3.6 同底数幂的除法(2)——零指数幂和负整数指数幂 同步训练(含答案) 浙教版数学七年级下册

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名称 3.6 同底数幂的除法(2)——零指数幂和负整数指数幂 同步训练(含答案) 浙教版数学七年级下册
格式 zip
文件大小 293.9KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-03-28 21:04:12

文档简介

3.6 同底数幂的除法(2)——零指数幂和负整数指数幂
1.(-5)0等于( C )
             
A.0
B.
C.1
D.-5
2.下列各数最小的是( A )
A.-|-2|
B.2-1
C.(-2)0
D.
3.若式子(x-1)0有意义,则实数x的取值范围是( A )
A.x≠1
B.x=1
C.x≠0
D.x=0
4.据了解,某病毒的最大直径大约是0.000 000 15米。数据0.000 000 15可用科学记数法表示为( C )
A.0.15×10-6
B.1.5×10-6
C.1.5×10-7
D.15×10-7
5.已知=2,=5,则92m-n的值为( D )
A.100
B.
C.200
D.400
6.用科学记数法表示下列各数:
(1)0.000 32=__3.2×10-4__。
(2)-0.000 001 08=__-1.08×10-6__。
(3)0.000 000 305=__3.05×10-7__。
7.若3x=,则x=__-3__;若24-m=1,则m的值为__4__。
8.已知43n·8n=,则n的值是__1__。
9.计算。
(1)10-4×(-2)0。
(2)(-0.5)0÷。
(3) x2÷x8+x13÷x3。
(4)26÷(-2)3÷(-2)5。
解:(1)原式=×1=。
(2)原式=1÷(-8)=-。
(3)原式=x-6+x10=+x10。
(4)原式=(-2)6÷(-2)3÷(-2)5=
(-2)6-3-5=(-2)-2==。
10.计算。
(1)+(π-2 023)0。
(2)+(-2)2×2 0220-。
解:(1)+(π-2 023)0=2+1=3。
(2)+(-2)2×2 0220-
=-4+4×1-9=-4+4-9=-9。
11.若x=,y=(-1)-1,z=,则x,y,z的大小关系是( B )
A.x>y=z
B.x>z>y
C.z>x>y
D.y>z>x
12.若(x-4)0+x-2有意义,则x的取值范围是__x≠0且x≠4__。
13.某种液体每升含有1012个有害细菌,某种杀菌剂1滴可以杀死109个此种有害细菌,现在若要将3L这种液体中的有害细菌杀死,要用这种杀菌剂多少滴?若10滴这种杀菌剂为10-3L,要用多少升?
解:根据题意知,要用这种杀菌剂3×1012÷109=3×103(滴);需要3×103÷10×10-3=0.3(L)。
14.课堂上老师出了这么一道题:(2x-3)x+3-1=0,求x的值。
小明同学解答如下:
解:∵(2x-3)x+3-1=0,
∴(2x-3)x+3=1。
∵(2x-3)0=1,
∴x+3=0,
∴x=-3。
请问小明的解答过程正确吗?如果不正确,请求出正确的值。
解:不正确。
理由:∵(2x-3)x+3-1=0,
∴(2x-3)x+3=1,
∴或2x-3=1或
解得x=-3或x=2或x=1。
15.阅读理解:
[例]已知a+a-1=3,求a2+a-2的值。
解析:∵a+a-1=3,
∴(a+a-1)2=a2+a-2+2=9,
∴a2+a-2=7。
根据以上结论和方法,求:
(1)a4+a-4的值。
(2)a-a-1的值。
解:(1)∵a2+a-2=7,
∴(a2+a-2)2=a4+a-4+2=49,
∴a4+a-4=47。
(2)∵(a+a-1)2=9,
∴(a-a-1)2=(a+a-1)2-4=9-4=5,
∴a-a-1=±。3.6 同底数幂的除法(2)——零指数幂和负整数指数幂
1.(-5)0等于( )
             
A.0
B.
C.1
D.-5
2.下列各数最小的是( )
A.-|-2|
B.2-1
C.(-2)0
D.
3.若式子(x-1)0有意义,则实数x的取值范围是( )
A.x≠1
B.x=1
C.x≠0
D.x=0
4.据了解,某病毒的最大直径大约是0.000 000 15米。数据0.000 000 15可用科学记数法表示为( )
A.0.15×10-6
B.1.5×10-6
C.1.5×10-7
D.15×10-7
5.已知=2,=5,则92m-n的值为( )
A.100
B.
C.200
D.400
6.用科学记数法表示下列各数:
(1)0.000 32=__ __。
(2)-0.000 001 08=__ __。
(3)0.000 000 305=__ __。
7.若3x=,则x=__ __;若24-m=1,则m的值为__ __。
8.已知43n·8n=,则n的值是__ __。
9.计算。
(1)10-4×(-2)0。
(2)(-0.5)0÷。
(3) x2÷x8+x13÷x3。
(4)26÷(-2)3÷(-2)5。
10.计算。
(1)+(π-2 023)0。
(2)+(-2)2×2 0220-。
11.若x=,y=(-1)-1,z=,则x,y,z的大小关系是( )
A.x>y=z
B.x>z>y
C.z>x>y
D.y>z>x
12.若(x-4)0+x-2有意义,则x的取值范围是__ __。
13.某种液体每升含有1012个有害细菌,某种杀菌剂1滴可以杀死109个此种有害细菌,现在若要将3L这种液体中的有害细菌杀死,要用这种杀菌剂多少滴?若10滴这种杀菌剂为10-3L,要用多少升?
14.课堂上老师出了这么一道题:(2x-3)x+3-1=0,求x的值。
小明同学解答如下:
15.阅读理解:
[例]已知a+a-1=3,求a2+a-2的值。
解析:∵a+a-1=3,
∴(a+a-1)2=a2+a-2+2=9,
∴a2+a-2=7。
根据以上结论和方法,求:
(1)a4+a-4的值。
(2)a-a-1的值。