【期末专项培优】孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律（含解析）2024-2025学年浙科版（2019）生物（必修二）高一下册

期末专项培优 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
一．选择题（共12小题）
1．（2025 郑州模拟）在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因，B、D基因同时存在时，能合成该蛋白。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（减数分裂时不发生同源染色体非姐妹染色单体的交换，也不考虑致死现象）自交，子代表型及比例为短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫＝2：1：1，则导入的B、D基因位于（　　）
A．均在1号染色体上
B．均在2号染色体上
C．B基因在1号染色体上，D基因在3号染色体
D．B基因在2号染色体上，D基因在1号染色体上
2．（2025 高要区模拟）茄子的白花和紫花、绿果皮和紫果皮是两对相对性状，分别受到等位基因A/a、R/r的控制，两对等位基因独立遗传。现有紫花紫果皮（甲）、紫花绿果皮（乙）、白花紫果皮（丙）三个纯合品系的茄子。研究人员进行了相关实验，实验一：甲和乙杂交，F1全为紫花紫果皮，F1自交，F2中紫花紫果皮：紫花绿果皮＝3：1．实验二：乙和丙杂交，F1全为紫花紫果皮。下列分析合理的是（　　）
A．紫花对白花为显性，紫果皮对绿果皮为隐性
B．甲、乙、丙的基因型分别是AArr、AARR、aarr
C．实验一中F1的基因型和实验二中F1的基因型相同
D．实验二中F1自交得到的后代的表型比例是9：3：3：1
3．（2025 郑州模拟）某二倍体两性花植物的花色、茎高和籽粒颜色3种性状的遗传只涉及2对等位基因，有1对等位基因同时控制2对相对性状。为了研究上述性状的遗传特性，进行了下表所示的杂交实验，据表分析，由同1对等位基因控制的2种性状是（　　）
亲本杂交组合 F1的表型及比例
紫花矮茎黄粒×红花高茎绿粒 紫花高茎黄粒：红花高茎绿粒：紫花矮茎黄粒：红花矮茎绿粒＝1：1：1：1
A．花色、茎高 B．花色、籽粒颜色
C．茎高、籽粒颜色 D．无法确定
4．（2025 蓬江区校级模拟）野生型果蝇的翅为无色透明，相关基因位于3号染色体上。科研人员将一个GAL4基因插入雄果蝇的一条3号染色体，将一个UAS绿色荧光蛋白基因随机插入雌果蝇的一条染色体，但二者均无法表达，只有与含有GAL4基因的雄果蝇杂交后，子一代中部分个体的UAS绿色荧光蛋白基因才会表达。科研小组利用上述转基因雌雄果蝇进行杂交得到F1，再让F1中绿色翅雌雄个体随机交配得到F2，杂交子代的表型及其比例如表所示。下列说法错误的是（　　）
子代 F1 F2
结果 绿色翅：无色翅＝1：3 绿色翅：无色翅＝9：7
A．同时具备GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色翅
B．根据F1的表型及比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入3号染色体
C．统计F2中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入X染色体
D．插入后，UAS绿色荧光蛋白基因与GAL4基因的遗传遵循自由组合定律
5．（2024秋 石景山区期末）控制棉花的纤维颜色和抗虫性状的基因位于两对同源染色体上，分别用G、g和H、h表示。用紫色不抗虫植株与不同的白色抗虫植株进行杂交，结果见下表。下列判断不正确的是（　　）
组合序号 亲本杂交组合 子代的表现型及其植株数目
紫色不抗虫 白色不抗虫
1 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅰ 211 208
2 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅱ 0 279
A．白色对紫色是显性，不抗虫对抗虫是显性
B．杂交亲本中白色抗虫Ⅰ植株的基因型是Gghh
C．两组杂交亲本中，紫色不抗虫植株的基因型均是ggHh
D．组合2的子代自交，子代中白色不抗虫的比例约为
6．（2024秋 烟台期末）西瓜品种甲的瓜皮为深绿色，经诱变育种获得了浅绿色瓜皮品种乙和丙。现将甲和乙、甲和丙、乙和丙之间杂交，所得F1瓜皮均为深绿色。若乙和丙均只涉及一对基因的突变，下列说法错误的是（　　）
A．乙和丙均发生了隐性突变
B．乙和丙含有的浅绿色基因为非等位基因
C．甲和乙杂交获得的F1自交，F2深绿色个体中纯合子的概率为
D．乙和丙杂交获得的F1自交，则F2应为深绿色：浅绿色＝9：7
7．（2024秋 阳江期末）番茄果肉颜色的表型与基因型的对应关系如下表（两对基因独立遗传）。将一株红色果肉与另一株黄色果肉的番茄杂交，F1只出现红色与橙色两种表型，理论上亲本的基因型组合为（　　）
表型 红色 橙色 黄色
基因型 A_B_ A_bb、aabb aaB_
