第3章 整式的乘除 质量评价作业(含答案) 浙教版(2024)数学七年级下册

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名称 第3章 整式的乘除 质量评价作业(含答案) 浙教版(2024)数学七年级下册
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-03-28 14:11:37

文档简介

第3章质量评价作业
[时间:120分钟 分值:120分]
班级:___________ 姓名:____________ 学号:____________ 得分:____________
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.化简2-1,结果是( C )
A.2
B.-2
C.
D.-
2.PM 2.5是指大气中直径为0.000 002 5米的颗粒物,0.000 002 5可用科学记数法表示为( B )
A.2.5×10-7
B.2.5×10-6
C.25×10-7
D.0.25×10-5
3.计算32 022·,结果是( D )
A.3
B.
C.-
D.-3
4.下列乘法公式的运用中,不正确的是( B )
A.(2x-3)(2x+3)=4x2-9
B.(-4x-1)2=16x2-8x+1
C.(3-2a)2=4a2+9-12a
D.(-2x+3y)(3y+2x)=9y2-4x2
5.若x2-4x+k是完全平方式,则k的值是( B )
A.2
B.4
C.8
D.16
6.如果(x+m)(x-5)=x2-3x+k,那么k,m的值分别是( C )
A.k=10,m=2
B.k=10,m=-2
C.k=-10,m=2
D.k=-10,m=-2
7.某天数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+□,□的地方被钢笔水弄污了,你认为□内应填写( A )
A.3xy
B.-3xy
C.-1
D.1
8.若a2+ab=7+m,b2+ab=9-m,则a+b的值为( A )
A.±4
B.4
C.±2
D.2
9.某厂原来生产一种边长为a厘米的正方形地砖,现将地砖的一边扩大3厘米,另一边缩短3厘米,改成生产长方形地砖,若材料的成本价为每平方厘米b元,则这种长方形地砖每块的材料成本价与正方形地砖相比( C )
A.增加了9b元
B.增加了3ab元
C.减少了9b元
D.减少了3ab元
10.有若干个大小、形状完全相同的小长方形,现将其中4个如图1摆放,构造出一个正方形,其中阴影部分面积为35;将其中5个如图2摆放,构造出一个长方形,其中阴影部分面积为102(各个小长方形之间不重叠、不留空),则每个小长方形的面积为( B )
A.4
B.8
C.12
D.16
【解析】 设小长方形的长为a,宽为b,
由题图1,可得(a+b)2-4ab=35,
即a2+b2=2ab+35,①
由题图2,可得(2a+b)(a+2b)-5ab=102,即a2+b2=51,②
由①②,得2ab+35=51,所以ab=8,
即小长方形的面积为8。
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.计算:a2·a4÷(-a)3=__-a3__。
12.计算:(a-1)(a+2)=__a2+a-2__。
13.若(x+a)与5(x+2)的乘积中不含x的一次项,则a=__-2__。
14.已知3a=4,3b=10,3c=25,则a,b,c之间满足的等量关系是 __a+c=2b__。
15.如图,边长为(2m+3)的正方形纸片剪出一个边长为(m+3)的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则这个长方形的周长为__8m+12__。
16.观察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1;(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;…,根据这一规律计算:22 022+22 021+22 020+…+22+2+1的结果是 __22_023-1__。
【解析】 观察代数式可得(x-1)(xn+xn-1+…+x+1)=xn+1-1,
把x=2,n=2 022代入,得
22 022+22 021+22 020+…+22+2+1
=(2-1)(22 022+22 021+22 020+…+22+2+1)
=22 023-1。
三、解答题(8个小题,共72分)
17.(6分)计算:
(1)2-2-。 (2)(-xy2)(xy)3。
解:(1)原式=-1=-。
(2)原式=(-xy2)(x3y3)=-x4y5。
18.(6分)亮亮计算一道整式乘法的题(3x-m)(2x-5),由于亮亮在解题过程中,抄错了第一个多项式中m前面的符号,把“-”写成了“+”,得到的结果为6x2-5x-25。
(1)求m的值。
(2)计算这道整式乘法题的正确结果。
解:(1)根据题意可得,
(3x+m)(2x-5)
=6x2-15x+2mx-5m
=6x2-(15-2m)x-5m,
即-5m=-25,
解得m=5。
(2)(3x-5)(2x-5)
