七年级历史上册第1课 祖国境内的远古居民

第一课《祖国境内的远古人类》
一、自学引导
基础知识梳理
单元概述：本单元学习的是我国文明的起源——我国原始社会的历史，分三个阶段：远古人类（元谋人、北京人、山顶洞人）、农耕居民（河姆渡人、半坡人、大汶口人）和黄帝、尧舜禹的时期。第一课是远古人类的历史，以下是本课知识梳理：
我的疑问
二、课堂探究
1.祖国境内的远古人类活动一：仔细观察课本p4《我国境内主要远古人类遗址分布示意图》，思考以下问题：我们的远古祖先主要在哪些地区生活？ （2）这种分布与自然环境有什么关系？
2.北京人活动二：(1)想一想，北京人是怎样得到火的？(2)为什么说“火的使用，是人类进化过程中的一大进步？” 3.山顶洞人活动三：（1）对比北京人与山顶洞人的头部复原像，找出明显的不同之处。前额______________眉骨______________鼻子_______________嘴巴_________________（2）观察下图，比较北京人和山顶洞人的体质特征，有什么异同？这种现象能说明什么？ (3)讨论:山顶洞人的生活比北京人有哪些进步 (结合课本，尽量找的要全面。)
三、当堂检测
1.据考古报道，安徽发现的繁昌人距今约180万年，这样中国人类历史向前推进（）A
．10万年
B．20万年
C．100万年
D．120万年2．韩非子在描述远古社会环境时写到：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”。这就决定了北京人要（
）A．学会制造工具
B．住在山洞里
C．懂得用火
D．过着群居生活
3.最早掌握右图所反应的技术的原始人是（
）
A
．元谋人
B．北京人
C．山顶洞人
D．蓝田人4. 下列有关“北京人”（右图）的陈述正确的一项是（）A．开始使用天然火B．开始使用磨制石器C．开始烧制陶器D．开始培植农作物
四、学后反思