七年级历史上册第12课 大一统的汉朝

七年级历史上册第十二课《大一统的汉朝》
一、自学引导
基础知识梳理
我的疑问
二、课堂探究
活动
1:阅读教材67—68页“文景之治”一目，结合“史料链接”思考（1）西汉建立后，面临的是什么样的经济形势？这种局面是怎样造成的？（联系前面所学内容思考）（2）面临这种形势，汉初几代皇帝采取了哪些措施？取得了怎样的效果？(3)回忆一下前一课中的秦始皇陵，对比汉文帝对修自己陵墓的要求，你觉得有什么不同之处吗？再对比一下他们在位时的作为，说说你的看法。活动2:阅读68—69页“汉武帝的大一统”一目，思考：汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的？达到怎样的效果？ （2）“罢黜百家，独尊儒术”是谁提出来的？汉武帝为什么会接受这一建议？你如何理解汉武帝的这一措施？（可在组内讨论）（3）董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来把他的墓叫做“下马陵”。武帝在那儿下马说明了什么？活动3:小组讨论：汉武帝为促进和巩固大一统局面采取了哪些措施？（即汉武帝的大一统局面是怎样形成的？）活动4：比较一下，秦始皇和汉武帝在我国历史上谁的功劳大？
三、当堂检测
1.为了加强中央集权，削弱诸侯王的封地和势力，汉武帝所采取的措施是（
）A.颁布“推恩令”
B.设西域都护府
C.加强监察制度
D.推行儒学教育2．董仲舒因功而受到汉武帝尊敬和后裔纪念，他最主要的功劳是：A．提出“焚书坑儒”的主张
B．提出与匈奴和亲的策略
C．提出“独尊儒术”的主张
D．提出“推恩令”的策略3.汉武帝为巩固国家统一采取的措施有（
）①罢黜百家，独尊儒术
②颁布推恩令
③盐铁由国家垄断经营
④设置西域都护A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
4.观察右边的“讲经图”（汉代画像砖），这是哪一位皇帝时期兴办太学的实证？（
）A.汉高祖
刘邦
B.汉武帝
刘彻C.汉光武帝
刘秀
D.蜀汉皇帝
刘备
四、学后反思