第2章 二元一次方程组 单元专项提升卷(原卷版 解析版)

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名称 第2章 二元一次方程组 单元专项提升卷(原卷版 解析版)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-04-02 21:58:07

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
二元一次方程组 单元专项提升卷
(考试时间:120分钟 满分:120分)
一、单选题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知 满足方程组 ,则 的值为(  )
A.10 B.8 C.6 D.﹣2
2.九章算术原文:“今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百,问人数、全价咨几何?”译文:“今有人合伙买金,每人出钱400,会多出3400钱;每人出钱300,会多出100钱,问合伙人数、金价各是多少?”设合伙人数为人,金价为钱,根据题意列方程组为(  )
A. B.
C. D.
3.利用加减消元法解方程组 下列做法正确的是(  )
A.要消去y,可以将①×5+②×2
B.要消去x,可以将①×3+②×(-5)
C.要消去y,可以将①×5+②×3
D.要消去x,可以将①×(-5)+②×2
4.已知 ,那么 的值是(  )
A.-1 B.0 C.1 D.2
5.买钢笔和铅笔共30支,其中钢笔的数量比铅笔数量的2倍少3支.若设买钢笔 支,铅笔 支,根据题意,可得方程组(  )
A. B.
C. D.
6.现有两种礼包,甲种礼包里面含有4个毛绒玩具和1套文具,乙种礼包里面含有3个毛绒玩具和2套文具.现在需要37个毛绒玩具,18套文具,设需要采购甲种礼包的数量为x件,乙种礼包的数量为y件,则可列方程组为(  )
A. B.
C. D.
7.小岚与小律现在的年龄分别为x岁、y岁,且x,y的关系式为3(x+2)=y,下列关于两人年龄的叙述正确是(  )
A.两年后,小律年龄是小岚年龄的3倍
B.小岚现在年龄是小律两年后年龄的3倍
C.小律现在年龄是小岚两年后年龄的3倍
D.两年前,小岚年龄是小律年龄的3倍
8.一个人步行从A地出发,匀速向B地走去.同时另一个人骑摩托车从B地出发,匀速向A地驶去.二人在途中相遇,骑车者立即把步行者送到B地,再向A地驶去,这样他在途中所用的时间是他从B地直接驶往A地原计划所用时间的2.5倍,那么骑摩托车者的速度与步行者的速度之比是(  )
A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.5:1
9.已知二元一次方程2x+3y﹣2=0,当x,y的值互为相反数时,x、y的值分别为(  )
A.2,﹣2 B.﹣2,2 C.3,﹣3 D.﹣3,3
10.已知关于和的方程组(为常数),下列结论正确的个数为(  )
①无论取何值,都有;②若,则
③方程组有非负整数解时,;④若和互为相反数,则.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.已知方程5x+3y=1,改写成用含x的式子表示y的形式   .
12.已知方程4x+3y=12,用x的代数式表示y为   .
13.解方程组 ,小明正确解得 ,小丽只看错了c解得 ,则当x=﹣1时,代数式ax2﹣bx+c的值为   .
14.某班有30名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去690元,其中甲种票每张25元,乙种票每张20元,设购买了甲种票x张,乙种票y张,由此可列出方程组   .
15.关于x,y的二元一次方程2x+3y=12的非负整数解有   组.
16.《九章算术》中记载:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”其大意是:今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛;大容器1个,小容器5个,总容量为2斛.问大容器、小容器的容积各是多少斛?设大容器的容积为x斛,小容器的容积为y斛,根据题意,可列方程组为   (斛:古量器名,容量单位).
三、解答题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.解方程组
(1)
(2)
18.一方有难八方支援,某市政府筹集了抗旱必需物资120吨打算运往灾区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载)
车型 甲 乙 丙
汽车运载量(吨/辆) 5 8 10
汽车运费(元/辆) 300 400 500
(1)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费6400元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?
(2)为了节约运费,该市政府决定甲、乙、丙三种车型至少两种车型参与运送,已知它们的总辆数为18辆,你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗?
(3)求出哪种方案的运费最省?最省是多少元.
19.已知关于x,y的方程组的解满足x<2y,求k的非负整数值.
20.阅读以下内容:已知,满足,且求的值.