=6x2-15x-10x+25
=6x2-25x+25。
19.(8分)先化简,再求值。
(1)(2x+y)(2x-y)-4x(x-y),其中x=,y=-1。
(2)已知x2-3x+2=0,求代数式(x-1)(3x+1)-(x+2)2+5的值。
解:(1)(2x+y)(2x-y)-4x(x-y)=4x2-y2-4x2+4xy=-y2+4xy。
当x=,y=-1时,
原式=-(-1)2+4××(-1)=-3。
(2)原式=3x2+x-3x-1-x2-4x-4+5=2x2-6x
=2(x2-3x),
当x2-3x+2=0,即x2-3x=-2时,原式=-4。
20.(8分)规定两数a,b之间的一种新运算※,如果ac=b,那么a※b=c。
例如:因为52=25,所以5※25=2。因为50=1,所以5※1=0。
(1)根据上述规定,填空:2※8=________,2※=________。
(2)在运算时,按以上规定:设4※5=x,4※6=y,请你说明下面这个等式成立:4※5+4※6=4※30。
解:(1)3 -4
(2)设4※30=z,根据题意
4x=5,4y=6,4z=30,4x×4y=4x+y=30,∴x+y=z,
即4※5+4※6=4※30成立。
21.(10分)(1)已知a-b=-3,ab=-2,
①求a2+b2的值。
②求(a+b)2的值。
(2)若(6-x)x=4,求(6-x)2+x2的值。
解:(1)①a2+b2=(a-b)2+2ab=(-3)2+2×(-2)=5。
②(a+b)2=(a-b)2+4ab=(-3)2+4×(-2)=1。
(2)设6-x=y,
∴y+x=6,xy=4,
∴(6-x)2+x2=y2+x2=(x+y)2-2xy=62-2×4=28。
22.(10分)已知多项式x+2与另一个多项式A的乘积为多项式B。
(1)若A为关于x的一次多项式x+a,B中x的一次项系数为0,直接写出a的值。
(2)若B为x3+px2+qx+2,求2p-q的值。
(3)若A为关于x的二次多项式x2+bx+c,判断B是否可能为关于x的三次二项式,如果可能,请求出b,c的值;如果不可能,请说明理由。
解:(1)根据题意可知,
B=(x+2)(x+a)=x2+(a+2)x+2a。
∵B中x的一次项系数为0,∴a+2=0,解得a=-2。
(2)设A为x2+tx+1,
则(x+2)(x2+tx+1)=x3+px2+qx+2,

∴2p-q=2(t+2)-(2t+1)=3。
(3)B可能为关于x的三次二项式,理由如下:
∵A为关于x的二次多项式x2+bx+c,
∴b,c不能同时为0。
∵B=(x+2)(x2+bx+c)=x3+(b+2)x2+(2b+c)x+2c,
当c=0时,B=x3+(b+2)x2+2bx,
∵b≠0,
∴当b+2=0,即b=-2时,B为三次二项式,为x3-4x。
当c≠0时,B=x3+(b+2)x2+(2b+c)x+2c,
只有当即时,B为三次二项式,为x3+8。
综上所述,当或时,B为三次二项式。
23.(12分)我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例。如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律。例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数。
(1)根据上面的规律,写出的展开式。
(2)利用上面的规律计算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1。
解:(1)=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5。
(2)原式=25+5×24×+10×23×+10×22×+5×2×+=(2-1)5=1。
24.(12分)两个边长分别为a和b的正方形(a>b)如图放置(图1,2,3),若阴影部分的面积分别记为S1,S2,S3。
(1)用含a,b的代数式分别表示S1,S2,S3。
(2)若S1=1,S3=3,求S2的值。
(3)若对于任意的正数a,b,都有S1+mS3=kS2(m,k为常数),求m,k的值。
解:(1)图1中,阴影部分的边长都是a-b,所以S1=(a-b)2;
图2中,阴影部分的面积S2=(a2+b2)-=a2-ab+b2;图3中,S3=ab。
(2)当S1=1,S3=3时,
解得ab=6,a2+b2=13,代入S2,得,
S2=a2-ab+b2=(a2+b2)-ab=-3=。
(3)因为S1=(a-b)2,S2=a2-ab+b2,S3=ab。
对于任意的正数a,b,都有S1+mS3=kS2(m,k为常数),
则(a-b)2+m=k,
整理得2(a2+b2)+ab(m-4)=(a2+b2)k+ab(-k),
由于m,k为常数,故由待定系数法得,
k=2,m-4=-k,解得m=2,k=2。第3章质量评价作业
[时间:120分钟 分值:120分]
班级:___________ 姓名:____________ 学号:____________ 得分:____________
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.化简2-1,结果是(  )
A.2
B.-2
C.
