人教版七年级历史上册1.3《华夏之祖》巩固训练

人教版七年级历史上册1.3《华夏之祖》巩固训练
一、选择题
1．“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”《吕氏春秋》中的这段记载描述的是传说中谁的功绩( )
A．神农氏 B．黄帝
C．大禹 D．炎帝
2．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先 ( http: / / www.21cnjy.com )后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）
A.选举制 B.投票制
C.世袭制 D.禅让制
3．下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法—“禅让”制的理解正确的是（ ）
A.前任部落联盟首领任命 B.部落联盟会议推选
C.全体氏族成员表决产生 D.德高望重的人自由竟选
4．2008年的农历3月3日，来自世界各地的万余炎黄子孙聚集在河南新郑，共同祭拜中华民族的人文始祖，他应该是（ ）
A.尧 B.大禹
C.炎帝 D.黄帝
5．海内外华人都称自己为“炎黄子孙”是因为（ ）
A.华人都是黄色皮肤
B.中华民族的主干部分是由炎、黄两个部落联盟发展而来的
C.炎帝、黄帝打败了蚩尤部落
D.我国原始居民主要生活在黄河流域
6．“远古时期……你毫不畏惧，带领平民百姓 ( http: / / www.21cnjy.com )，筑堤堵水，疏通河道，把汹涌的洪水，引入大海……你是站在文明门槛上的一个伟人，值得后人颂扬。”材料中的“值得后人颂扬”的是（ ）
A．黄帝 B．尧
C．舜 D．禹
7．2012年3月24日上午，黄帝故里拜祖 ( http: / / www.21cnjy.com )大典在新郑市黄帝故里景区隆重举行。祭祀黄帝活动是团结海内外华人，建设一个繁荣、富强、和谐社会的需要。黄帝在全球华人心中有如此高的地位是因为他（ ）
A．曾经打败了炎帝 B．发明了文字
C．编制了乐谱 D．是中华民族的“人文初祖”
8．传说是人们世代口耳相传 ( http: / / www.21cnjy.com )保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是（ ）
A.盘古开天 B.炎黄传说
C.禅让传说 D.大禹治水
9．每年举行的轩辕黄帝公祭典礼，表达了中华儿女对始祖黄帝的崇敬与感恩之情。下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是
A．炎帝 B．尧
C．舜 D．禹
10．每年的清明节，都会在湖南炎陵县举 ( http: / / www.21cnjy.com )行炎帝陵祭祖大典，以此来表达华夏儿女对始祖炎帝的崇敬与感恩之情。下列传说人物中，被尊奉为中华民族“人文初祖”的是( )
A．黄帝 B．大禹
C．伏羲 D．女娲
11．传说4000多年以前，他教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是
A．炎帝 B．黄帝
C．蚩尤 D．大禹
12．相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文初祖”是
A．黄帝 B．尧
C．舜 D．禹
13．涿鹿之战是历史上一次十分重要的战争。关于这次战争的描述，不正确的是（ ）
A.这次战争是炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争
B.战争中，蚩尤被擒杀，部分部落成员退到了南方
C.炎黄联盟由西北发展到中原
D.以炎黄联盟的失败而告终
14．每年全国“两会”(全国人民代 ( http: / / www.21cnjy.com )表大会和中国人民政治协商会议)期间，“两会”代表都向政府有关部门提出选民们的意见和要求，充分体现了社会主义民主。以下制度中，体现朴素的民主观的是 (　　)
A．禅让制度 B．世袭制度
C．分封制度 D．册封制度
15．下图反映了谁对中华文明的贡献（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．黄帝 B．尧
C．舜 D．炎帝
二、填空题
16．炎帝和黄帝是我国传说中黄河流 ( http: / / www.21cnjy.com )域著名的部落首领，____________中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的 ___________
17．尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推 ( http: / / www.21cnjy.com )举 做他的继承人。这种通过民主方式推选部落联盟首领的方法在历史上叫做 。
18．公共推举、首领让贤的选举方法叫（ ），后来被（ ）所取代。
三、问答题
19．中国是世界文明的重要发源地之一，中国古代农业文明有着辉煌的历史。
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
（1）图一中描述的是我国古 ( http: / / www.21cnjy.com )代神话传说神农“教民播种五谷”。 “中国人和水稻打交道七八千年”，那么距今约7000年的长江流域哪一聚落居民就已种植水稻？距今约6000多年的半坡聚落居民主要种植哪种农作物？
（２）图二反映了我国春秋战国时期农业生产中已普遍使用什么工具和技术？
（３）图三是我国历史上哪一工程的示意图？
四、综合题
20．请阅读下列材料，回答问题。
材料：大道之行也，天下为 ( http: / / www.21cnjy.com )公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用 ，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其 ( http: / / www.21cnjy.com )子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固．故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。 ．．．．．．是谓小康。
请回答：
（1）上述资料所讲的两个时代有什么不同？
（2）文中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法？
（3）从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化？
（4）两者相比你认为哪一种是进步的？说明理由。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：本题考查的是历史基础知识以及 ( http: / / www.21cnjy.com )对历史材料的分析把握能力。由材料中“疏三江五湖，注之东海，以利黔首”可知讲述的是大禹治水的故事。大禹治水三过家门而不入的故事已经家喻户晓，他历经千辛万苦治好水，造福中华民族。因此本题选择C。
