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1.2同位角、内错角、同旁内角
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列图形中,∠1和∠2是同位角的是( )
A. B. C. D.
2.如图,两条直线被第三条直线所截,在所标注的角中,下列说法不正确的是( )
A.与是同旁内角 B.与是邻补角
C.与是内错角 D.与是对顶角
3.下列说法正确的个数有( )
①内错角相等;
②相等的角是对顶角;
③过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
④直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4.如图所示,与是同位角的是( )
A. B. C. D.
5.如图在“垃圾入桶”标志的平面示意图中,与的位置关系是( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角
6.下列选项中,与是内错角的是( )
A. B. C. D.
7.如图,分别将木条a,b与木条c钉在一起,与构成内错角的是( )
A. B. C. D.
8.如图,下列各角与是内错角的是( )
A. B. C. D.
9.如图,描述同位角、内错角、同旁内角关系不正确的是( )
A.∠1与∠4是同位角 B.∠ACD与∠3是内错角
C.∠3与∠4是同旁内角 D.∠ACE与∠4是同旁内角
10.如图,和是同位角的是( )
A. B. C. D.
11.下列选项中有错误的是( )
A.如图,∠1与∠B是BC、DE被AB所截得到的同位角
B.如图是对顶角量角器,用它测量角的原理是对顶角相等
C.看图写出相应的语句是:直线AB和CD相交于点O,点P在直线AB和CD外
D.代数式3a的值定大于a
12.如图,直线被第三条直线所截,与是一对( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角
二、填空题
13.如图,与 同位角.(填“是”或“不是”)
14.如图,直线与被直线所截得的内错角是 ;直线与被直线所截得的同旁内角是 ;图中的同位角是 .
15.如图,与构成同旁内角的有 个.
16.如图,图中有 对同位角.
17.如图所示,把一根筷子的一端放在水里,另一端露出水面,筷子变弯了,它真的变弯了吗?其实没有,这是光的折射现象,光从空气中射入水中,光的传播方向发生了改变.图中的同旁内角为 ,的内错角为 .
三、解答题
18.如下图所示,回答下列问题:
(1)指出和被所截形成的同位角;
(2)指出与与是什么关系的角,并指出是哪两条直线被哪一条直线所截形成的.
19.如图,写出图中所有的内错角和同旁内角.
解:内错角是与,与;(第一步)
同旁内角是与,与.(第二步)
上面的解答过程是否正确?若不正确,请指出哪一步出错,并写出你认为正确的结论.
20.下图所标出的6个角中有几组同位角?请分别写出来.
21.请根据图形回答下列问题:
(1)图中的对顶角有________对;
(2)与,与各是什么位置关系的角?是哪两条直线被哪一条直线所截得到的?
(3)的内错角有哪些?
22.如图,根据汉字“士”中标注的角,回答下列问题:
(1)与成同位角的是______;
(2)与成内错角的是______;
(3)图中有______对同旁内角,分别是______.
23.如图,指出图中直线,被直线所截形成的同位角、内错角、同旁内角.(仅指用数字标出的角)
24.如图所示,把一根筷子一端放在水里,一端露出水面,筷子变弯了,它真的弯了吗?其实没有,这是光的折射现象,光从空气中射入水中,光的传播方向发生了改变.请指出与是同旁内角的有哪些角?请指出与是内错角的有哪些角?
《1.2同位角、内错角、同旁内角》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A A C A D B D C
题号 11 12
答案 D A
1.A
【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角,由此即可判断.
【详解】、和是同位角,故A符合题意;
B、和不是同位角,故B不符合题意;
C、和不是同位角,故C不符合题意;
D、和不是同位角,故D不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查同位角,关键是掌握同位角的定义.
2.C
【分析】根据同位角、内错角、同旁内角、对顶角的定义进行判断即可.
【详解】解:A、与是同旁内角,说法正确;
B、与是邻补角,说法正确;
C、与不是内错角,与是内错角,故说法错误;
D、与是对顶角,说法正确;
故选:C.
【点睛】本题考查同位角、内错角、同旁内角、对顶角,理解同位角、内错角、同旁内角、对顶角的意义是正确判断的前提,掌握“三线八角”的意义和位置关系是正确判断的关键.
3.A
【分析】根据内错角的定义、对顶角的定义、垂线的性质、点到直线的距离的定义,对选项一一进行分析,即可得出结果.