A．AABb×aaBb B．AaBb×aaBB C．AABB×aaBb D．AaBB×aabb
8．（2024秋 辽阳期末）某种雌雄同株植物有高秆、矮秆和极矮秆3种表型。为探究控制该种植物株高性状的基因的蒙遗传机制，某实验小组让植株甲自交得到F1，F1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆＝9：3：4。下列相关推测错误的是（　　）
A．该性状至少由2对等位基因控制
B．亲本为高秆植株
C．F1中极矮秆植株的基因型有2种
D．F1高秆植株中，纯合子的占比为
9．（2024秋 洮北区校级期末）某鸟类羽毛颜色有黑色和白色两种，由位于常染色体上的基因A、a和B、b共同控制。某科研人员选用白色雌雄个体相互交配，F1全为白色个体，F1雌雄个体相互交配，F2中白色：黑色＝15：1，下列有关叙述错误的是（　　）
A．亲本基因型为AAbb和aaBB
B．F2中黑色个体全部为纯合子
C．F2白色个体中纯合子占
D．F2白色个体测交后代中可能出现黑色个体
10．（2024秋 吉林期末）基因型为AaBb的植物自交（这两对基因位于两对同源染色体上），其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比例是（　　）
A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．2：1：1：1 D．1：1：1：1
11．（2025 信阳模拟）基因A﹣a和N﹣n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对F1进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色中间型花瓣：白色宽花瓣＝1：1：3：3。下列说法正确的是（　　）
基因型 AA Aa aa NN Nn nn
表现型 红色 粉红色 白色 窄花瓣 中间型花瓣 宽花瓣
A．基因A和基因N的本质区别是基因的排列顺序不同
B．Aa表现为粉红色花是基因自由组合的结果
C．亲本的表现型为粉红色窄花瓣
D．F1的表现型为粉红色中间型花瓣
12．（2024 四川模拟）某二倍体植物是否有花瓣以及花瓣的大小受三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、R/r控制，基因型为（A_B_R_）时，表现为有花瓣，有花瓣中三对显性基因均为纯合子时表现为大花瓣，三对显性基因存在杂合时表现为小花瓣，其余基因型为无花瓣。选择大花瓣植株与无花瓣隐性纯合植株杂交得F1列相关叙述错误的是（　　）
A．F1测交后代所有植株中纯合子占
B．F1测交后代无花瓣植株所占的比例为
C．F1自交后代大花瓣植株所占的比例为
D．F1自交后代所有植株中小花瓣所占比例为
二．解答题（共3小题）
13．（2025 毕节市模拟）某种植物的花色有白、黄和红三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径如下。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色体上。回答下列问题。
白色黄色红色
（1）现有红花植株（基因型为AaBb）与黄花杂合体植株杂交，子代植株表型及比例为 　 　；子代中红花植株基因型是 　 　；子代白花植株中纯合体所占的比例是 　 　。
（2）已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验来确定其基因型（要求：选用1种纯合亲本与植株甲只进行1次杂交），请写出实验思路、并预期实验结果和结论。 　 　
14．（2025 乌鲁木齐模拟）某雌雄异株二倍体植物的性别由一对等位基因A、a控制，基因型为Aa、aa的个体分别表现为雄株、雌株。该植物幼茎的高茎和矮茎受一对等位基因B、b控制，多茎和少茎受另一对等位基因D、d控制，这两对等位基因独立遗传。现以甲、乙两植株为亲本进行杂交实验，结果如下表。不考虑突变和同源染色体上等位基因的交换，回答下列问题。
性状 父本（甲） 母本（乙） F1雄株（丙） F1雌株（丁） F2雄株 F2雌株
茎的高度 矮茎 高茎 高茎 高茎 高茎：矮茎＝1：1 全为高茎
茎的数量 多茎 少茎 多茎 多茎 多茎：少茎＝3：1 多茎：少茎＝3：1
（1）甲的基因型为 　 　。
（2）基因A、a与 　 　（填“B、b”或“D、d”）的遗传不遵循自由组合定律，原因是 　 　。
（3）该植物的嫩茎是一种人们喜爱的蔬菜，实践表明，在相同的种植条件下，雄株产量更高。科研人员发现，用一定浓度的某植物生长调节剂处理雄株，诱导其开两性花，并使其自交，子代中可出现基因型为AA的超雄株。若甲经上述诱导后自交，子代中超雄株所占比例为 　 　，选择子代中超雄株与上表中的个体 　 　（从“甲～丁”中选择）杂交，能获得更多高茎、多茎且全为雄株的子代，从而提高产量。
15．（2025 广东模拟）如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，请据图回答下列问题：
