4.1-4.3阶段评价作业(八)(含答案)浙教版数学七年级下册

文档属性

名称 4.1-4.3阶段评价作业(八)(含答案)浙教版数学七年级下册
格式 zip
文件大小 370.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-03-29 15:09:52

文档简介

阶 段 评 价 作 业(八)
[考查范围:4.1—4.3 总分:100分]
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.下列由左边到右边的变形中属于因式分解的是(  )
A.(a+1)(a-1)=a2-1
B.a2-6a+9=(a-3)2
C.a2+2a+1=a(a+2)+1
D.a2-5a=a2
2.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是(  )
A.a2-1 B.-a2-1
C.a2+1 D.a2+a
3.下列因式分解中正确的是(  )
A.x2+9=(x+3)2
B.x2+y2=(x+y)(x-y)
C.2a2+a-6=a(2a+1)-6
D.m2+4m+4=(m+2)2
4.将下列多项式分解因式,结果中不含有因式a+1的是(  )
A.a2-1
B.a2+a
C.a2-2a+1
D.(a+2)2-2(a+2)+1
5.把a3-4a2分解因式,正确的是(  )
A.a(a2-4a) B.a2(a-4)
C.a(a+2)(a-2) D.a2(a+4)
6.已知甲、乙、丙均为含x的整式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘的积为x2-4,乙与丙相乘的积为x2-2x,则甲与丙相乘的积为(  )
A.2x+2 B.x2+2x
C.2x-2 D.x2-2x
7.已知(x+a)(x+b)=x2+mx+24,其中a,b为整数,则整数m可能的取值的个数是(  )
A.2 B.4
C.6 D.8
8.给多项式x2+1再添加一项,使其成为一个完全平方式,则下列式子中可添加的有(  )
①-2x;②2x;③-1;④-x2;⑤x4。
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
二、填空题(每小题5分,共25分)
9.分解因式:m2-14m+49=___。
10.一个正方形面积为4m2+4m+1(m>0),则它的边长为____。
11.若a+b=4,a-b=1,则(a+1)2-(b-1)2的值为____。
12.若(a2+b2)(a2+1+b2)=12,则a2+b2=____。
13.若m2+m-1=0,则m3+2m2+2 023的值为____。
三、解答题(共35分)
14.(10分)分解因式。
(1)x3-x。
(2)2a2-4a+2。
(3)5x3-10x2+5x。
(4)x2(x-2)-16(x-2)。
15.(12分)下图所示的大长方形是由三个不同的小长方形和一个正方形拼成的,我们可以用两种不同的方法表示大长方形的面积:①x2+px+qx+pq;②(x+p)(x+q),请据此回答下列问题:
(1)因为x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq,所以x2+(p+q)x+pq=____。
(2)利用(1)中的结论,我们可以对特殊的二次三项式分解因式,例:①x2+3x+2=x2+(2+1)x+2×1=(x+2)(x+1)。
②x2-4x-5=x2+(1-5)x+1×(-5)=____。(请将结果补充出来)
请利用上述方法将下面多项式分解因式:x2-9x+20(写出分解过程)。
16.(13分)阅读理解:
对于二次三项式x2+2ax+a2,能直接用公式法进行因式分解,得到x2+2ax+a2=(x+a)2,但对于二次三项式x2+2ax-8a2,就不能直接用公式法了。
我们可以采用这样的方法:在二次三项式x2+2ax-8a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a2这项,使整个式子的值不变,于是:
 x2+2ax-8a2
=x2+2ax-8a2+a2-a2
=x2+2ax+a2-8a2-a2
=(x2+2ax+a2)-(8a2+a2)
=(x+a)2-9a2
=(x+a+3a)(x+a-3a)
=(x+4a)(x-2a)。
像这样把二次三项式分解因式的方法叫作添(拆)项法。
(1)问题解决:请用上述方法将二次三项式 x2+2ax-3a2 分解因式。
(2)拓展应用:二次三项式x2-4x+5有最小值或最大值吗?如果有,请你求出来并说明理由。阶 段 评 价 作 业(八)
[考查范围:4.1—4.3 总分:100分]
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.下列由左边到右边的变形中属于因式分解的是( B )
A.(a+1)(a-1)=a2-1
B.a2-6a+9=(a-3)2