(1)三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:
甲同学:先解关于,的方程组再求的值.
乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求的值.
丙同学:先解方程组,再求的值.
(2)你最欣赏(1)中的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题,再简要说明你选择这种思路的理由.请先选择思路,再解答题目.我选择 ▲ 同学的思路(填“甲”或“乙”或“丙”).
21.甲、乙两公司各为“见义勇为基金会”捐款30 000元,已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且甲公司的人数比乙公司的人数多20%.问甲、乙两公司各有多少人?
22.某医疗器械经销部经营甲、乙两种医疗器械,甲器械每台2万元,乙器械每台5万元今年厂方给经销部规定了24万元的营销任务,那么该经销部要想完成任务,有哪些销售方案可选择(即甲、乙器械各销售几台)?若乙器械的利润是甲器械的3倍,要使获得利润较高,你觉得选择哪个方案更好些?
23.一个被墨水污染的方程组如下: ,小刚回忆说:这个方程组的解是 ,而我求出的解是 ,经检查后发现,我的错误是由于看错了第二个方程中的x的系数所致,请你根据小刚的回忆,把方程组复原出来.
24. 星期天, 小明和同学们共 8 人去郊游, 途中, 小明用 20 元钱去买可乐和奶茶, 已知可乐 2 元一杯, 奶茶 3 元一杯, 20 元钱刚好用完. 求可乐和奶茶各有多少杯. 如果设可乐有 杯, 奶茶有 杯:
(1) 请列出方程, 并探究有哪几种购买方式.
(2)每人至少一杯饮料,有哪几种购买方式?
25.小明为练习书法,去商店购买书法用品,购买发票上有部分信息不慎被墨汁污染导致无法看清,如下表所示:
名称 单价(元) 数量 金额(元)
墨水 15 ■(瓶) ■
毛笔 40 ■(支) ■
字帖 ■ 2(本) 90
合计 5(件) 185
请解答下列问题:
(1)小明购买墨水和毛笔的数量各是多少
(2)若小明再次购买墨水和字帖两种用品共花费150元,则有哪几种不同的购买方案
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二元一次方程组 单元专项提升卷
(考试时间:120分钟 满分:120分)
一、单选题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知 满足方程组 ,则 的值为(  )
A.10 B.8 C.6 D.﹣2
【答案】A
【解析】【解答】解:
由①×2+②得, ,
解得:
把 代入①得, ,
当 , 时,
另外方法:
由①+②得,
故答案为:A
【分析】先解方程组求出a、b的值,再代入求出 的值;本题还可以用加减消元法直接求出.
2.九章算术原文:“今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百,问人数、全价咨几何?”译文:“今有人合伙买金,每人出钱400,会多出3400钱;每人出钱300,会多出100钱,问合伙人数、金价各是多少?”设合伙人数为人,金价为钱,根据题意列方程组为(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
3.利用加减消元法解方程组 下列做法正确的是(  )
A.要消去y,可以将①×5+②×2
B.要消去x,可以将①×3+②×(-5)
C.要消去y,可以将①×5+②×3
D.要消去x,可以将①×(-5)+②×2
【答案】D
【解析】【解答】解:要消去y,可以将①×3+②×5,故A,C不符合题意;
要消去x,可以将①×(-5)+②×2 ,故B不符合题意;D符合题意;
故答案为:D.
【分析】观察系数特点,可知要消去y,可以将①×3+②×5,可对A,C作出判断;要消去x,可以将①×(-5)+②×2,可对B,D作出判断.
4.已知 ,那么 的值是(  )
A.-1 B.0 C.1 D.2
【答案】A
【解析】【解答】 ,
①-②得,
x-y=-1.
故答案为:A.
【分析】观察方程组,利用第一个方程减去第二个方程即可求解.
5.买钢笔和铅笔共30支,其中钢笔的数量比铅笔数量的2倍少3支.若设买钢笔 支,铅笔 支,根据题意,可得方程组(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】【解答】设钢笔x只,铅笔y只,根据题意得:
故答案为:D.
