七年级历史上册第3课 华夏之祖 学案

第三课《华夏之祖》
一、自学引导
基础知识梳理
我的疑问
二、课堂探究
1.黄帝——“人文初祖”活动一：（1）“赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。”
——毛泽东《祭黄帝文》“中华开国五千年，神舟轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”——孙中山上述毛泽东和孙中山赞颂的是谁？他被尊称为什么？为何他会受到后人尊敬 （2）中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华早期物质和精神文明的缔造做出卓越贡献，称他为华夏的“人文初祖”。那么你知道黄帝有哪些发明？你对黄帝的发明有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？2.尧舜禹的“禅让”活动二：（1）你能讲述和尧舜禹有关的历史故事吗？他们身上有哪些品质值得我们学习？（2）你如何看待“禅让制”？（一分为二的观点）（3）为何原始社会会被奴隶社会所取代呢？
三、当堂检测
1.
从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题：①我国的人类文明起源于哪一原始人类？②写出几个你所知道的我国远古人类代表
③我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？④我国奴隶社会开始于哪一年？开始的标志是什么？2.
“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（
）
A.炎帝
B.黄帝
C.舜
D.尧3.我国原始社会结束在（
）A.黄帝时期
B.尧时期
C.舜时期
D.禹时期4.原始社会终结的根本原因是（
）A.禹想当国王
B.禅让制被破坏
C.社会生产力的发展
D.贫富分化的出现5.原始社会终结的标志是（
）
A.禹当上了部落联盟的首领
B.禅让制被破坏
C.禹建立了夏朝
D.社会生产的发展6.禅让制下的第一位部落联盟首领是（
）A.黄帝
B.尧
C.舜
D.禹7.禅让制产生于哪一位部落联盟首领时期（
）
A.黄帝
B.尧
C.舜
D.禹
四、学后反思