人教版2015-2016学年度七年级历史上册复习课件 第三单元统一国家的建立（共43张PPT）

(共43张PPT)
第三单元 统一国家的建立
第十课 “秦王扫六合”
1.秦的统一：（识记、理解）
从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2.秦统一背景：⑴战国以来，统一成为大势所趋。⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。⑶秦采用了有效的军事策略——连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。⑷秦始皇的雄才大略。
3.秦朝巩固统治的措施：（识记）
政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权（皇帝制度的基本特征：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊）；在中央，政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方，推行郡县制。
经济上：统一货币，使用圆形方孔铜钱；统一度、量、衡；
文化上：统一文字（小篆、隶书）；
思想上：接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府以外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”；
军事上：北筑长城——为了抵御匈奴，派大将蒙恬负责修筑了西起临洮，东到辽东的城防。开发南疆——统一了东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。秦疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
4.历史作用：这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局，我国历史上影响深远。有利于国家的统一，有利于各地区各民族经济文化的交流，对后世产生了深远的影响。对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生深远影响。
秦始皇的历史作用：（识记、理解、应用）
积极作用：秦始皇灭六国，统一中国，建立起我国第一个统一的专制主义中央集权的国家——秦朝。顺应历史潮流，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合历史发展的潮流，符合广大人民的愿望。采取了一系列巩固统一积极措施：政治上——他创立了封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；地方上，推行郡县制。奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局，在我国历史上影响深远。经济上——统一货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。文化上——统一文字，对我国以后文化发展和维护国家的统一，有极为重要的影响。军事上——北筑长城；开发南疆——兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生积极深远影响。
消极作用：他又是统治残暴的封建皇帝。滥用民力，繁重的徭役负担；秦朝赋税负担沉重；制定严刑峻法；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。秦始皇没有能处理好统治者和被统治者之间的关系，实行暴政，激化了阶级矛盾和社会矛盾。
从长远的历史发展来看，秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。
秦的统一:
内容：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，
建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦
朝，定都咸阳。
1.时间(代码记忆)：230—221（和尚抱蛋，鹅儿穿衣）
2.统一过程（省略语法）：秦灭六，第一统，中央制，定咸阳。
秦统一背景:
⑴战国以来，统一成为大势所趋。
⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。
⑶秦采用了有效的军事策略——连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。
⑷秦始皇的雄才大略。
1.战桶大，（战统大）
2.商变法，秦最强，奠基础。
3.秦猜测（秦采策），破合纵，无力抵
4.秦有才
秦朝巩固统治的措施：
1.政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权（皇帝制度的基本特征：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊）；在中央，政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方，推行郡县制。
2.经济上：统一货币，使用圆形方孔铜钱；统一度、量、衡；
3.文化上：统一文字（小篆、隶书）；
4.思想上：接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府以外，
民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。又把暗中批评他
的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”；
5.军事上：北筑长城——为了抵御匈奴，派大将蒙恬负责修
筑了西起临洮，东到辽东的城防。开发南疆——统一了东南、
岭南等地区，兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。秦疆域：东
至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
秦朝巩固统治的措施
统一货币
焚书坑儒
南
修
灵
渠
统一度量衡
统一文字
北筑长城
皇帝
太
尉
丞
相
御
史
大
夫
郡
县
政治
经济
思想
文化
军事
边防
历史作用：（积极）
1.这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本