（1）该遗传病的遗传方式为 　 　染色体 　 　性遗传。
（2）若已知Ⅰ1携带该遗传病的致病基因，则Ⅲ3与Ⅲ1基因型相同的概率为 　 　；若Ⅲ3与基因型和Ⅲ2相同的男性婚配，并生育了一个表现型正常的男孩，则该男孩携带该致病基因的概率为 　 　。
（3）若该遗传病是苯丙酮尿症，则该病的发病机理可反映出的基因控制生物性状的途径为 　 　。
（4）若该遗传病是白化病，某一地区正常人群中每90人中有1人是白化病基因的携带者。图中的Ⅲ4同时患有白化病和红绿色盲，Ⅱ3和Ⅱ4均表现正常。若Ⅲ3与该地区一个正常男性结婚，生一个同时患这两种病孩子的概率是 　 　。
期末专项培优 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025 郑州模拟）在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因，B、D基因同时存在时，能合成该蛋白。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（减数分裂时不发生同源染色体非姐妹染色单体的交换，也不考虑致死现象）自交，子代表型及比例为短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫＝2：1：1，则导入的B、D基因位于（　　）
A．均在1号染色体上
B．均在2号染色体上
C．B基因在1号染色体上，D基因在3号染色体
D．B基因在2号染色体上，D基因在1号染色体上
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】自由组合定律实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、若导入的B、D基因均在1号染色体上，则该个体自交子代基因型为AABBDD：AaBD：aa＝1：2：1，性状分离比为短纤维抗虫：长纤维不抗虫＝3：1，A错误；
B、若导入的B、D基因均在2号染色体上，则该个体自交子代基因型为AA：aaBBDD：AaBD＝1：1：2，性状分离比为短纤维不抗虫：长纤维抗虫：短纤维抗虫＝1：1：2，B正确；
C、若B基因在1号染色体上，D基因在3号染色体，则该个体自交子代基因型为AABB：aaDD：AaBD＝1：1：2，性状分离比为短纤维不抗虫：长纤维不抗虫：短纤维抗虫＝1：1：2，C错误；
D、若B基因在2号染色体上，D基因在1号染色体上，则该个体自交子代基因型为AADD：aaBB：AaBD＝1：1：2，性状分离比为短纤维不抗虫：长纤维不抗虫：短纤维抗虫＝1：1：2，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
2．（2025 高要区模拟）茄子的白花和紫花、绿果皮和紫果皮是两对相对性状，分别受到等位基因A/a、R/r的控制，两对等位基因独立遗传。现有紫花紫果皮（甲）、紫花绿果皮（乙）、白花紫果皮（丙）三个纯合品系的茄子。研究人员进行了相关实验，实验一：甲和乙杂交，F1全为紫花紫果皮，F1自交，F2中紫花紫果皮：紫花绿果皮＝3：1．实验二：乙和丙杂交，F1全为紫花紫果皮。下列分析合理的是（　　）
A．紫花对白花为显性，紫果皮对绿果皮为隐性
B．甲、乙、丙的基因型分别是AArr、AARR、aarr
C．实验一中F1的基因型和实验二中F1的基因型相同
D．实验二中F1自交得到的后代的表型比例是9：3：3：1
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】紫花紫果皮×紫花绿果皮，F1全为紫花紫果皮，紫果皮为显性，紫花绿果皮×白花紫果皮，F1全为紫花紫果皮，紫花为显性。
【解答】解：A、根据实验二可知，紫花对白花为显性，紫果皮对绿果皮为显性，A错误；
B、根据实验一可知，甲、乙的基因型分别是AARR、AArr，根据实验二可知，丙基因型是aaRR，B错误；
C、根据B项可知，实验一中F1基因型是AARr，实验二中F1基因型是AaRr，C错误；
D、实验二中F1基因型是AaRr，自交得到的后代的表型比例是紫花紫果皮：紫花绿果皮：白花紫果皮：白花绿果皮＝9：3：3：1，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
3．（2025 郑州模拟）某二倍体两性花植物的花色、茎高和籽粒颜色3种性状的遗传只涉及2对等位基因，有1对等位基因同时控制2对相对性状。为了研究上述性状的遗传特性，进行了下表所示的杂交实验，据表分析，由同1对等位基因控制的2种性状是（　　）
亲本杂交组合 F1的表型及比例
紫花矮茎黄粒×红花高茎绿粒 紫花高茎黄粒：红花高茎绿粒：紫花矮茎黄粒：红花矮茎绿粒＝1：1：1：1
A．花色、茎高 B．花色、籽粒颜色
C．茎高、籽粒颜色 D．无法确定
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】题干信息表明有1对等位基因同时控制2对相对性状，则这两对相对性状不能自由组合，和第三种性状可以自由组合。