【分析】直接根据题目中给出的铅笔和钢笔只数的2个信息列出二元一次方程组即可。
6.现有两种礼包,甲种礼包里面含有4个毛绒玩具和1套文具,乙种礼包里面含有3个毛绒玩具和2套文具.现在需要37个毛绒玩具,18套文具,设需要采购甲种礼包的数量为x件,乙种礼包的数量为y件,则可列方程组为(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
7.小岚与小律现在的年龄分别为x岁、y岁,且x,y的关系式为3(x+2)=y,下列关于两人年龄的叙述正确是(  )
A.两年后,小律年龄是小岚年龄的3倍
B.小岚现在年龄是小律两年后年龄的3倍
C.小律现在年龄是小岚两年后年龄的3倍
D.两年前,小岚年龄是小律年龄的3倍
【答案】C
【解析】【解答】解:由分析可得正确叙述是:小律现在年龄是小岚两年后年龄的3倍.
故选C.
【分析】这个方程反映了小岚与小律现在的年龄分别为x岁、y岁之间的关系,(x+2)表示小岚两年后年龄,3(x+2)表示小岚两年后年龄的3倍.因而这个方程表示:小律现在年龄是小岚两年后年龄的3倍.
8.一个人步行从A地出发,匀速向B地走去.同时另一个人骑摩托车从B地出发,匀速向A地驶去.二人在途中相遇,骑车者立即把步行者送到B地,再向A地驶去,这样他在途中所用的时间是他从B地直接驶往A地原计划所用时间的2.5倍,那么骑摩托车者的速度与步行者的速度之比是(  )
A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.5:1
【答案】B
9.已知二元一次方程2x+3y﹣2=0,当x,y的值互为相反数时,x、y的值分别为(  )
A.2,﹣2 B.﹣2,2 C.3,﹣3 D.﹣3,3
【答案】B
【解析】【解答】解:∵x,y的值互为相反数,
∴x=﹣y,
把它代入方程2x+3y﹣2=0,
解得:y=2,
∴x=﹣2.
故选B.
【分析】由题意得x=﹣y,把它代入方程2x+3y﹣2=0,解出y的值,继而能求出x的值.
10.已知关于和的方程组(为常数),下列结论正确的个数为(  )
①无论取何值,都有;②若,则
③方程组有非负整数解时,;④若和互为相反数,则.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】【解答】解:将(2)式乘以3并与(1)式相加得2x-y+3(2x+y)=3k-2+3(4-k)得8x+2y=10即有4x+y=5,故①正确;当k=1时,2x-y=1,2x+y=3,可得x=y=1,故(2x-1)y=1,故②正确;(1)+(2)得4x=2k+2,x=≥0,即有k≥-1,将x代入(1)式得y=3-2k≥0,t得k≤,故-1≤k≤,故③错误;当x、y互为相反数时,x+y=0,即有+3-2k=0得k=,故④正确.
故答案为:C.
【分析】①式中直接消去k便可得结果;而②可直接代入求解x和y的便可验证;③④可直接求出x和y的表达式,便可直接验证结果.
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.已知方程5x+3y=1,改写成用含x的式子表示y的形式   .
【答案】
【解析】【解答】



故答案是

【分析】将x当作常数,再利用一元一次方程的解法求出y的值即可。
12.已知方程4x+3y=12,用x的代数式表示y为   .
【答案】y=
【解析】【解答】解:4x+3y=12,
解得:
故答案为:
【分析】先移项、然后将y的系数化为1即可.
13.解方程组 ,小明正确解得 ,小丽只看错了c解得 ,则当x=﹣1时,代数式ax2﹣bx+c的值为   .
【答案】6.5
【解析】【解答】解:把 代入方程组 得: ,
解②得:c=5,
把 代入ax+by=6得:﹣2a+b=6③,
由①和③组成方程组 ,
解得:a=﹣1.5,b=3,
当x=﹣1时,ax2﹣bx+c=﹣1.5×(﹣1)2﹣3×(﹣1)+5=6.5,
故答案为:6.5.
【分析】先将小明求的方程组的解代入方程组,求出c的值,再将小丽求得的解代入方程组中的第一个方程,然后建立方程组,求出方程组的解,然后将a、b的值代入代数式求值。
14.某班有30名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去690元,其中甲种票每张25元,乙种票每张20元,设购买了甲种票x张,乙种票y张,由此可列出方程组   .
