号)+(2)

3(-2)°÷(-2)×(-2)
(3)0.1=100
90