【解答】解：若花色、茎高由同1对基因控制，则子代表型及比例为紫花矮茎黄粒：红花高茎黄粒：紫花矮茎绿粒：红花高茎绿粒＝1：1：1：1；若花色、籽粒颜色同1对基因控制，则子代表型及比例为紫花矮茎黄粒：红花矮茎绿粒：紫花高茎黄粒：红花高茎绿粒＝1：1：1：1；若茎高、籽粒颜色由同1对基因控制，则子代表型及比例为紫花矮茎黄粒：紫花高茎绿粒：红花矮茎黄粒：红花高茎绿粒＝1：1：1：1，B正确。
故选：B。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4．（2025 蓬江区校级模拟）野生型果蝇的翅为无色透明，相关基因位于3号染色体上。科研人员将一个GAL4基因插入雄果蝇的一条3号染色体，将一个UAS绿色荧光蛋白基因随机插入雌果蝇的一条染色体，但二者均无法表达，只有与含有GAL4基因的雄果蝇杂交后，子一代中部分个体的UAS绿色荧光蛋白基因才会表达。科研小组利用上述转基因雌雄果蝇进行杂交得到F1，再让F1中绿色翅雌雄个体随机交配得到F2，杂交子代的表型及其比例如表所示。下列说法错误的是（　　）
子代 F1 F2
结果 绿色翅：无色翅＝1：3 绿色翅：无色翅＝9：7
A．同时具备GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色翅
B．根据F1的表型及比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入3号染色体
C．统计F2中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入X染色体
D．插入后，UAS绿色荧光蛋白基因与GAL4基因的遗传遵循自由组合定律
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】题干信息分析，果蝇中同时存在GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因才会发绿色荧光。F2绿色翅：无色翅＝9：7，为9：3：3：1的变式，说明F1中绿色翅雌雄个体GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因位于非同源染色体上。
【解答】解：A、亲本雄果蝇含有GAL4基因，雌果蝇含有UAS绿色荧光蛋白基因，两者杂交子代部分个体的UAS绿色荧光蛋白基因才会表达，说明同时具备GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色翅，A正确；
B、若UAS绿色荧光蛋白基因插入3号染色体，则F1中绿色翅：无色翅为1：3；若UAS绿色荧光蛋白基因插入3号染色体以外的染色体，则F1中绿色翅与无色翅比例仍为1：3，故无法判断，B错误；
C、若UAS绿色荧光蛋白基因插入到X染色体上，则子代的表型是否为绿色荧光与性别有关，因此统计F2中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例，可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入X染色体，C正确；
D、F2绿色翅：无色翅＝9：7，说明F1中绿色翅雌雄个体GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因位于非同源染色体上，基因遵循自由组合定律，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
5．（2024秋 石景山区期末）控制棉花的纤维颜色和抗虫性状的基因位于两对同源染色体上，分别用G、g和H、h表示。用紫色不抗虫植株与不同的白色抗虫植株进行杂交，结果见下表。下列判断不正确的是（　　）
组合序号 亲本杂交组合 子代的表现型及其植株数目
紫色不抗虫 白色不抗虫
1 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅰ 211 208
2 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅱ 0 279
A．白色对紫色是显性，不抗虫对抗虫是显性
B．杂交亲本中白色抗虫Ⅰ植株的基因型是Gghh
C．两组杂交亲本中，紫色不抗虫植株的基因型均是ggHh
D．组合2的子代自交，子代中白色不抗虫的比例约为
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、根据组合2紫色不抗虫×白色抗虫Ⅱ的后代只有白色不抗虫个体，可知判断白色、不抗虫是显性性状，且紫色不抗虫基因型为ggHH，白色抗虫Ⅱ的基因型为GGhh，A正确；
B、杂交组合1紫色不抗：（ggH）×白色抗虫Ⅰ（G_hh），子代中紫色不抗虫：白色不抗虫＝1：1，说明紫色不抗为ggHh，白色抗虫Ⅰ为Gghh，B正确；
C、杂交组合1亲本中的紫色不抗虫植株的基因型的ggHh，杂交组合2亲本中的紫色不抗虫植株的基因型的ggHH，C错误；
