人教版七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革单元测试题（无答案）

人教版七年级上册第二单元
夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
单元测试题
选择题
1、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是(
)
A.炎黄战蚩尤
B.商汤灭夏
C.牧野之战
D.春秋争霸
2、夏朝和商朝的建立者分别是（
）
A.启
汤
B.启
盘庚
C.禹
盘庚
D.禹
汤
3、周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的
（
）
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现(
)
A．禅让制
B．王位世袭制
C．分封制
D．种姓制
5、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（
）
A．西周、春秋
B．春秋、战国
C．西周、东周
D．东周、战国
6、中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。” 下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据（
）
A．黄帝
B．禹
C．汤
D．纣
7、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一
( http: / / www.21cnjy.com )，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．夏朝
B．西周
C．商朝
D．东周
8、文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是(C)
A.半坡彩陶
B.大汶口黑陶
C.司母戊鼎
D.毛公鼎
9、商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的（
）
A．司母戊鼎
B．四羊方尊
C．青铜立人像
D．大盂鼎
10、观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（
）
A．燕、楚、齐、秦
B．燕、齐、秦、楚
C．齐、秦、楚、燕
D．楚、燕、齐、秦
11、益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，
( http: / / www.21cnjy.com )经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（
）
A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏
D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
12、战国后期秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是(
)
A.更多使用铁制农具
B.实行商鞅变法C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广
13、某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是(
)
A.小华：出生贵族的人，爵位保持世袭
B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C.小红：土地属于私有，可以自由买卖
D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅
14、战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是(
)
A.将领冲锋在前的表率作用
B.作战武器锋利先进
C.战场立功国家赐给田宅和爵位
D.战略战术运用得当
15、春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为（
）
A．分封制的推行
B．百家争鸣的活跃
C．铁器、牛耕的广泛使用
D．合纵连横的开展
16、某同学在听课笔记中有如图记录，这段文字反映的史实是（
）
A．秦孝公打出“尊王攘夷”旗号
B．秦孝公成为“春秋五霸”之一
C．商鞅宣布承认土地私有
D．商鞅最早提出使用牛耕
改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战
( http: / / www.21cnjy.com )国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（
）
A．秦国
B．韩国
C．楚国
D．燕国
18、文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于（
）
A．甲骨文
B．金文
C．大篆
D．小篆
19、郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是(
)
A.商代文字
B.刻在龟甲或兽骨上的文字
C.字母文字的起源
D.目前我国发现的最早的比较成熟文字
20、战国时期李冰在岷江中游修建的闻名世界的防洪灌溉工程是(
)
A.都江堰
B.郑国渠
C.灵渠
D.赵州桥
21、春秋争霸中最先取得霸主地位的是(
)
A.楚庄王
B.宋襄公
C.齐桓公
D.晋文公
22、商鞅变法的措施对后世影响最深远的是（
）
A.统一度量衡
B.奖励军功
C.奖励生产
D.推行县制
23、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法应该是(
)
A、当兵立军功
B不隐瞒犯法行为
C、合理经商致富
D、大量生产粮食和布帛
24、我国有文字可考的历史，是从下列哪个时期开始的（　）
　　A．夏朝　　B.商朝　　C．西周　　D.东周
25、你知道“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”这句名言是谁说的吗（　　）
Ａ.孔子　　
Ｂ.老子　
　Ｃ.墨子　　
Ｄ.庄子
26、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（
）
A．道家　　
B．儒家　　
C．法家　
D．墨家
二、材料分析题
1、右图是我国历史上著名的思想家、教育家孔子的画像。
请回答以下问题。
⑴在政治上孔子提出了怎样的观点？创立
了哪一个思想学派？
⑵孔子在教育上有哪些主要成就？
（3）请列举他关于教育思想和教学方法的两句名言。
（4）孔子的学说对中国传统文化产生了怎样的影响？
2、阅读下列材料：（16分）
卫鞅曰：“治世不一道，便国
( http: / / www.21cnjy.com )不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──《史记》
请回答：
材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？
（2）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些？
（3）“卫鞅”的话，对我们今天有什么启发？（3分）他的哪些精神值得我们学习？
秦孝公作用商鞅进行变法，废井田，开阡陌，奖励耕战，使秦国实力大大增强。
第1题图