6.1 数据的收集和整理

课件20张PPT。舟山桃花岛杭州西湖温州雁荡山你有什么办法去决定旅游的地方?并说明理由。6.1数据的收集与整理走进数据的世界 —— 为了解杭州地区鸟类的生存情况，2003年3月1
日,浙江野鸟协会在杭州西溪湿地进行了鸟类观察。白鹭乌鸦雉鸡黑尾蜡嘴鹊翠鸟八哥白鹡鸰家燕 以下是2003年3月1日8：15～11：30期间，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据(资料来源：浙江野鸟会)：⑴ 他们是如何来记数的？4412321434⑵ 这里的数据是通过什么方法收集得到的？⑶ 从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论？画“正”法数数法⑷ 收集以上数据的目的是什么？收集下列数据你会采用什么方法?①学校里自行车的数量；②学生的视力；③我班同学最喜欢哪一门学科；④一定量的水在加热时温度的变化；⑤中考结束后小明想了解今年浦江各普高的录取分数线。探究新知：观察、记录测量、记录调查实验查阅文献资料、互联网数据收集的方法：如何进行数据收集？明确目的收集适当的数据数据收集的方法 请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。观察测量实验调查一周来小明家每天的用电量9：00~11：00在某交通路口的闯红灯的次数七年级（2）班同学最喜爱
的体育活动 抛掷100次硬币正面朝上和
正面朝下的次数连一连：为了更直观地比较男女生的身高，可对数据作怎样的整理？ 我校要组织一篮球队，想到704来挑选身高适合的男女生。于是老师就选了20名男女同学，并量出他们的身高，得到了以下数据：（单位：cm）
154.0 , 157.5(女）, 149.0 (女）, 171.2， 165.2
151.0 (女）, 168.5， 152.5 (女）, 155.3 (女）, 154.0 (女）
162.0, 166.4, 158.6 (女）, 164.0 , 156.5
155.5, 160.6 (女）, 162.3 (女）， 150.2, 163.5 (女）情景活动一：思考： （2）身高155cm以上的男、女生各占男、
女生 的百分之几？身高160cm以上的呢？整理数据的方法一：
分类 ，排序（1）若你是体育老师，男女生各选三名，
你会选谁？解：把上面的男女生分类，再进行身高排序，如下表所示： 704班出了6名校篮球队成员，打篮球怎么会少一双篮球鞋呢？……情景活动二： 到商场买鞋，只要把鞋号告诉售货员，售货员就能找出一双基本适合你穿的鞋来让你试一试，你知道这是为什么吗？鞋厂为了使每个人都能买到适合自己穿的鞋，是否需要去量出所有人的脚的大小，然后逐一根据测量得到的数据来制作鞋？你有什么好办法？ 现行国家标准鞋号依据脚的长度来确定:Ｌ25号鞋 24.8cm≤Ｌ＜25.8cm23　382n-1024.8≤L＜25.8252625.8≤L＜26.842以10mm为一个号，5mm为半个号例如——1. 小明的脚长23.6厘米，鞋号应是 号。2.小亮的脚长25.1厘米，鞋号应是 号。3.小王选了25号鞋，那么他的脚长约是
大于等于 厘米且小于 厘米。23.52524.825.3脚长是25.3--25.7cm,可以选25.5号鞋 厂家根据 方法，然后根据鞋的 规则，统计有代表性的人群对各种型号鞋的需求数量来生产,这样就能满足人们的需求。分组编码整理数据的方法二：分组、 编码分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化。
将数据分组、编码也是整理数据的一种重要的方法，在工商业、科研等活动中有广泛的应用。
3、小明从互联网上查到26、27届奥运会上获金牌较多的前7名国家及它们的金牌数如下：
中国（16枚，28枚）、法国（15枚，13枚）、意大利（13枚，13枚）、俄罗斯（26枚，32枚）、澳大利亚（9枚，16枚）、德国（20枚，14枚）、美国（44枚，39枚）.
为了更清楚地反映各个国家金牌数的增减和名次的变化，你认为应怎样重新整理这些数据？届别国家1、收集数据的方法：
（1）数数、观察、测量、调查、实验并记录等；
（2）查阅文献资料、互联网等2、整理数据的方法：
分类 ， 排序
分组 ， 编码请分别记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数风暴记忆请分别记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数风暴记忆请分别记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数风暴记忆请将你们收集得到的数据填入下面表格中：6755正正作业布置见作业本(2)6.1节