D、组合2的亲本基因型为ggHH和GGhh，F1的基因型为GgHh，F1自交，子代中白色不抗虫（G_H_）的比例约为，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查基因的自由组合定率等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
6．（2024秋 烟台期末）西瓜品种甲的瓜皮为深绿色，经诱变育种获得了浅绿色瓜皮品种乙和丙。现将甲和乙、甲和丙、乙和丙之间杂交，所得F1瓜皮均为深绿色。若乙和丙均只涉及一对基因的突变，下列说法错误的是（　　）
A．乙和丙均发生了隐性突变
B．乙和丙含有的浅绿色基因为非等位基因
C．甲和乙杂交获得的F1自交，F2深绿色个体中纯合子的概率为
D．乙和丙杂交获得的F1自交，则F2应为深绿色：浅绿色＝9：7
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、分析实验结果可知，甲和乙杂交以及甲和丙杂交，F1均为深绿色，说明品种乙和品种丙均发生了隐性突变，A正确；
B、乙和丙杂交的子代为深绿色，说明乙和丙含有的浅绿色基因为非等位基因，B正确；
C、设甲为AABB，乙为aaBB，则丙为AAbb，甲和乙杂交获得的F1（AaBB）自交，F2中深绿色是纯合子AABB的概率为，C正确；
D、乙为aaBB，丙为AAbb，若aB在同一条染色体上，Ab在同一条染色体上，则乙和丙杂交获得的（AaBb）F1自交，F2中AaBb：aaBB：AAbb＝2：1：1，所以深绿色：浅绿色＝1：1，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
7．（2024秋 阳江期末）番茄果肉颜色的表型与基因型的对应关系如下表（两对基因独立遗传）。将一株红色果肉与另一株黄色果肉的番茄杂交，F1只出现红色与橙色两种表型，理论上亲本的基因型组合为（　　）
表型 红色 橙色 黄色
基因型 A_B_ A_bb、aabb aaB_
A．AABb×aaBb B．AaBb×aaBB C．AABB×aaBb D．AaBB×aabb
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】数据表格；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】A
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、AABb×aaBb，F1只出现红色与橙色两种表型，与题意相符，A正确；
B、AaBb×aaBB，F1只出现红色与黄色两种表型，与题意不相符，B错误；
C、AABB×aaBb，F1只出现红色，与题意不相符，C错误；
D、AaBB×aabb，F1只出现红色与黄色两种表型，与题意不相符，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能根据表格信息明确基因型与表型之间的对应关系，再根据题干要求做出准确的判断。
8．（2024秋 辽阳期末）某种雌雄同株植物有高秆、矮秆和极矮秆3种表型。为探究控制该种植物株高性状的基因的蒙遗传机制，某实验小组让植株甲自交得到F1，F1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆＝9：3：4。下列相关推测错误的是（　　）
A．该性状至少由2对等位基因控制
B．亲本为高秆植株
C．F1中极矮秆植株的基因型有2种
D．F1高秆植株中，纯合子的占比为
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】由题干信息可知，植株甲自交得到F1，F1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆＝9：3：4，符合9：3：3：1的变式，因此控制植株高度的基因遵循基因的自由组合定律。
【解答】解：AB、植株甲自交得到F1，F1的表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆＝9：3：4，说明控制茎秆高度的相关基因遵循基因的自由组合定律，该性状的遗传至少由两对等位基因控制，则亲本为双杂合子，表现为高秆植株，AB正确；
C、F1中极矮秆植株占，说明单显和双隐性都表现为极矮秆，则极矮秆的基因型有3种，C错误；
D、F1高秆植株占，双显性纯合子为，则高秆植株中纯合子的占比为，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
9．（2024秋 洮北区校级期末）某鸟类羽毛颜色有黑色和白色两种，由位于常染色体上的基因A、a和B、b共同控制。某科研人员选用白色雌雄个体相互交配，F1全为白色个体，F1雌雄个体相互交配，F2中白色：黑色＝15：1，下列有关叙述错误的是（　　）
A．亲本基因型为AAbb和aaBB
B．F2中黑色个体全部为纯合子
C．F2白色个体中纯合子占
D．F2白色个体测交后代中可能出现黑色个体
