初中数学浙教版(2024)七年级下册 第四章 因式分解---五章 分 式 综合练习(含答案)

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名称 初中数学浙教版(2024)七年级下册 第四章 因式分解---五章 分 式 综合练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-05-26 16:41:12

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四-五章综合练习
一、选择题
1.下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是(  )
A. B.
C. D.
2.要使分式有意义,则x的取值范围是(  )
A. B. C. D.
3.把分式中的x和y都扩大2倍,分式的值(  )
A.不变 B.扩大2倍
C.缩小为原来的 D.扩大4倍解答:
4.下列式子中,从左往右变形错误的是(  )
A. B.
C. D.
5.下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是(  )
A. B. C. D.
6.如果多项式是一个完全平方式,则m的值为(  )
A.10 B.6 C.6或-2 D.10或-6
7.化简的结果是(  )
A. B. C. D.
8.对于非零的两个实数a、b,定义一种运算:.若,则的值为(  )
A. B. C. D.
9.某市开展“悦读书,与心共鸣”读书活动,甲、乙两位同学分别从距离活动地点1400m和900m的两地同时出发,参加活动.甲同学的速度是乙同学的1.1倍,乙同学比甲同学提前到达活动地点.若设乙同学的速度是,则下列方程正确的是(  )
A. B.
C. D.
10.对于任意的 值都有 , 则 的值为(  )
A. B. C. D.
二、填空题
11.因式分解:   .
12.如果分式的值为0,那么x的值为    .
13.已知分式(为常数)满足表格中的信息:
的取值
分式的值 无意义
则的值是   .
14.已知3a+1+3a=108,3b+1-3b=54,则a+b的值为   .
15.已知-=1,则分式的值为   .
16.如图,边长为4的正方形ABCD中放置两个长宽分别为a,b的长方形AEFG与长方形CHIJ,如图阴影部分的面积之和记为,长方形AEFG的面积记为,若,,则长方形AEFG的周长为   .
三、解答题
17.分解因式.
(1);
(2).
18.(1)计算:
(2)解方程:
19.化简,然后从,1,2中选择一个数代入求值.
20.已知,,求下列代数式的值:
(1);
(2)
21.如图1,“丰收1号”小麦试验田是一块边长为米()的正方形上修建两条宽为2米的甬道后剩余的部分;如图2,“丰收2号”小麦试验田是边长为米()的正方形去掉一个边长为2米的正方形蓄水池后余下的部分,两块试验田的小麦都收获了千克.
(1)“丰收1号”试验田的面积为________,单位面积产量________;“丰收2号”试验田的面积为________,单位面积产量________;
(2)哪块试验田的小麦单位面积产量高?高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?
22.通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,而假分数都可化为带分数.如:.我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.
如,这样的分式就是假分式;,这样的分式就是真分式.类似地,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式).
如:.
解决下列问题:
(1)分式是_____分式(填“真”或“假”);
(2)将假分式化为带分式;
(3)求所有符合条件的整数x的值,使得的值为整数.
23.根据以下素材,探索完成任务.
奖品购买方案设计
素材1 某文具店销售某种钢笔与笔记本,已知钢笔的单价是笔记本的倍,用108元购买钢笔的数量比用60元购买笔记本的数量多2件.
素材2 某学校花费540元购买该文具店的钢笔和笔记本作为奖品颁发给“优秀学生”,购买的钢笔数量比笔记本少15支.
素材3 学校花费540元后,文具店赠送m张兑换券(如图)用于商品兑换.兑换后,笔记本数量与钢笔相同.
问题解决
任务一 【探求商品单价】请运用适当方法,求出钢笔与笔记本的单价.
任务二 【探究购买方案】在不使用兑换券的情况下,求购买的钢笔和笔记本数量.
任务三 【确定兑换方式】运用数学知识,确定兑换方案.
参考答案
1.D
2.A
3.B
4.B
5.B
6.D
7.A
8.C
解: 根据定义式, 将题目中的 a = 1 和 b = x + 2 代入
方程两边同时乘以 ( x + 2 ): 1 ( x + 2 ) = 2 ( x + 2 ),
解得x=-,
经检验 x = -是原方程得解,
9.A
10.B
解:∵ 对于任意的 值都有,
且,
∴M+N=2,2N-M=7.
解得:M=-1,N=3.
11.
12.
13.
解:当时,分式无意义,


当时,分式值为,



14.6
15.-
16.
17.(1)
(2)
18.(1);(2)
19.,2
20.(1)15
(2)4
21.(1),,,
(2)第一块试验田的小麦单位面积产量高,高的单位面积产量是低的单位面积产量的
22.(1)真;
(2);
(3).
23.解:设笔记本每本x元,则钢笔每支1.5x元.由题意,得:,
解得:,
经检验,是原方程的解,且符合题意.
(元)
答:每支钢笔9元,每本笔记本6元;
任务二:解:设购买钢笔a支,购买笔记本b本.由题意得:

解得:,
答:购买钢笔30支,笔记本45本;
任务三:解:设其中y张用来兑换钢笔,则张兑换笔记本.
由题意得:,整理得:,
∵,
∴或或,
∴有3种方案,分别为:
①3张兑换钢笔,0张兑换笔记本;
②5张兑换钢笔,1张兑换笔记本;
③7张兑换钢笔,2张兑换笔记本
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