【详解】解:①内错角不一定相等,只有两直线平行,内错角才相等,故原说法错误;
②对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,故原说法错误;
③在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,故原说法错误;
④直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到这条直线的距离,故原说法错误;
综上可得:说法正确的0个.
故选:A
【点睛】本题考查了内错角的定义、对顶角的定义、垂线的性质、点到直线的距离的定义,熟练掌握相关定义是解本题的关键.
4.A
【分析】利用同位角的定义判断即可得出答案.
【详解】解:A图中,∠1与∠2有一边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角,符合题意;
B图中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角,不符合题意;
C图中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角,不符合题意;
D图中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角,不符合题意;
故选A.
【点睛】本题考查了同位角,熟记同位角的定义是解题的关键.
5.C
【分析】根据三线八角的定义即可得解.
【详解】解:与在截线的同旁,在被截直线的内部,
∴与的位置关系是同旁内角,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了三线八角,熟练掌握同位角,内错角,同旁内角的定义是解题的关键.
6.A
【分析】根据内错角的概念 ∶两条直线被第三条直线所截,如果两个角分别在两条直线之间,且在第三条直线的两旁,那么这两个角叫做内错角 (也可以叫做互为内错角),结合图形,即可求解.
【详解】A.与是内错角,符合题意,
B.与不是内错角,不符合题意;
C.与是同旁内角,不符合题意;
D.与是同位角,不符合题意;
故选A.
【点睛】本题考查了内错角的定义,掌握定义是解题的关键,内错角的截取特点有以下3点:1、在截线的两旁;2、被截直线内部;3、内错角截取图呈“Z”型或“N”.
7.D
【分析】根据内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角进行分析即可.
【详解】解:根据内错角的定义可知:
∠1与∠2为内错角,
故选D.
【点睛】本题考查了内错角,同位角,同旁内角的概念,要注意同时与同位角和同旁内角的概念进行区分.
8.B
【分析】根据同位角,内错角,同旁内角的意义,逐一判断即可解答.
【详解】解:A、与是同旁内角;
B、与是内错角;
C、与不是内错角;
D、与是同位角;
故选:B.
【点睛】本题考查了同位角,内错角,同旁内角,熟练掌握这些数学概念是解题的关键.
9.D
【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的位置特征判断即可.
【详解】解:A.∠1与∠4是同位角,故A选项正确;
B.∠ACD与∠3是内错角,故B选项正确;
C.∠3与∠4是同旁内角,故C选项正确;
D.∠ACE与∠4不是同旁内角,故D选项错误.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了同位角、内错角、同旁内角,解题的关键是熟记同位角、内错角、同旁内角定义和位置特征.
10.C
【分析】根据同位角的定义,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、和不是同位角,故本选项不符合题意;
B、和不是同位角,故本选项不符合题意;
C、和是同位角,故本选项符合题意;
D、和不是同位角,故本选项不符合题意;
故选:C
【点睛】本题考查了同位角的判断,熟练掌握同位角的定义:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角是解题的关键.
11.D
【分析】由同位角的含义可判断A,由对顶角的性质可判断B,由基本画图及点与直线的位置关系可判断C,通过举反例令可判断D,从而可得答案.
【详解】解:∠1与∠B是BC、DE被AB所截得到的同位角,描述正确,故A不符合题意;
对顶角量角器,用它测量角的原理是对顶角相等,描述正确,故B不符合题意;
C选项中的图形描述为:直线AB和CD相交于点O,点P在直线AB和CD外,描述正确,故C不符合题意;
当时, D选项的表述不准确,故D符合题意;
故选D
【点睛】本题考查的是同位角的含义,对顶角的性质,根据语句描述简单画图,代数式的值的大小比较,掌握以上基础知识是解本题的关键.
12.A
【分析】根据同位角是两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,被截两直线的同一侧的角(都在左侧或者都在右侧)即可解答.
【详解】解:根据同位角的定义可知:与是直线被第三条直线所截形成的同位角,
故选.
【点睛】本题考查了同位角的定义,正确理解同位角的定义是解题的关键.
13.不是
【分析】本题考查同位角定义.同位角即“F”形状的角,利用同位角定义即可得到本题答案.