考点：人教版新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖
2．D
【解析】
试题分析：尧、舜、禹是继黄帝之后在 ( http: / / www.21cnjy.com )黄河流域出现的部落联盟首领,他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领,选出的部落联盟首领没有特权。其实质是民主推举，推举的标准是才德。所以D正确，此题选D。
考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖
3．B
【解析】
试题分析：本题考查的是“禅让”制的相关知识点。根据所学知识，原始社会末期民主推荐部落联盟首领的办法叫禅让 。因此B正确，其它选项排除。
考点：人教版新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖
4．D
【解析】
试题分析：炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河 ( http: / / www.21cnjy.com )流域的部落联盟首领，距今约四五千年。他们在涿鹿打败蚩尤部落，汉族的前身华夏族是由炎黄部落结成联盟后不断发展形成的,炎帝和黄帝成为中华民族的共同祖先。黄帝为中华民族的文明作出重要贡献，被称作“人文始祖”。故答案选D。
考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖
5．B
【解析】
试题分析：炎帝和黄帝是我国古老传说中 ( http: / / www.21cnjy.com )黄河流域的部落联盟首领，距今约四五千年。他们在涿鹿打败蚩尤部落，汉族的前身华夏族是由炎黄部落结成联盟后不断发展形成的,炎帝和黄帝成为中华民族的共同祖先,因此海内外华人都称自己为“炎黄子孙”。故答案选B。
考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖
6．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生的分析能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )抓住题干中“筑堤堵水，疏通河道”“站在文明门槛上的一个伟人”两个关键信息，结合所学知识可知，这指的是大禹。因为大禹的主要事迹有治水和建立夏朝（中国进入文明时期）。故选D。
7．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生的识记能力。全球华人都有华夏民族是炎黄子孙的情结，人们祭祀黄帝，是因为他被人们尊奉为“人文初祖”。故选D。
8．B
【解析】
试题分析：本题考查炎黄传说。《 ( http: / / www.21cnjy.com )史记·五帝本纪》记载：黄帝在打败炎帝和蚩尤后，巡阅四方，“合符釜山”。这次“合符”，不仅统一了各部军令的符信，确立了政治上的结盟，还从原来各部落的图腾身上各取一部分元素组合起来，创造了新的动物形象——龙。从此，中原大地上各个部族有了共同的龙图腾，统一中华文明的历史就此开启，因而中国人都是“龙的传人”。故选B。
考点：人教版七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖
9．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识 ( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，考查的是炎帝和黄帝的相关内容。炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领，他们被尊奉为中华民族人文始祖。所以答案选A
考点：人教版新课标七年级历史上册 中华文明的起源 华夏之祖。
10．A
【解析】
试题分析：此题考查的是我国黄河流域的部落首 ( http: / / www.21cnjy.com )领。相传黄帝建造宫殿，制作衣服，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被尊称为“人文之祖”。选择答案A。
考点：人教版新课标七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖
11．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运 ( http: / / www.21cnjy.com )用所学知识解决问题的能力，炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病；为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而 遇七十一毒”。他还发明刀耕火种创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物；他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。所以答案选A
考点：人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖。
12．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识 ( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的能力，史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。黄帝以统一华夏部落与征服东夷、九黎族而统一中华的伟绩载入史 册。黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、创医学等。黄帝被尊为中华“人文初祖”。所以答案选A
考点：人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖。
13．D
【解析】
试题分析：本题主要考查涿鹿之战的相关知 ( http: / / www.21cnjy.com )识内容。阅读题文可知，题文要你选出错误的选项中。依据所学知识可知，炎帝、黄帝都是传说中黄河流域著名的部落首领，那时候东方有强大的蚩尤部落，黄帝部落和炎帝部落联合起来，在涿鹿一战中大败蚩尤。选项中D符合题意，故选D。
考点:人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖
14．A
【解析】
试题分析：此题考查华夏之祖的相关知识点。 ( http: / / www.21cnjy.com )要求答出体现朴素的民主观的选项，根据所学知识，尧舜禹时期推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”，这一制度体现了朴素的民主观，而其它选项体现的是专制特权，选项中A符合题意，故选A。
考点：人教版七年级上·中华文明的起源·华夏之祖
