课件27张PPT。欢迎走进历史课堂:)欢迎走进历史课堂:)你了解他的哪些事迹呢？秦始皇统一六国
建立专制主义中央集权制度
统一货币······
第10课 秦王扫六合
主讲人：章晓峰寿春临淄邯郸大梁郑蓟河水水汾咸阳渤 海东 海战 国 七 雄辽东魏赵韩楚齐燕秦王扫六合前230-前221秦前230—前221 秦国的历史结束了，秦朝的历史开始了！从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。秦王统一六国后就可以
高枕无忧了吗？
他将面临哪些问题？旧制度or新制度 历史小品《朝会》
秦王：我自起兵以来，南征北战，东挡西杀，一统天下，建立了千秋基业，今与大家商量国君该如何称呼？
李斯（满脸堆笑）：大王的丰功伟绩，亘古未有，即使三皇五帝也不能与大王相比。秦王眼前一亮：妙哉，那就称“皇帝”吧，我就是秦始皇，子孙后代，代代相传，以至千世万世。我自称“朕”，朕要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。
一大臣：大王，哦—不（轻拍自己的嘴巴），皇上。这三个官职具体负责什么？
秦王：李爱卿，你来替朕给大家解释解释。李斯连忙接话：丞相主管全国的行政事务，太尉主领军事，御史大夫负责监察百官。（群臣恍然大悟）
王绾：皇上，地方上该如何处理。现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐三国离咸阳不远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。
李斯匆忙接过话来：不可、不可，周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯，到后来像冤家一样互相残杀，周天子也无法禁止，可见分封的办法不好，不如沿用我们的郡县制。
秦王：好，正合朕的意思，从此废除分封，设立郡县。退朝。合作探究结合课本57页和历史小品《朝会》小组讨论：
★秦王嬴政在政治上采取了哪些措施巩固自己的统治？
★这项政治制度叫什么？它来源于战国时期哪一思想家的主张？皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权 1、政治上：建立专制主义中央集权制度 某一天，秦始皇微服出巡，他来的集市上，看到了这样一幕：
小贩：“青菜便宜啦！新鲜嫩绿，不买你会后悔。”
张三：“老板，来一斤青菜。”
“好勒”，小贩热情地答应了一声，手脚麻利地称了一把青菜，递给张三。
张三接过青菜，掂了掂，突然沉了脸，怒道：“这把菜哪有一斤，你敢缺斤少两！”
小贩一楞，连连摆手，解释道：“听您的口音，您是赵国人吧。秦、赵的衡器是不一样的，我们秦国的一斤就是这重量。片段一：买菜片段二：买霸王菜张三听了小贩的话之后，脸色缓和下来，问道：“多少钱？”
小贩伸手要钱，笑着说：“谢谢两个圜钱。”
张三一听，沉默了一会儿，问道：“你收布币吗？”
小贩回道：“客人，您说笑了，这里是秦国，当然只收圜钱。”
“可是我现在只有布币”，张三说：“要不，我先赊账，明儿我再拿钱给你。”
小贩大怒，立刻大声吆喝：“敢买“霸王菜”，当我好欺负吗？”说罢，一把从张三手上夺回青菜……
度量衡和货币不统一2、经济上：①统一度量衡、货币●度----丈量长度的工具“尺”
●量----量容量的容器“斗”“升”“斛”
●衡----称重量的衡器“秤” 圆形方孔铜钱一天，邯郸郡地方官府贴出一张告示。
邯郸郡百姓闻讯而来，聚集在告示前，议论纷纷。
百姓甲看不懂，向同伴问道：“这上面写的是什么，你知道吗？”
同伴摊摊手，说道：“我哪知道，我又不懂秦文。”片段三：告示 文字异形小 篆隶 书 3、文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字） 片段四：国宴
公元前213年，在一次国宴上：
齐国人淳于越重提“封建”，说：“殷、周两代之所以能延续千年，是因为都分封了子弟和功臣。如今陛下自己当了皇帝，凤子龙孙们却都变成了平民，恐怕不妥。”
秦始皇要已官居丞相的李斯发表意见。
李斯上书说：“现在政令不行，议论纷纷，全因为思想不统一，学术太自由。人民不接受官方号令，反倒欣赏民间思想，并据此非议朝廷的制度。……长此以往，势必君王威望尽失，民间结党营私。因此，唯有禁绝私学，才能正本清源，从根本上解决问题。” 诸子百家，议论政治，思想不统一焚书：除官方藏书，秦国国史、医药、卜筮、农作之书，私人所藏文艺哲学诸子百家之书一律焚毁，胆敢聚众谈论诗书者斩首。坑儒：一年后，一批儒生批评秦始皇天性残暴，滥施刑罚，秦始皇大怒，活埋儒生四百六十余人。 4、思想上：焚书坑儒。秦王解决了内忧就可以
高枕无忧了吗？他还面临
着什么问题？匈 奴东 胡羌东 越渤海河 套辽东郡陇西郡咸阳河河水黄水水水水湘江淮离临洮秦蒙恬秦朝疆域灵渠秦王扫六合完成统一：公元前 年至公元前 年，秦王赢政灭六国，建立秦朝。 政治上：建立封建专制主义