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：AB、F2中白色：黑色＝15：1，是 9：3：3：1的变式，因此控制体色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，白色基因型为A_B_、A_bb、aaB_，黑色基因型为 aabb。亲本和 F1均为白色，所以F1的基因型为AaBb，亲本基因型为AAbb 和 aaBB，A、B 正确；
C、F2白色个体基因型为9A_B_、3aaB_、3A_bb，白色纯合子基因型为1AABB、1aaBB、1AAbb，则F2白色个体中纯合子占 ，C错误；
D、F2白色个体（A_B_、A_bb、aaB_）测交后代可能出现黑色（aabb），D正确。
故选：C。
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。
10．（2024秋 吉林期末）基因型为AaBb的植物自交（这两对基因位于两对同源染色体上），其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比例是（　　）
A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．2：1：1：1 D．1：1：1：1
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【答案】C
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
【解答】解：基因型为AaBb的植物自交，共后代基因型共有9种，分别为AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1．因此，其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比例是4：2：2：2＝2：1：1：1。
故选：C。
【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息准确判断基因型为AaBb的个体，自交后代的基因型、表现型及其比例．
11．（2025 信阳模拟）基因A﹣a和N﹣n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对F1进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色中间型花瓣：白色宽花瓣＝1：1：3：3。下列说法正确的是（　　）
基因型 AA Aa aa NN Nn nn
表现型 红色 粉红色 白色 窄花瓣 中间型花瓣 宽花瓣
A．基因A和基因N的本质区别是基因的排列顺序不同
B．Aa表现为粉红色花是基因自由组合的结果
C．亲本的表现型为粉红色窄花瓣
D．F1的表现型为粉红色中间型花瓣
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推反推并用法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】控制该植物的花色和花瓣形状的两对基因能独立遗传，所以这两对基因遵循自由组合定律。
【解答】解：A、基因A和基因N的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同（或碱基对的排列顺序不同），而不是基因的排列顺序不同，A错误；
B、A﹣a为一对等位基因，两对及以上的非同源染色体的非等位基因才能进行基因的自由组合，B错误；
C、根据题意并结合表2，F1测交得到F2的遗传图解可写成：F1×aann→F2：AaNn：Aann：aaNn：aann＝l：l：3：3，根据子代表现型可逆推出F1的基因型为AaNn，但若F1的基因型全为AaNn，F2的表现型比例应为1：1：1：1，所以F1的基因型应有2种且比例为：AaNn：aaNn＝1：3，依此进一步可逆推出该亲本的基因型为AaNN，对应的表现型为粉红窄花瓣，C正确；
D、F1的基因型为AaNn、aaNn，表现型为粉红色中间型花瓣、白色中间型花瓣，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查基因的自由组合定律等相关知识，意在考查学生的识记能力和熟练应用的能力。
12．（2024 四川模拟）某二倍体植物是否有花瓣以及花瓣的大小受三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、R/r控制，基因型为（A_B_R_）时，表现为有花瓣，有花瓣中三对显性基因均为纯合子时表现为大花瓣，三对显性基因存在杂合时表现为小花瓣，其余基因型为无花瓣。选择大花瓣植株与无花瓣隐性纯合植株杂交得F1列相关叙述错误的是（　　）
A．F1测交后代所有植株中纯合子占
B．F1测交后代无花瓣植株所占的比例为
C．F1自交后代大花瓣植株所占的比例为
D．F1自交后代所有植株中小花瓣所占比例为
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】大花瓣植株的基因型为AABBRR，无花瓣隐性纯合植株的基因型为aabbrr，大花瓣植株与无花瓣隐性纯合植株杂交得F1，其基因型为AaBbRr。