【详解】解:由图可得,∠1与∠2不是同位角,
故答案为:不是.
14. 和 和
【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角,根据同位角、内错角、同旁内角的定义判断求解即可.
【详解】解:直线与被直线所截得的内错角是和;
直线与被直线所截得的同旁内角是和;
图中的同位角是.
故答案为:和;和;.
15.4
【分析】此题考查了同旁内角定义,根据同旁内角的定义,进行判断即可.
【详解】与构成同旁内角的有,,,,共4个.
故答案为:4.
16.10
【分析】根据同位角定义判断即可.
【详解】同位角有:
直线和被直线所截得到的同位角为:和,和,和,和;
直线和被直线所截得到的同位角为:和,和;
直线和被直线所截得到的同位角为:和,和;
直线和被直线所截得到的同位角为:和,和.
共有10对.
故答案为:10.
【点睛】本题主要考查了同位角的判断,确定两条直线被第三条直线所截的位置关系是解题的关键.
17. ,
【分析】本题考查了同旁内角、内错角的定义,根据同旁内角、内错角的定义(两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角;处于两条直线之间,处于第三条直线两侧的两个角叫内错角)逐个判断即可.
【详解】解:与是同旁内角的有,;
与是内错角的有;
故答案为:,;.
18.(1)和
(2)与是内错角,是直线和直线被直线所截形成的;
与是同旁内角,是直线和直线被直线所截形成的.
【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.
(1)根据同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角,可得答案;
(2)根据同旁内角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线中间的位置的角,根据内错角就是:两个角都在截线的两侧,又分别处在被截的两条直线中间位置的位置的角,可得答案.
【详解】(1)解:由同位角定义可得:和被所截得的同位角和;
(2)解:与是内错角,是直线和直线被直线所截形成的;
与是同旁内角,是直线和直线被直线所截形成的.
19.不正确,见解析
【分析】本题考查了内错角与同旁内角,根据内错角和同旁内角的定义判断即可.
【详解】解:不正确,第二步出错.
同旁内角是与,与,与,与,与.
20.有两组同位角,分别是和,和.
【分析】本题考查同位角的特点,根据同位角的特点∶ 两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.结合图形判断即可.
【详解】解:由图可知: 和是同位角,和是同位角,一共有两组同位角.
21.(1)6
(2)与是同旁内角,与是同位角,都是直线和直线被直线所截得到的
(3)和
【分析】本题主要考查了同位角、同旁内角、内错角定义,对顶角定义,解题的关键是熟练掌握相关的定义.
(1)根据对顶角定义进行判断即可;
(2)根据同旁内角,同位角定义进行判断即可;
(3)根据内错角定义寻找即可.
【详解】(1)解:图中以C为顶点的对顶角有2对,以D为顶点的对顶角有2对,以E为顶点的对顶角有2对,
∴图中的对顶角有(对);
(2)解:与是同旁内角,与是同位角,都是直线和直线被直线所截得到的;
(3)解:的内错角有和.
22.(1)
(2)
(3)2,与与
【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.
根据同位角是两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角,可得答案;根据两个角位于截线的两侧,两条直线的中间的角是内错角,可得答案;根据同旁内角是两个角位于截线的同旁,两条直线的中间,可得答案.
【详解】(1)解:与成同位角的是,
故答案为:;
(2)解:与成内错角的是,
故答案为:;
(3)解:图中有2对同旁内角,分别是与与,
故答案为:2,与与.
23.见解析
【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角的定义,同位角:在两条直线被第三条直线所截的同侧,被截两直线同侧的两个角称为同位角;内错角:在两条直线被第三条直线所截的两侧,且夹在两条被截直线之间的一对角称为内错角;同旁内角:在两条直线被第三条直线所截的同旁,被截两直线之间的两个角称为同旁内角;由此即可得出答案.
【详解】解:由图可得:
同位角:与,与;
内错角:与,与;
同旁内角:与,与.
24.与是同旁内角的有,,;与是内错角的有,.
【分析】本题考查了对同旁内角定义,内错角定义的应用,熟练掌握相关定义是解题的关键.
根据同旁内角、内错角的定义(两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角;处于两条直线之间,处于第三条直线两侧的两个角叫内错角)逐个判断即可.
【详解】解:根据题意可知,
与是同旁内角的有,,;
与是内错角的有,.
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