格局，我国历史上影响深远。
2.有利于国家的统一，有利于各地区各民族经济文化的交流，
对后世产生了深远的影响。
3.文化上——对我国以后文化发展和维护国家的统一，有极为重要的响。
4.对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生深远响。
提取关键字：
1.奠定格局，影响深远
2.利于统一，利于经济文化交流。
3.文化发展，国家统一。
4.形成和巩固多民族。
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2
3
4
历史作用（消极）
他又是统治残暴的封建皇帝。滥用民力，繁重的徭役负担；秦朝赋负
担沉重；制定严刑峻法；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。秦始皇
没有能处理好统治者和被统治者之间的关系，实行暴政，激化了阶级矛
盾和社会矛盾。
从长远的历史发展来看，秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献，
产生过巨大影响的皇帝。
秦始皇，真残暴，滥用民力，繁苛税，严刑峻法，人民苦。
钳思想，摧文化，焚书坑儒，第一人。实行暴政，激矛盾。
小小儿歌把它记
第十一课 “伐无道，诛暴秦”
1.秦的暴政：
1、徭役繁重 2、赋税严重 3、刑法残酷 4、秦二世更加残暴
2.秦末农民起义：
（1）陈胜吴广起义：
公元前209年夏，陈胜吴广大泽乡起义。在陈建立张楚政权，后失败。
意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞着千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。沉重打击了秦朝的残暴统治。
（2）项羽领导的农民军：公元前207年，项羽巨鹿之战。
（3）刘邦领导的农民军：刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206—202年，刘邦获胜，刘邦建立汉朝，刘邦就是汉高祖，都长安（西京）。史称西汉。
　第十一课 “伐无道，诛暴秦”
秦的暴政
1、徭役繁重
2、赋税严重
3、刑法残酷
4、秦二世更加残暴
（2）项羽领导的农民军：
公元前207年，项羽巨鹿之战。
（3）刘邦领导的农民军：
刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206—202年，
刘邦获胜，刘邦建立汉朝，刘邦就是汉高祖，定都长安（西京）。史称西汉。
秦朝灭亡
西汉
恶灵吃着牛耳去找鹅
2. 秦末农民起义：
（1）陈胜吴广起义：
公元前209年夏，陈胜吴广大
泽乡起义。在陈建立张楚政
权后失败。
意义：
陈胜吴广起义是我国历史
上第一次大规模的农民起义，
他们的革命首创精神鼓舞着
千百万劳动人民起来反抗残
暴的统治。沉重打击了秦朝
的残暴统治。
关键字：第一次，大规模，农民起义，击秦朝
第十二课 大一统的汉朝
1.汉初恢复和发展经济的措施？
汉初的汉高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。提倡节俭，并以身作则。文景时期，重视以德化民，社会比较安定。
2.汉武帝加强中央集权的措施？
措施：⑴政治上，颁布“推恩令”（主父偃），进一步削弱封国势力；加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”（ 董仲舒）（3）教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想；（4）经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。（5）军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。派大将卫青、霍去病打败匈奴，解除匈奴对西汉的威胁；派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。
影响：汉武帝时期出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。
3.东汉：公元25年，刘秀（光武帝）都城洛阳（东京）
第十二课 大一统的汉朝
1.汉初恢复和发展经济的措施？
汉初的汉高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民
的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。
文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。提倡
节俭，并以身作则。文景时期，重视以德化民，社会比较安定。
省略记忆法：
汉高文景帝，轻民徭兵赋。
文景奖耕农，劝官重农桑。
倡节德化民，社会较安定。
2.汉武帝加强中央集权的措施？
措施：
（1）政治上：颁布“推恩令”（主父偃），进一步削弱封国势力；加强监察制度，
中央司隶校尉，地方十三州部。
（2）思想上：推行“罢黜百家，独尊儒术”（ 董仲舒）
（3）教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家
学说被确立为专制王朝的正统思想；
（4）经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权
收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。
（5）军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。
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汉武帝加强中央集权的措施？（记忆巧计法+地点法）
政：颁推恩，削势力，加监制，中央校尉，地十三。
思：罢百家，尊儒术
教：办太学，推儒学，主教材，正思想
经：铸币盐铁归中央，统五铢，增财政。
军：卫霍击匈，解威胁。张骞出西，强交往。
汉武帝像
影响：汉武帝时期出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。
省略记忆法：武帝时，大一统，强中权，西鼎盛。
洛阳
3.东汉：公元25年，刘秀（光武帝）都城洛阳（东京）
（光武帝拿着二胡去洛阳）
第十三课 两汉经济的发展
