中小学教育资源及组卷应用平台
第五章分式单元测试B卷浙教版2024—2025学年七年级下册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 3 4 5 6 7 8
答案
1.下列各式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
2.如果分式中的x,y都扩大为原来的2倍,那么分式的值( )
A.不变 B.扩大为原来的2倍
C.缩小为原来的4倍 D.缩小为原来的倍
3.若a+b=﹣2,则代数式的值为( )
A. B. C.2 D.﹣2
4.若a223,则a2的值为( )
A.5 B.0 C.3或﹣7 D.4
5.若关于x的分式方程1的解为正数,则m的取值范围是( )
A.m>﹣3 B.m≠1
C.m>﹣3且m≠﹣2 D.m>﹣3且m≠1
6.已知分式方程的解为x=3,则a的值为( )
A.2 B.3 C.7 D.13
7.若实数a,b满足a+b=2025,b≠a+1,则的值等于( )
A.2025 B. C. D.
8.若关于x的方程无解,则m的取值为( )
A.﹣6 B.﹣3 C.6 D.3
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.若2,则 .
10.分式,,的最简公分母为 .
11.已知,则 .
12.已知m2﹣4m+1=0,则代数式值= .
三.解答题(共6小题,每小题10分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.解方程:
(1);
(2)=1.
14.已知关于x的分式方程.
(1)若分式方程的根是x=5,求a的值;
(2)若分式方程有增根,求a的值;
(3)若分式方程无解,求a的值.
15.某商场新进一种商品,第一个月将此商品的进价提高20%作为销售价,共获利600元.第二个月商场搞促销活动,将商品的进价提高15%作为销售价,第二个月的销售量比第一个月增加了40件,并且商场第二个月比第一个月多获利150元.
(1)此商品的进价是多少元?
(2)前两个月销售了该商品一共多少件?
16.(1)已知关于x的分式方程.
①当a=5时,求方程的解.
②若该方程去分母后所得的整式方程的解是增根,求a的值.
(2)关于x的方程有整数解,求此时整数m的值.
17.(1)若关于x的方程有增根,求m的值.
(2)在(1)中的条件下,若,求4A﹣B的值.
18.阅读材料:对于非零实数a,b,若关于x的分式的值为零,则解得x1=a,x2=b.又因为(a+b),所以关于x的方程xa+b的解为x1=a,x2=b.
(1)理解应用:方程的解为:x1= ,x2= ;
(2)知识迁移:若关于x的方程x7的解为x1=a,x2=b,求a2+b2的值;
(3)拓展提升:若关于x的方程k﹣x的解为x1=t+1,x2=t2+2,求k2﹣4k+4t3的值.
参考答案
一、选择题
1—8:CBCCC CCA
二、填空题
9.【解答】解:由2,得x+y=2xy
则.
故答案为.
10.【解答】解:,,分母分别是2x、2y2、5xy,故最简公分母是10xy2;
故答案为:10xy2.
11.【解答】解:∵,
∴,
,
,
∴,
,
,
∵
,
∴,
故答案为:.
12.【解答】解:∵m2﹣4m+1=0,
∴(m=0不符合题意),
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:6.
三、解答题
13.【解答】解:(1),
原分式方程整理得,,
2×2(x﹣2)+2=5(x﹣2),
解得:x=4,
检验:当x=4时,2x(x﹣2)≠0,
∴x=4是原方程的根;
(2)=1,
原分式方程整理得,
1.5+x﹣2=1﹣2x,
解得:x=0.5
检验:当x=0.5时,1﹣2x=0,
∴x=0.5是原方程的增根,
原方程无解.
14.【解答】解:(1)把x=5代入得,,
解得a=﹣1;
(2),
两边都乘以x(x﹣2)得,x(x﹣a)﹣5(x﹣2)=x(x﹣2),
整理得,(a+3)x=10,
由分式有增根,则x(x﹣2)=0,
∴x=0或x=2,
把x=0代入(a+3)x=10,a的值不存在,
把x=2代入2(a+3)=10,解得a=2,
综上可知,a=2;
(3)由(2)可知,(a+3)x=10,
当a+3=0时,方程无解,即a=﹣3,
当a+3≠0时,要使方程无解,则分式方程有增根,由(2)知a=2,
综上可知,a=﹣3或a=2.
15.【解答】解:(1)设此商品的进价是x元,
根据题意得:40,
解得:x=50.
答:此商品的进价是50元;
(2)根据题意得:60+100=160(件).
答:前两个月销售了该商品一共160件.
16.【解答】解:(1)①当a=5时,分式方程为:1,
5﹣3=x﹣1,
解得:x=3,
检验:当x=3时,x﹣1≠0,
∴x=3是原方程的根;
②,
a﹣3=x﹣1,
解得:x=a﹣2,
由题意得:x﹣1=0,
解得:x=1,
∴a﹣2=1,
解得:a=3,
∴a的值为3;
(2),
mx﹣1﹣1=2(x﹣2),
解得:x,
∵方程有整数解,
∴2﹣m=±1或2﹣m=±2且2,
解得:m=1或3或0或4且m≠1,
∴m=3或0或4,
∴此时整数m的值为3或0或4.
17.【解答】解:(1)方程两边同乘以(x﹣3),得,x﹣4+m=2(x﹣3),
解得x=2+m,
∵方程有增根,
∴x=3,
把x=3代入x=2+m中,得3=2+m,
解得m=1,
∴m的值为1.
(2)由(1)得m=1,
∴方程为,
方程两边同乘以(x﹣1)(x﹣2),得,
3x﹣4=A(x﹣2)+B(x﹣1),
3x﹣4=Ax+Bx﹣2A﹣B,
可得,
解得,
∴4A﹣B=2.
18.【解答】解:(1)∵xa+b的解为x1=a,x2=b,
∴5的解为x=5或x,
故答案为:5,;
(2)∵方程x7,
∴a+b=7,ab=3,
∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=49﹣6=43;
(3)方程k﹣x可化为x﹣1k﹣1,
设y=x﹣1,方程变形为yk﹣1,
∴y1 y2=6,y1+y2=k﹣1,
∴y1=x1﹣1,y2=x2﹣1,
∵x1=t+1,x2=t2+2,
∴y1=t+1﹣t=t,,
∴x﹣1=t或x﹣1=t2+1,
∴t(t2+1)=6,t+t2+1=k﹣1,
∴k=t+t2+2,t3+t=6,
k2﹣4k+4t3
=k(k﹣4)+4t3
=(t+t2+2)(t+t2﹣2)+4t3
=t4+6t3+t2﹣4
=t(t3+t)+6t3﹣4
=6t+6t3﹣4
=6(t3+t)﹣4
=6×6﹣4
=32.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)