【解答】解：A、分析题干可知，大花瓣植株的基因型为AABBRR，无花瓣隐性纯合植株的基因型为aabbrr，则F1的基因型为AaBbRr，F1测交后代中纯合子只有aabbrr，所占比例为＝，A正确；
B、F1测交后代中无花瓣植株所占比例为1﹣有花瓣（AaBbRr）＝1﹣＝，B正确；
C、F1自交后代中大花瓣（AABBRR）＝＝，C正确；
D、F1自交后代中小花瓣植株所占的比例为有花瓣（A_B_R_）﹣大花瓣（AABBRR）＝，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
二．解答题（共3小题）
13．（2025 毕节市模拟）某种植物的花色有白、黄和红三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径如下。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色体上。回答下列问题。
白色黄色红色
（1）现有红花植株（基因型为AaBb）与黄花杂合体植株杂交，子代植株表型及比例为 　红花：黄花：白花＝3：3：2　；子代中红花植株基因型是 　AABb和AaBb　；子代白花植株中纯合体所占的比例是 　　。
（2）已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验来确定其基因型（要求：选用1种纯合亲本与植株甲只进行1次杂交），请写出实验思路、并预期实验结果和结论。 　实验思路：选择纯合黄花（或基因型为AAbb）植株与甲杂交，观察子代的表型
预期结果和结论：若杂交子代全为红花植株，则甲的基因型为aaBB；若杂交子代全为黄花植株，则甲的基因型为aabb　
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；实验探究能力；解决问题能力．
【答案】（1）红花：黄花：白花＝3：3：2 AABb和AaBb
（2）实验思路：选择纯合黄花（或基因型为AAbb）植株与甲杂交，观察子代的表型
预期结果和结论：若杂交子代全为红花植株，则甲的基因型为aaBB；若杂交子代全为黄花植株，则甲的基因型为aabb
【分析】，基因A和B位于非同源染色体上说明两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律，结合图示可知，红花个体的基因型为A_B_，黄花个体的基因型为A_bb，白花个体的基因型为aa__。
【解答】解：（1）现有红花植株的基因型为AaBb，黄花杂合子的基因型为Aabb，二者杂交产生的子代有6种基因型及比例为AABb（红花）：AaBb（红花）：aaBb（白花）：AAbb（黄花）：Aabb（黄花）：aabb（白花）＝1：2：1：1：2：1。故子代植株表型及比例为红花：黄花：白花＝3：3：2；子代中红花植株的基因型有2种，为AABb和AaBb；子代白花植株中纯合体aabb占的比例为。
（2）白花纯合体的基因型有aaBB和aabb两种。要检测白花纯合体植株甲的基因型，则不能选择基因型为AABB的红花个体，也不能选择基因型aabb和aaBB的个体，只能选用基因型为AAbb的黄花个体与之杂交，若基因型为aaBB，则实验结果为：aaBB×AAbb→AaBb（全为红花）；若基因型为aabb，则实验结果为：aabb×AAbb→Aabba（全为黄花）。这样就可以根据子代的表型推出白花纯合体的基因型。
故答案为：
（1）红花：黄花：白花＝3：3：2 AABb和AaBb
（2）实验思路：选择纯合黄花（或基因型为AAbb）植株与甲杂交，观察子代的表型
预期结果和结论：若杂交子代全为红花植株，则甲的基因型为aaBB；若杂交子代全为黄花植株，则甲的基因型为aabb
【点评】本题考查学生对基因的自由组合定律的理解与应用，首先要分析题干明确有关基因型与表型的关系，再运用所学规律和方法分析具体问题，设计实验判断待测个体的基因型。
14．（2025 乌鲁木齐模拟）某雌雄异株二倍体植物的性别由一对等位基因A、a控制，基因型为Aa、aa的个体分别表现为雄株、雌株。该植物幼茎的高茎和矮茎受一对等位基因B、b控制，多茎和少茎受另一对等位基因D、d控制，这两对等位基因独立遗传。现以甲、乙两植株为亲本进行杂交实验，结果如下表。不考虑突变和同源染色体上等位基因的交换，回答下列问题。
性状 父本（甲） 母本（乙） F1雄株（丙） F1雌株（丁） F2雄株 F2雌株
茎的高度 矮茎 高茎 高茎 高茎 高茎：矮茎＝1：1 全为高茎
茎的数量 多茎 少茎 多茎 多茎 多茎：少茎＝3：1 多茎：少茎＝3：1
（1）甲的基因型为 　AabbDD　。
（2）基因A、a与 　B、b　（填“B、b”或“D、d”）的遗传不遵循自由组合定律，原因是 　F2中雌雄个体性状表现不同，说明茎的高度性状与性别相关联　。
（3）该植物的嫩茎是一种人们喜爱的蔬菜，实践表明，在相同的种植条件下，雄株产量更高。科研人员发现，用一定浓度的某植物生长调节剂处理雄株，诱导其开两性花，并使其自交，子代中可出现基因型为AA的超雄株。若甲经上述诱导后自交，子代中超雄株所占比例为 　　，选择子代中超雄株与上表中的个体 　乙　（从“甲～丁”中选择）杂交，能获得更多高茎、多茎且全为雄株的子代，从而提高产量。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】（1）AabbDD