1.治理黄河：汉武帝治理黄河，亲临治河工地；东汉明帝令水利专家王景治河。
2.农业进步：西汉的耕犁已安装便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千多年。西汉发明的新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。
3.手工业：汉代的丝织品已经使用提花机，能织出精美的花纹。东汉的南阳太守杜诗发明水排，利用水排鼓风冶铁提高冶炼质量，比欧洲早一千多年。
4.商业：西汉的都称长安有专门的商业区叫做“市”。
1.治理黄河：汉武帝治理黄河，亲临治河工地；东汉明帝令水利专家王景治河。
2.农业进步：西汉的耕犁已安装便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千多年。西汉发明的新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。
3.手工业：汉代的丝织品已经使用提花机，能织出精美的花纹。
东汉的南阳太守杜诗发明水排，利用水排鼓风冶铁提高冶炼质量，比欧洲早一千多年。
4.商业：西汉的都称长安有专门的商业区叫做“市”。
提花机
比欧洲早一千多年哦
第十四课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
1.冒顿单于统一蒙古草原，建立强大的国家。匈奴的发展表现：畜牧业发达；冶铁业发展；学会了农耕。
2.汉与匈奴的和战
（1）汉初国力弱，被迫对匈奴实行“和亲”政策；漠北战役：
（2）汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病反击匈奴：夺回河套和河西走廊地区；公元前119年，卫青击溃匈奴主力，经过漠北战役的沉重打击，匈奴再也无力与西汉抗衡。
作用：解除了北方边疆的边患，具有决定性的意义，实现了军事上的大一统。
（3）汉元帝时期，匈奴呼韩邪单于请求和亲，昭君出塞。呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出巨大的贡献。
1.冒顿单于 统一 蒙古草原，建立强大的国家。
匈奴的发展表现：畜牧发达；冶铁业发展；学会了农耕。
2.汉与匈奴的和战
（1）汉初国力弱，被迫对匈奴实行“和亲”政策；
（2）汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病反击匈奴：夺回河套和河西走廊地区；
汉元
（3）汉元帝时期，匈奴呼韩邪单于请求和亲，昭君出塞。呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出巨大的贡献。
公元前119年，卫青击溃匈奴主力，经漠
北战役的沉重打击，匈奴再也无力与西汉抗衡。
作用：解除了北方边疆的边患，具有决定
性的意义,实现了军事上的大一统。
文化
第十五课 汉通西域和丝绸之路
（1）公元前138年，张骞出使西域是为了联合大月氏夹击匈奴。
（2）公元前119年，第二次出使西域。
（3）公元前60年设置西域都护，今新疆地区正式归属中央统辖的开始，成为我国不可分割的一部分。
作用：加强了汉朝与西域的经济文化交流，密切了中原地区和西域地区经济文化的联系。（为丝绸之路的开通奠定了基础）
1. 丝绸之路：长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲
作用：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路。
3.东汉的班超公元73年出使西域，并与公元97年派甘英出使大秦。166年大秦派使者访问东汉，这是欧洲国家同我国首次直接交往。
评价汉武帝：
政治上：接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝还找借口，一次削去半数的侯国。解决王国问题，削除了地方诸侯对中央的威胁，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。
经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。
军事上：派卫青、霍去病出击匈奴,使匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗，部分匈奴人西迁。解决了解除了北方边疆的边患，使国家的统一、安定得到了巩固，实现了军事上的大一统。
思想文化上：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家学说。把儒家学说作为封建社会正统思想，实现了思想上的大一统。
民族关系上：汉武帝两次派张骞出使西域。加强了汉朝与西域的经济文化交流，密切了中原和西域的经济文化的联系。
对外关系上：丝绸之路的开通，沟通了东西方交通，促进了中外经济文化交流。
大月氏
省略语：榴莲设（产）西都，新归中央统。
作用：汉西经文交流强，密切联系奠丝路
（1）公元前138年，张骞出使西域是为了联合大月氏夹击匈奴。
（2）公元前119年，张骞第二次出使西域。
（3）公元前60年设置西域都护，今新疆地区正式归属中央统辖的开始，成为我国不可分割的一部分。
作用：加强了汉朝与西域的经济文化交流，密切了中原地区和西域地区经济文化的联系。（为丝绸之路的开通奠定了基础）
公元前（钱）
西域
西域
1. 丝绸之路：长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲
作用：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。
丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路。
（省略语记忆：丝路通，长河新，中西欧，促交流。贸友和，文之路）
西
中
文
行进方向
3.东汉的班超公元73年出使西域，并于公元97年派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问东汉，这是欧洲国家同我国首次直接交往。
班超
西域
班超
甘英出使
一个溜溜球
（166年）
汉武帝
评价汉武帝：政经思，军民外
政治上：接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国（推恩令）。汉武帝还找借口，一次削去半数的侯国。解决王国问题，削除了地方诸侯对中央的威胁，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。
