人教版七年级历史（上册）第四单元 政权分立与民族融合（第18—20课）单元测试题及答案

七年级历史（上册）第四单元政权分立与民族融合
（第18—20课）单元测试题及答案
一、选择题
1、 三国时期，造船业最发达的是
（
）
A．
吴国
B．
蜀国
C．魏国
D．
西晋
2、为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是　　（　
　）
Ａ．长平战役　　　
Ｂ．官渡战役　　
Ｃ．赤壁之战　
　Ｄ．肥水之战
3、巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同特点是（
　　）
Ａ．以少战多　　　　　　　　　　　Ｂ．战术上采用偷袭方式获得成功
Ｃ．以众胜寡　　　　　　　　　　　Ｄ．战术上采用火攻的方式取得成功
4、杜甫这样评价他的功绩“功盖三分国，名成八阵图”。他是
（
）
A．刘备
B．诸葛亮
C．周瑜
D．曹操
5、河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期人
A.三国
B.魏晋
C.东汉
D.西汉
6、三国鼎立局面形成的标志是
(　　)
A.
曹操劫汉献帝到许，“挟天子以令诸侯” B.
官渡之战结束后
C.
赤壁之战曹操战败
D.
魏、蜀、吴三个政权的建立
7、东晋南朝江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响。促进江南开发　重要原因是（
）
①北方少数民族内迁
②北方人口南迁避乱
③江南战争相对较少
④南方自然条件优越
Ａ．①②　　　　
Ｂ．②③
　　　Ｃ．①②③　　
　Ｄ．②③④
8、战争的胜负有时不取决双方的兵力多少，而军事谋略可起到出奇制胜的效果。下列战争属于以少胜多的是
①城濮之战
②长平之战
③官渡之战
④淝水之战

A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
9、 “（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。”这一现象开始出现于（
）
A．秦朝
B．西汉

C．东晋南朝　　

D．宋朝
10、淝水之战交战双方是(
)
A.西晋
匈奴
B.东晋
前秦
C.东晋
北魏
D.宋
前秦
11、对北魏孝文帝改革原因的叙述，不正确的是　
（　
　）
Ａ．为统一黄河流域　

　Ｂ．为使统治长治久安
Ｂ．受民族大融合趋势的推动　　　　　Ｄ．受汉族地主的影响
12、我国北方人口南迁形成浪潮的是在何时
(　　)
A.
西汉后期
B.
西晋后期
C.
东汉后期
D.
东晋后期
13、下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是(
)
A、加速了北方各族封建化的进程　
B、促进了北方民族大融合
C、使北方经济的恢复与发展　　　
D、促进了黄河流域的统一
14、在古代史上提倡使用汉语，穿汉服，用汉姓等措施的一次著名改革是
（
）
A．商汤改革
B．管仲改革
C．商鞅变法
D．孝文帝改革
15、三国两晋南北朝时，曾统一过黄河流域的少数民族有（
）
①氐族
②羌族
③鲜卑族
④匈奴族
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
三、材料分析题
16、阅读下列材料，回答问题：
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊
涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”
（1）
上面词句出自哪部作品？作者是谁？
（2）
词中“周郎”是谁？“三国周郎赤壁”与哪一历史事件有关？
（3）
上述词句体现了作品怎样的风格？
17、 阅读材料，回答问题
材料一：江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
材料二：徐州扬州地区的发展，只是东晋、南朝时期南方社会经济发展的一个缩影。事实上，自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步。当然六朝时期各地区经济发展与进步的轨迹是不同的。总而言之，六朝时期南方地区经济的发展与进步，是由长江流域逐步推向珠江流域和闽江流域的；就长江流域本身而言，尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济基础较好，但在六朝时期，长江中下游地区的发展速度明显快于长江上游地区，原来经济水平较差的豫章地区又迅速发展并开始跟上。这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与发展缓慢形成鲜明对比。
(1)
材料一反映的是哪个地区？试总结这一地区经济发展情况。
(2)
材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济发展，与材料一相比，有什么变化？
(3)
这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的发展与进步”的原因是什么？
(4)这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响？
18、改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。
材料一：据《史记 商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
请回答：
（1）材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？
（2）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？
（3）以上改革措施，取得了怎样的成效？
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》请回答：
（4）材料二反映了历史上的什么历史事件？从材料二中可以看出什么改革内容？
（5）材料二的措施产生了什么积极作用？并请你谈谈你对我国推广普通话积极意义的认识。
19、阅读以下材料，回答问题。
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可兴文，称风易俗，心甚为难。崤函帝宅，河洛网里，因兹大举，光宅中原.”

——引自《魏书》
材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
——引自《资治通鉴》
(1)两则材料各自提出的中心问题是什么？
(2)
材料二中孝文帝除此之外，他还采取了哪些措施？
(3)材料反映的措施起了什么作用？
参考答案
一、选择题
1、 A
2、C
3、A
4、B
5、C
6、Ｄ7、D
8、A
9、C
10、B
11、A
12、B
13、D
14、D
15、C
三、材料分析题
16、（1）《念奴娇·赤壁怀古》、苏轼
（2）三国周瑜、赤壁之战
（3）豪迈奔放
三、材料分析题
17、(1)江南地区。人口稀少，耕作方式落后，经济不发达。
(2)长江中下游地区得到开发，经济有一定程度的发展。
(3)北方人口大量南迁，带去了先进的生产技术和工具，还带去了充足的劳动力。江南地区气候适宜，社会环境相对安定，统治者重视农业生产。
(4)为我国经济重心南移奠定基础。
18、（1）商鞅变法
推行县制；奖励生产。
（2）奖励军功。
（3）使秦国的国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
（4）北魏孝文帝改革。学习说汉语。
（5）促进了鲜卑族与汉族之间的交流，促进了民族融合；我国幅员辽阔，民族众多，语言种类繁多，推广普通话便于进行交流。
19、(1)材料一：迁都。材料二：禁用鲜卑语，统一使用汉语。
(2)穿汉服，改鲜卑姓为汉姓；与汉族联姻通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇
(3)孔子，以孝治国；提倡尊老、养老的风气。
加速了北方少数民族的封建化进程，促进了民族融合。