【答案】
【解析】【解答】设购买了甲种票x张,乙种票y张,根据等量关系“甲种票张数+乙种票张数=学生人数”和“甲种票花费的钱数+乙种票花费的钱数=购票共花去的费用”,列出二元一次方程组得 .
故答案是: .
【分析】设购买了甲种票x张,乙种票y张,根据等量关系“甲种票张数+乙种票张数=学生人数”和“甲种票花费的钱数+乙种票花费的钱数=购票共花去的费用”,列出二元一次方程组即可求解.
15.关于x,y的二元一次方程2x+3y=12的非负整数解有   组.
【答案】3
【解析】【解答】解:方程2x+3y=12,
解得:y=- x+4,
当x=0时,方程变形为3y=12,解得y=4;
当x=3时,方程变形为6+3y=12,解得y=2;
当x=6时,方程变形为12+3y=12,解得y=0;
∴关于x,y的二元一次方程2x+3y=12的非负整数解有3组: 、 和 .
故答案为:3.
【分析】首先用含x的式子表示出y,然后分x=0、3、6分别求出y的值,据此可得二元一次方程的非负整数解.
16.《九章算术》中记载:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”其大意是:今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛;大容器1个,小容器5个,总容量为2斛.问大容器、小容器的容积各是多少斛?设大容器的容积为x斛,小容器的容积为y斛,根据题意,可列方程组为   (斛:古量器名,容量单位).
【答案】
三、解答题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.解方程组
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
18.一方有难八方支援,某市政府筹集了抗旱必需物资120吨打算运往灾区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载)
车型 甲 乙 丙
汽车运载量(吨/辆) 5 8 10
汽车运费(元/辆) 300 400 500
(1)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费6400元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?
(2)为了节约运费,该市政府决定甲、乙、丙三种车型至少两种车型参与运送,已知它们的总辆数为18辆,你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗?
(3)求出哪种方案的运费最省?最省是多少元.
【答案】(1)需甲车型8辆,需车型10辆
(2)甲车型10辆,乙车型5辆,丙车型3;
(3)方案的运费是6500元
19.已知关于x,y的方程组的解满足x<2y,求k的非负整数值.
【答案】解:两个方程相加得x=k+3,
两个方程相减得,y=3,
∵x<2y,
∴k+3<6,
解得k<3,
∴k的非负整数值0,1,2.
【解析】【分析】先解方程组得出xy的值,再根据x<2y,求出k的取值范围,再得出k的非负整数值即可.
20.阅读以下内容:已知,满足,且求的值.
(1)三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:
甲同学:先解关于,的方程组再求的值.
乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求的值.
丙同学:先解方程组,再求的值.
(2)你最欣赏(1)中的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题,再简要说明你选择这种思路的理由.请先选择思路,再解答题目.我选择 ▲ 同学的思路(填“甲”或“乙”或“丙”).
【答案】解:乙;
甲同学:解得
把代入,得
解得:=4
乙同学:
①+②得
,即:


解得=4
丙同学:
解得
把代入得
解得=4
综合上述,甲的解法比较繁琐,计算量大,乙同学的做法比较巧,计算量也小,所以我选乙.
故答案为:乙
【解析】【分析】利用加减消元法和代入消元法求解二元一次方程组的方法求解即可。
21.甲、乙两公司各为“见义勇为基金会”捐款30 000元,已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且甲公司的人数比乙公司的人数多20%.问甲、乙两公司各有多少人?
【答案】解:设甲公司有x人,乙公司有y人.
依题意有: ,
解得: ,
经检验: 是原方程组的解.
答:甲公司300人,乙公司250人
【解析】【分析】本题的等量关系是:甲公司的人均捐款+20=乙公司的人均捐款.
甲公司的人数=乙公司的人数×(1+20%).根据这两个等量关系可得出方程组求解.
22.某医疗器械经销部经营甲、乙两种医疗器械,甲器械每台2万元,乙器械每台5万元今年厂方给经销部规定了24万元的营销任务,那么该经销部要想完成任务,有哪些销售方案可选择(即甲、乙器械各销售几台)?若乙器械的利润是甲器械的3倍,要使获得利润较高,你觉得选择哪个方案更好些?