15．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对我国传说时代的相 ( http: / / www.21cnjy.com )关知识的准确识记。依据已学知识可知，图片中的人物是炎帝。相传，神农氏是中国古代汉族神话传说中的人物。神农氏别号炎帝，他亲尝百草，以辨别药物作用，并以此撰写了人类最早的著作《神农本草经》。故选D。
考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖
16．涿鹿之战 华夏族的主体
【解析】
试题分析：本题主要考查华夏族的由来。 ( http: / / www.21cnjy.com )在黄帝所处的时代，各部落经常打仗。黄帝联合炎帝，在涿鹿之战中打败了骁勇善战的蚩尤。后来炎帝与黄帝联合，共同构成今天华夏族的主体。故本题答案：涿鹿之战；华夏族的主体。
考点：人教版七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖
17．舜 禅让
【解析】
试题分析：本题主要考查尧舜禹的有关知识 ( http: / / www.21cnjy.com )。传说我国原始社会末期，尧、禹、舜都是黄河流域部落联盟的首领，尧生活简朴，克己爱民，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜宽厚待人，以身作则，他们都有高尚的品质。他们之间这种通过民主方式推选部落联盟首领的方法在历史上叫做禅让。
考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·尧舜禹
18．禅让制 王位世袭制
【解析】
试题分析：本小题考查的是禅让制和世袭制。 ( http: / / www.21cnjy.com )世袭制指的是帝王世代沿袭的制度。在尧舜禹时期，都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领，到禹在位时，社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多了。约2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。在禹统治是，他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人，在禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制取代禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、周的兴亡
19．（1）河姆渡原始居民；粟。
（2）铁农具和牛耕。
（3）都江堰。
【解析】
试题分析：（1）本问主要考查的是河 ( http: / / www.21cnjy.com )姆渡原始居民和半坡原始居民的生活知识点。材料一及问题（1）提供了关键信息“水稻”、“半坡聚落居民主要种植”，结合课本所学分析，我国是世界上最早种植水稻、粟和蔬菜的国家；浙江余姚河姆渡原始居民种植了水稻；半坡原始居民主要粮食作物是粟，副食有蔬菜等，中国是世界上最早种植粟的国家；故答案分别河姆渡原始居民；粟。
（2）本问主要考查的是春秋时期生产工 ( http: / / www.21cnjy.com )具的进步知识点。图二提供了关键信息“铁农具”、“牛耕”，结合课本所学分析，春秋时期出现了铁农具，在战国时期使用范围扩大；我国至迟在春秋末年已经使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。故答案为铁农具和牛耕。
（3）本问主要考查的是都江堰知识点。图 ( http: / / www.21cnjy.com )片提供了关键信息“都江堰示意图”，结合课本所学分析，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，消除了面酱的水患，灌溉了大片农田，是成都平原成为“天府之国”、两千多年来，都江堰一直造福于人类。故答案为都江堰。
考点：新人教版七年级历史上册·中华文明的起源、国家的产生和社会的变革·原始的农耕生活、大变革时代
20．
（1）材料一反映了没有压迫、 ( http: / / www.21cnjy.com )没有剥削、“天下为公”的原始社会的状况。材料二描述了阶级社会产生后“天下为家”和王位世袭的社会现象。（答到“公天下”和“家天下”即可得分）
（2）禅让制。
（3）世袭制。
（4）学生表述自己的观点，有理有据即可。
【解析】
试题分析：本题为综合性问答题。考查学生获取材料信息并调动运用所学知识解决实际问题的能力。试题分设四个小问进行考查。
（1）此题主要考查学生阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )分析能力。结合材料及所学知识可知，在尧舜禹时期，都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领，到禹在位时，社会生产发展，人们的生 活水平提高，私有财产更多了。约2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。夏禹死后，他的儿子启依靠自己的特殊地位继承父位，开始了“家天下” 的历史，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
（2）此题主要考查禅让制的相关知识内容。结 ( http: / / www.21cnjy.com )合所学知识可知，传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都有高尚的品质，受到百姓的 爱戴。尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入。相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举 舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种通过推举成为部落联盟首领的的办法，历史上叫做“禅让”。
（3）此题主要考查世袭制的相关知识内容。结合 ( http: / / www.21cnjy.com )材料及所学知识可知，从第二段资料看更替首领位置的办法由禅让制变为世袭制。世袭制指的是帝王世代沿袭的制度。禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国君。从此世袭制代替了禅让制。
（4）此题为开放性试题，学生能自圆其说即可。 ( http: / / www.21cnjy.com )若学生认为禅让制更为进步，可以从禅让制具有公平和民主精神方面进行阐述。若学生认为世袭制更为进步，可以从世袭制取代禅让制是历史的进步，是生产力发展的结果和进步的要求，是历史发展的趋势等方面进行阐述。
考点：人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖；人教新课标七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