C.a2+2a+1=a(a+2)+1
D.a2-5a=a2
2.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( A )
A.a2-1 B.-a2-1
C.a2+1 D.a2+a
3.下列因式分解中正确的是( D )
A.x2+9=(x+3)2
B.x2+y2=(x+y)(x-y)
C.2a2+a-6=a(2a+1)-6
D.m2+4m+4=(m+2)2
4.将下列多项式分解因式,结果中不含有因式a+1的是( C )
A.a2-1
B.a2+a
C.a2-2a+1
D.(a+2)2-2(a+2)+1
5.把a3-4a2分解因式,正确的是( B )
A.a(a2-4a) B.a2(a-4)
C.a(a+2)(a-2) D.a2(a+4)
6.已知甲、乙、丙均为含x的整式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘的积为x2-4,乙与丙相乘的积为x2-2x,则甲与丙相乘的积为( B )
A.2x+2 B.x2+2x
C.2x-2 D.x2-2x
7.已知(x+a)(x+b)=x2+mx+24,其中a,b为整数,则整数m可能的取值的个数是( D )
A.2 B.4
C.6 D.8
8.给多项式x2+1再添加一项,使其成为一个完全平方式,则下列式子中可添加的有( D )
①-2x;②2x;③-1;④-x2;⑤x4。
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
二、填空题(每小题5分,共25分)
9.分解因式:m2-14m+49=__(m-7)2__。
10.一个正方形面积为4m2+4m+1(m>0),则它的边长为__2m+1__。
11.若a+b=4,a-b=1,则(a+1)2-(b-1)2的值为__12__。
12.若(a2+b2)(a2+1+b2)=12,则a2+b2=__3__。
13.若m2+m-1=0,则m3+2m2+2 023的值为__2_024__。
【解析】 ∵m2+m-1=0,
∴m2+m=1,
∴m3+2m2+2 023=m(m2+m)+m2+2 023=m+m2+2 023=2 024。
三、解答题(共35分)
14.(10分)分解因式。
(1)x3-x。
(2)2a2-4a+2。
(3)5x3-10x2+5x。
(4)x2(x-2)-16(x-2)。
解:(1)原式=x(x2-1)=x(x+1)(x-1)。
(2)原式=2(a2-2a+1)=2(a-1)2。
(3)原式=5x(x-1)2 。
(4)原式=(x-2)(x-4)(x+4)。
15.(12分)下图所示的大长方形是由三个不同的小长方形和一个正方形拼成的,我们可以用两种不同的方法表示大长方形的面积:①x2+px+qx+pq;②(x+p)(x+q),请据此回答下列问题:
(1)因为x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq,所以x2+(p+q)x+pq=__(x+p)(x+q)__。
(2)利用(1)中的结论,我们可以对特殊的二次三项式分解因式,例:①x2+3x+2=x2+(2+1)x+2×1=(x+2)(x+1)。
②x2-4x-5=x2+(1-5)x+1×(-5)=__(x+1)(x-5)__。(请将结果补充出来)
请利用上述方法将下面多项式分解因式:x2-9x+20(写出分解过程)。
解:(1)(x+p)(x+q)
(2)②(x+1)(x-5)
x2-9x+20=x2+(-4-5)x+(-4)×(-5)=(x-4)(x-5)。
16.(13分)阅读理解:
对于二次三项式x2+2ax+a2,能直接用公式法进行因式分解,得到x2+2ax+a2=(x+a)2,但对于二次三项式x2+2ax-8a2,就不能直接用公式法了。
我们可以采用这样的方法:在二次三项式x2+2ax-8a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a2这项,使整个式子的值不变,于是:
 x2+2ax-8a2
=x2+2ax-8a2+a2-a2
=x2+2ax+a2-8a2-a2
=(x2+2ax+a2)-(8a2+a2)
=(x+a)2-9a2
=(x+a+3a)(x+a-3a)
=(x+4a)(x-2a)。
像这样把二次三项式分解因式的方法叫作添(拆)项法。
(1)问题解决:请用上述方法将二次三项式 x2+2ax-3a2 分解因式。
(2)拓展应用:二次三项式x2-4x+5有最小值或最大值吗?如果有,请你求出来并说明理由。
解:(1)x2+2ax-3a2
=x2+2ax-3a2+a2-a2
=x2+2ax+a2-3a2-a2
=(x+a)2-4a2
=(x+a)2-(2a)2
=(x+a+2a)(x+a-2a)
=(x+3a)(x-a)。
(2)有最小值。理由如下:
x2-4x+5=x2-4x+4+1=(x-2)2+1。
∵(x-2)2≥0,∴(x-2)2+1≥1,
∴二次三项式x2-4x+5有最小值,最小值为1。