(提取关键字：主父偃，推恩令，削侯威，政一统)
经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。
（提取关键字：盐铁币，权收归，造五铢，抑牟利，增财政，经一统）
思想文化上：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家学说。把儒家学说作为封建社会正统思想，实现了思想上的大一统。
（提取关键字：董仲舒，尊儒术，设太学，教五经，儒统思，思一统）
主父偃
对外关系上：丝绸之路的开通，沟通了东西方交通，促进了中外经济文化交流。
（提取关键字：丝路通东西，中外促交流）
军事上：派卫青、霍去病出击匈奴,使匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗，
部分匈奴人西迁。解决了解除了北方边疆的边患，使国家的统一、安定得到了巩
固，实现了军事上的大一统。（提取关键字：击/打匈奴，无力抗，解边患，军一统）
民族关系上：汉武帝两次派张骞出使西域。加强了汉朝与西域的经济文化交流，
密切了中原和西域经济文化的联系。（提取关键字：张骞使，两西域，强交流，密联系）
第十六课 昌盛的秦汉文化（一）
1.造纸术：西汉前期用麻做纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉时期蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）。用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸。原料易找，便宜，质量好，逐渐普遍使用。
2. 医学：
“医圣”张仲景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病的原则。奠定了中医治疗学的基础。
“神医”华佗：针灸和外科手术。麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。模仿虎鹿熊猿鸟编出一套医疗体操“五禽戏”。
3. 数学：东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何的大部分内容。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。负数运算、一元二次方程解法。
地动仪：东汉的张衡发明，是世界上公认的最早的测定地震方向的仪器。利用杠杆原理。
1.造纸术：西汉前期用麻（妈）做纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉时期蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）。用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸。原料易找，便宜，质量好，逐渐普遍使用。可缩略为：
西汉前期
东汉时期
树皮
破布
麻头
旧渔网
易找，便宜，质好，普遍
发展
2. 医学：
“医圣”张仲景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病的原则。奠定了中医治疗学的基础。可浓缩为:圣仲景，伤寒论，阐理论，治病原,奠基础。
“神医”华佗：针灸和外科手术。麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。模仿虎鹿熊猿鸟编出一套医疗体操“五禽戏”。可浓缩为：神华佗，灸科术。麻沸散，创史举，编体操，五禽戏。
3. 数学：东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何的大部分内容。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。负数运算、一元二次方程解法。
地动仪：东汉的张衡发明，是世界上公认的最早的测定地震方向的仪器。利用杠杆原理。可省略为：(东衡地动属最早，杠杆原理侧地震）
第十七课 昌盛的秦汉文化（二）
1.宗教：
佛教：起源于古印度。西汉末年传入中原地区。宣扬生死轮回、因果报应。东汉明帝派人去西域求佛法，建白马寺，是我国最早的佛教寺院。
道教：东汉后期兴起，创始人之一张陵。道教是我国土生土长的宗教，奉老子为“教主”。神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老，得道成仙。体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。
2.王充写了《论衡》批判迷信鬼神思想。
3.史学：司马迁，西汉史学家，写了《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史（叙述从黄帝到汉武帝约3000年的历史）。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
4.雕塑：秦始皇陵兵马俑，开拓进取的精神风貌。是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
最早
1.宗教：
佛教：起源于古印度。西汉末年传入中原地区。宣扬生死轮回、因果报应。东汉明帝派人去西域求佛法，建白马寺，是我国最早的佛教寺院。
生
死
道教：东汉后期兴起，创始人之一张陵。道教是我国土生土长的宗教，奉老子为“教主”。神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老，得道成仙。表现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。
东后兴，始张陵，本土教，尊老子，方术道思成道教。
宣修养，炼丹药，生不老，即成仙，关现重世表传统。
2.王充写了《论衡》批判迷信鬼神思想。
3.史学：司马迁，西汉史学家，写了《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史（叙述从黄帝到汉武帝约3000年的历史）。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
西汉史司马，
纪传体史记，
黄帝到汉武，
纸上三千载。
4.雕塑：秦始皇陵兵马俑，开拓进取的精神风貌。是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
可缩略为：秦皇陵，兵马俑，拓风貌，世艺宝