（2）B、b F2中雌雄个体性状表现不同，说明茎的高度性状与性别相关联
（3） 乙
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：（1）甲是雄性，所以是Aa，高茎和矮茎杂交，F1都是高茎，说明高茎是显性，且亲本高茎是纯合子，多茎和少茎杂交，F1都是多茎，说明多茎是显性，且亲本多茎是纯合子，因此亲本甲基因型为AabbDD。
（2）F2雄株中高茎：矮茎＝1：1，雌株全为高茎，说明控制高茎和矮茎的B、b与控制性别的A、a相关联，甲Aabb，乙aaBB，F1雄株AaBb，雌株aaBb，根据亲本基因型可知F1的AaBb个体的a和B在一条同源染色体上，A和b在另一条同源染色体上，因此它只能形成等比例的aB和Ab雄配子，与aaBb产生的等比例的aB和ab雌配子结合，F2中aaBB：AaBb：aaBb：Aabb＝1：1：1：1，雄株中高茎AaBb：矮茎Aabb＝1：1，雌株aaBB和aaBb都是高茎。
（3）甲是Aa，经过诱变处理后开两性花，能自交，子代AA：Aa：aa＝1：2：1，因此超雄株AA占。甲AabbDD自交下一代超雄株基因型为AAbbDD，要想获得高茎、多茎且全为雄株的子代，要选择含高茎基因B（超雄株没有高茎基因）且为雌株（超雄株是雄株，只能与雌株杂交）的个体进行杂交，只能在乙和丁之间选择，丁是高茎杂合子Bb，与超雄株杂交子代会出现bb个体，而乙是BB，与超雄株杂交子代都是Bb，一定是高茎，因此选择乙更为合适。
故答案为：
（1）AabbDD
（2）B、b F2中雌雄个体性状表现不同，说明茎的高度性状与性别相关联
（3） 乙
【点评】本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
15．（2025 广东模拟）如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，请据图回答下列问题：
（1）该遗传病的遗传方式为 　常染色体或X　染色体 　隐　性遗传。
（2）若已知Ⅰ1携带该遗传病的致病基因，则Ⅲ3与Ⅲ1基因型相同的概率为 　　；若Ⅲ3与基因型和Ⅲ2相同的男性婚配，并生育了一个表现型正常的男孩，则该男孩携带该致病基因的概率为 　　。
（3）若该遗传病是苯丙酮尿症，则该病的发病机理可反映出的基因控制生物性状的途径为 　基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状　。
（4）若该遗传病是白化病，某一地区正常人群中每90人中有1人是白化病基因的携带者。图中的Ⅲ4同时患有白化病和红绿色盲，Ⅱ3和Ⅱ4均表现正常。若Ⅲ3与该地区一个正常男性结婚，生一个同时患这两种病孩子的概率是 　　。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害．
【专题】图文信息类简答题；遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律；人类遗传病．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析题图：Ⅱ3和Ⅱ4都不患该病，但他们有一个患该病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病。
【解答】解：（1）该遗传病的遗传方式为常染色体或X染色体隐性遗传。
（2）若已知Ⅰ1携带该遗传病的致病基因，则该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传，如该遗传病是由等位基因A/a控制，则Ⅲ1为Aa，Ⅲ3的基因型为AA和Aa，两者相同的概率为；Ⅲ2的基因型为Aa，若Ⅲ3与基因型和Ⅲ2相同的男性婚配，后代有AA＝+＝，Aa＝+＝，aa为，生育了一个表现型正常的男孩，则该男孩携带致病基因的概率为÷（）＝。
（3）若该遗传病是苯丙酮尿症，则该病的发病机理可反映出的基因控制生物性状的途径为基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状。
（4）若红绿色盲由等位基因B/b控制，则同时患有白化病和红绿色盲Ⅲ4的基因型为aaXbY，Ⅲ3的基因型可能为Aa（XBXb或XBXB）或AA（XBXb或XBXB），若该遗传病是白化病，某一地区正常人群中每90人中有1人是白化病基因的携带者，则Ⅲ3（AaXBXb）与一个正常男性（AaXBY）婚配，后代中同时患白化病和红绿色盲的概率为×××＝。
故答案为：
（1）常染色体或X 隐
（2）
（3）基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状
（4）
【点评】本题结合图解，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查。
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