的中央集权制度① 最高统治者称 。
② 中央设置 、 和太尉。
③地方推行 制。
巩固统一
的措施经济上：统一 、 。
文化上：统一
思想上：焚书坑儒。军事上：北南① 派 反击匈奴夺取河套地区。
② 修筑西起 、东到 的 万里长城。① 统一东南、岭南等地区。
② 兴修 ，沟通长江水系和珠江水系。秦朝疆域：东至 ，西到 ，北至 ，南达 。 秦朝的
历史地位① 我国历史上第一个 的封建国家。
② 是当时世界上的大国。230221皇 帝丞 相 御史大夫郡 县度 量 衡蒙 恬临 洮 辽 东灵 渠东 海 陇 西 长城一带 南 海统一的中央集权的多民族货币文字（2014·襄阳）【古代的专制制度】
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识，请回答：
公元前221年，秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用？答：
①结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面；
②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家；
③秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有着极为重要的影响。
④修筑著名的万里长城和灵渠等古代工程。直击中考，学史致用1、梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国”。天下“统于秦”发生在（ ）
A．公元前356年 B．公元前230年
C．公元前221年 D．公元前202年
2、毛泽东曾说：“百代都行秦政制”，这里的秦的“政制”主要是指
A．郡县制 B．中央集权制
C．分封制 D．封建等级制学以致用CB3、下列那些不是秦始皇加强中央集权的政治上的措施（ ）
A．确立皇帝至高无上的地位
B．在中央设丞相、太尉和御史大夫
C．统一货币和度量衡
D．在地方废除分封制，推行郡县制
4、秦始皇日：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。”基于这种认识，秦始皇采取的措施是（ ）
A．修建长城 B．推行郡县制
C．攻打匈奴 D．焚书坑儒
CB 5、①丞相 ②太仆 ③太尉 ④典客 ⑤太监 ⑥御史大夫 ⑦卫尉，其中秦的“三公”是指（ ）
A．①③⑥ B．①②⑤
C．①⑥⑦ D．②③④
6、“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玉玺，又独以玉，群臣莫敢用。”材料反映了（ ）
A．秦朝时人们以金玉为印 B．皇权至上，皇帝独尊
C．秦以前玉玺为皇帝独有 D．皇权为民，与民共享AB7、规范使用汉字是我国的一项重要的文化政策，我国最早明令统一使用的字体是（ ）
A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书
8、秦始皇焚书坑儒的主要目的是（ ）
A、加强思想控制 B、树立皇帝的威严
C、限制人们的言行 D、显示自己的权力BA感谢评委老师的聆听和指导 谢谢大家！8、阅读下列材料，回答问题：
“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。” ——《史记》
（1）这段话是谁说的？
（2）文中“六王”指谁？
（3）“天下大定”指的是什么？
（4）他认为定天下的原因是什么？他的看法正确吗？为什么？
秦始皇指六国君主。指秦灭六国，统一天下。他认为定天下的原因是“赖宗庙之灵”。不正确。秦之所以能够定天下，是因为当时中国出现统一的要求，而秦统一六国正顺应了这一历史要求。感谢评委老师的聆听和指导谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！公元前213年，在一次国宴上：
齐国人淳于越重提“封建”，说：“殷、周两代之所以能延续千年，是因为都分封了子弟和功臣。如今陛下自己当了皇帝，凤子龙孙们却都变成了平民，恐怕不妥。”
秦始皇要已官居丞相的李斯发表意见。
李斯上书说：“现在政令不行，议论纷纷，权因为思想不统一，学术太自由。人民不接受官方号令，反倒欣赏民间思想，并据此非议朝廷的制度。……长此以往，势必君王威望尽失，民间结党营私。因此，唯有禁绝私学，才能正本清源，从根本上解决问题。”问题四：诸子百家，议论政治焚书：除官方藏书，秦国国史、医药、卜筮、农作之书，私人所藏文艺哲学诸子百家之书一律焚毁，胆敢聚众谈论诗书者斩首。坑儒：一年后，一批儒生批评秦始皇天性残暴，滥施刑罚，秦始皇大怒，活埋儒生四百六十余人。