D.-
2.PM 2.5是指大气中直径为0.000 002 5米的颗粒物,0.000 002 5可用科学记数法表示为(  )
A.2.5×10-7
B.2.5×10-6
C.25×10-7
D.0.25×10-5
3.计算32 022·,结果是(  )
A.3
B.
C.-
D.-3
4.下列乘法公式的运用中,不正确的是(  )
A.(2x-3)(2x+3)=4x2-9
B.(-4x-1)2=16x2-8x+1
C.(3-2a)2=4a2+9-12a
D.(-2x+3y)(3y+2x)=9y2-4x2
5.若x2-4x+k是完全平方式,则k的值是(  )
A.2
B.4
C.8
D.16
6.如果(x+m)(x-5)=x2-3x+k,那么k,m的值分别是(  )
A.k=10,m=2
B.k=10,m=-2
C.k=-10,m=2
D.k=-10,m=-2
7.某天数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+□,□的地方被钢笔水弄污了,你认为□内应填写(  )
A.3xy
B.-3xy
C.-1
D.1
8.若a2+ab=7+m,b2+ab=9-m,则a+b的值为(  )
A.±4
B.4
C.±2
D.2
9.某厂原来生产一种边长为a厘米的正方形地砖,现将地砖的一边扩大3厘米,另一边缩短3厘米,改成生产长方形地砖,若材料的成本价为每平方厘米b元,则这种长方形地砖每块的材料成本价与正方形地砖相比(  )
A.增加了9b元
B.增加了3ab元
C.减少了9b元
D.减少了3ab元
10.有若干个大小、形状完全相同的小长方形,现将其中4个如图1摆放,构造出一个正方形,其中阴影部分面积为35;将其中5个如图2摆放,构造出一个长方形,其中阴影部分面积为102(各个小长方形之间不重叠、不留空),则每个小长方形的面积为(  )
A.4
B.8
C.12
D.16
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.计算:a2·a4÷(-a)3=____。
12.计算:(a-1)(a+2)=____。
13.若(x+a)与5(x+2)的乘积中不含x的一次项,则a=___。
14.已知3a=4,3b=10,3c=25,则a,b,c之间满足的等量关系是 ____。
15.如图,边长为(2m+3)的正方形纸片剪出一个边长为(m+3)的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则这个长方形的周长为___。
16.观察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1;(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;…,根据这一规律计算:22 022+22 021+22 020+…+22+2+1的结果是 ____。
三、解答题(8个小题,共72分)
17.(6分)计算:
(1)2-2-。 (2)(-xy2)(xy)3。
18.(6分)亮亮计算一道整式乘法的题(3x-m)(2x-5),由于亮亮在解题过程中,抄错了第一个多项式中m前面的符号,把“-”写成了“+”,得到的结果为6x2-5x-25。
(1)求m的值。
(2)计算这道整式乘法题的正确结果。
19.(8分)先化简,再求值。
(1)(2x+y)(2x-y)-4x(x-y),其中x=,y=-1。
(2)已知x2-3x+2=0,求代数式(x-1)(3x+1)-(x+2)2+5的值。
20.(8分)规定两数a,b之间的一种新运算※,如果ac=b,那么a※b=c。
例如:因为52=25,所以5※25=2。因为50=1,所以5※1=0。
(1)根据上述规定,填空:2※8=________,2※=________。
(2)在运算时,按以上规定:设4※5=x,4※6=y,请你说明下面这个等式成立:4※5+4※6=4※30。
21.(10分)(1)已知a-b=-3,ab=-2,
①求a2+b2的值。
②求(a+b)2的值。
(2)若(6-x)x=4,求(6-x)2+x2的值。
22.(10分)已知多项式x+2与另一个多项式A的乘积为多项式B。
(1)若A为关于x的一次多项式x+a,B中x的一次项系数为0,直接写出a的值。
(2)若B为x3+px2+qx+2,求2p-q的值。
(3)若A为关于x的二次多项式x2+bx+c,判断B是否可能为关于x的三次二项式,如果可能,请求出b,c的值;如果不可能,请说明理由。
23.(12分)我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例。如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律。例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数。
(1)根据上面的规律,写出的展开式。
(2)利用上面的规律计算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1。
24.(12分)两个边长分别为a和b的正方形(a>b)如图放置(图1,2,3),若阴影部分的面积分别记为S1,S2,S3。
(1)用含a,b的代数式分别表示S1,S2,S3。
(2)若S1=1,S3=3,求S2的值。
(3)若对于任意的正数a,b,都有S1+mS3=kS2(m,k为常数),求m,k的值。