【答案】解:设分别销售甲、乙两种医疗器械x、y台,
由题意得,2x+5y=24,
∵2x与24都是偶数,
∴5y也是偶数,
∴y=2时,x=7,
y=4时,x=2,
故,销售方案为:方案一,销售甲器械7台,乙器械2台,
方案二,销售甲器械2台,乙器械4台;
设甲器械每台的利润为a万元,则乙器械每台的利润为3a万元,
方案一利润,7a+2 3a=13a,
方案二利润,2a+4 3a=14a,
∵13a<14a,
∴选择方案二更好些.
【解析】【分析】设分别销售甲、乙两种医疗器械x、y台,由题意可得相等关系:甲医疗器械的销售额+乙医疗器械的销售额=24,根据相等关系列方程,由x、y都是整数可求得x、y的值;再分别计算每一种销售方案的利润,比较两种方案的利润即可判断求解.
23.一个被墨水污染的方程组如下: ,小刚回忆说:这个方程组的解是 ,而我求出的解是 ,经检查后发现,我的错误是由于看错了第二个方程中的x的系数所致,请你根据小刚的回忆,把方程组复原出来.
【答案】解:设被滴上墨水的方程组为 ,
由小刚所说,知 和 都是原方程组中第一个方程ax+by=2的解,
则有 ,
解之,得 .
又因方程组的解是 ,
所以3m+14=8,
m=﹣2.
故所求方程组为
【解析】【分析】设方程组为 ,而两个解都是第一个方程的解,将两个解代入到第一个方程中得到关于a、b的一元一次方程组求出a和b,再将 代入第二方程得到m的值,即可得出答案.
24. 星期天, 小明和同学们共 8 人去郊游, 途中, 小明用 20 元钱去买可乐和奶茶, 已知可乐 2 元一杯, 奶茶 3 元一杯, 20 元钱刚好用完. 求可乐和奶茶各有多少杯. 如果设可乐有 杯, 奶茶有 杯:
(1) 请列出方程, 并探究有哪几种购买方式.
(2)每人至少一杯饮料,有哪几种购买方式?
【答案】(1)解:列方程为 。

.
当 时, ; 当 时, ;
当 时, ; 当 时, ;
即有 4 种则买方式:
①购买 10 林可乐和 0 杯奶茶;
②购买 7 杯可乐和 2 杯奶茶;
③购买 4 杯可乐和 4 杯奶茶;
④则买 1 杯可乐和 6 杯奶茶.
(2)解:有 2 种购买方式:
①购买 7 杯可乐和 2 杯奶茶;
②购买 4 杯可乐和 4 杯奶茶.
【解析】【分析】(1)按题干等量关系“可乐总价钱+奶茶总价钱=20元”,结合所设x、y,列出方程. 再根据x、y必然非负整数以及y必然能整除2(由方程易知)列出所有的解、购买方式;
(2)每人至少一杯饮料,可得到关系式为:可乐杯数+奶茶杯数≥8,然后从(1)所得的结果中选择符合该关系式的购买方式即可.
25.小明为练习书法,去商店购买书法用品,购买发票上有部分信息不慎被墨汁污染导致无法看清,如下表所示:
名称 单价(元) 数量 金额(元)
墨水 15 ■(瓶) ■
毛笔 40 ■(支) ■
字帖 ■ 2(本) 90
合计 5(件) 185
请解答下列问题:
(1)小明购买墨水和毛笔的数量各是多少
(2)若小明再次购买墨水和字帖两种用品共花费150元,则有哪几种不同的购买方案
【答案】(1)解:设小明购买墨水x瓶,购买毛笔y支,
解得:,
∴小明购买墨水1瓶,购买毛笔2支,
(2)解:由题意得到字帖的单价为45元,
设再次购买墨水x瓶,字帖y本,


∵x和y均为正整数,
∴当时,
当时,
当时,
∴有三种购买方案,方案一:购买1瓶墨水,3本字帖;方案二:购买4 瓶墨水,2 本字帖;
方案三:购买7瓶墨水,1本字帖
【解析】【分析】(1)设小明购买墨水x瓶,购买毛笔y支,根据题意列出方程组,解此方程组即可求解;
(2)由题意得到字帖的单价为45元,设再次购买墨水x瓶,字帖y本,则化简得到然后根据题意求出x和y的值,即可求解.
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