中小学教育资源及组卷应用平台
2026浙科版高中生物学必修2
第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
基础过关练
题组一 两对相对性状的杂交实验及自由组合定律
1.孟德尔用豌豆做两对相对性状的杂交实验时,不必考虑的是( )
A.亲本双方都必须是纯合子
B.两对相对性状各自要有显隐性关系
C.对母本人工去雄,授以父本的花粉
D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本
2.(易错题)(2024浙江丽水月考)孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆形豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )
A.F1产生的雄配子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1
B.F1产生的基因型为YR的雌配子和基因型为YR的雄配子数量之比为1∶1
C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合
D.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1
3.如图为基因型为AaBb的个体进行有性生殖的过程,A对a完全显性,B对b完全显性,下列有关说法正确的是( )
A.基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程
B.雌、雄配子的结合方式有9种,子代基因型有9种,表型有4种
C.F1中基因型不同于亲本的类型占3/4
D.F1的各种性状是细胞中各基因随机表达造成的,与环境影响无关
4.“假说-演绎法”包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,孟德尔运用“假说-演绎法”进行实验研究,成功提出两大遗传定律。下列相关叙述正确的是( )
A.孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔实验中“F1自交,F2出现了9∶3∶3∶1的性状比例”属于“作出假设”
C.测交结果能反映F1产生的雌、雄配子的总数比
D.孟德尔揭示自由组合定律的实质是雌雄配子结合时,控制不同性状的基因自由组合
题组二 模拟孟德尔杂交实验
5.在“模拟孟德尔杂交实验”的活动中,老师准备了①~⑤五种类型的小桶若干个,在每个小桶中放入12个小球,如图所示。甲同学模拟“一对相对性状的杂交实验”F1雌雄个体产生的配子的受精作用,乙同学模拟“两对相对性状的杂交实验”F1雌性个体产生配子的过程,则甲、乙同学应选择的小桶组合分别为( )
A.甲:③⑤;乙:④⑤
B.甲:①②;乙:③⑤
C.甲:⑤⑤;乙:④⑤
D.甲:②⑤;乙:③④
6.(易错题)(2024浙江温州期末)在进行“模拟孟德尔杂交实验”时,某同学设置了如图所示的4个小桶,下列叙述正确的是( )
A.①③可代表雌性生殖器官,②④可代表雄性生殖器官
B.每次抓取小球并记录后,无需将小球放回原桶内
C.从②④中随机各抓取1个小球并组合,模拟自由组合定律
D.从②③中随机各抓取1个小球并组合,得到Rd的概率是1/4
题组三 自由组合定律的实践分析
7.豌豆子叶的黄色(Y)、种子的圆形(R)均为显性性状,两亲本杂交的F1表型如图所示,则两亲本的基因型为( )
A.YYRR,YyRr B.YyRR,Yyrr
C.YyRr,yyrr D.YyRr,yyRr
8.(2023浙江嘉兴南湖月考)已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型分别为AaBbCc、AaBbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( )
A.表型有8种,aaBbCC个体所占比例为1/32
B.表型有4种,aaBbcc个体所占比例为1/16
C.表型有8种,Aabbcc个体所占比例为1/8
D.表型有8种,AaBbCc个体所占比例为1/16
9.(教材习题改编)雄性不育在植物杂交时有特殊的育种价值,科研工作者常利用雄性不育的水稻作为母本,省掉去雄的烦琐操作。水稻的雄性育性与两对独立遗传的等位基因(M/m和R/r)有关。其中M基因控制雄性可育,m基因控制雄性不育,r基因会抑制m基因的表达(表现为可育)。下列判断正确的是( )
A.基因型为MmRr的植株自交后代中雄性可育植株有3/16
B.基因型为mmRr的植株的自交后代中雄性可育∶雄性不育=1∶3
C.用基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理
D.基因型为Mmrr的植株自交,子代均表现为雄性可育
10.(2025浙江宁波期末)某水果的果皮颜色由多对独立遗传的基因控制,为探究具体的基因对数,研究者进行了如下实验:选取所有基因均为杂合的亲本进行自交得到F1,F1随机交配得到F2,统计结果发现F2中与亲本基因型相同的个体占1/64,则控制果皮颜色的基因对数为( )
A.4对 B.5对 C.6对 D.7对
11.(2024浙江衢州期末)某植物可以自花传粉,也可以异花传粉。其花瓣细胞中的白色素可以转化为蓝色素和紫色素,相关情况如图1所示。图2表示科研人员为研究植物花色遗传情况进行的杂交实验。
图1 图2
请回答下列问题:
(1)控制该植物花色性状的基因的遗传遵循 定律。亲本蓝花和白花的基因型分别是 、 。
(2)F2紫花中能稳定遗传的植株占 ,F2中白花植株的基因型有 种。
(3)请写出图2中的F1进行测交的遗传图解。
能力提升练
题组一 两对相对性状杂交实验的分析与自由组合定律的实质
1.关于下列图解的理解正确的是( )
图1
图2
A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥过程
B.③⑥过程是同一双亲后代呈现多样性的原因之一
C.图1中③过程的随机性是子代Aa占1/3的原因之一
D.图2子代中基因型为aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16
2.(2024浙江嘉兴平湖月考)孟德尔选用纯种黄色圆形豌豆和纯种绿色皱形豌豆进行两对相对性状的杂交实验,下列说法正确的是( )
A.只能对黄色圆形豌豆进行去雄,采集绿色皱形豌豆的花粉
B.F2有4种表型,比例为9∶3∶3∶1,F2中有9种基因型
C.F2中亲本所没有的性状组合占总数的7/16
D.对每对相对性状单独进行分析,F2出现1∶2∶1的性状分离比
3.(2023浙江温州十校联合体期中)现有高秆抗锈病(DDTT)和矮秆易感锈病(ddtt)的小麦,两对等位基因独立遗传,实验过程如图。下列相关叙述错误的是( )
A.F1测交后代的表型及比例可反映F1产生的配子情况
B.从F2才开始出现性状分离,且比例为9∶3∶3∶1
C.F2中出现与F1基因型相同的个体的概率为9/16
D.在F2的矮秆抗锈病中能稳定遗传的个体占1/3
4.某雌雄同株异花授粉植物群体中,存在AABB和AaBb两种基因型,其数量比是1∶1,且两对基因独立遗传。该群体进行随机交配,子代基因型为AABB的概率是( )
A.45/64 B.25/64 C.81/256 D.5/8
题组二 自由组合定律的应用
5.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因独立遗传)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,其比例为3∶3∶1∶1。则“个体X”的基因型为( )
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
6.已知某雌雄同株的植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;BB和Bb控制红色,bb控制白色。基因型为AaBb的植株自交得到F1,取F1中红色小花瓣植株自交得到F2,则F2红色大花瓣植株中,纯合子占( )
A.1/8 B.3/5 C.5/7 D.1/2
7.(2025浙江温州模拟)某雌雄异株高等植物,子叶颜色由两对独立遗传的基因A/a、B/b控制,其形成的基本过程如下:
现有的雌性植株的基因型比例为AaBb∶AaBB∶Aabb∶aabb=4∶2∶1∶1,雄性植株的基因型比例为AABb∶aaBb=1∶1,雌雄植株随机授粉获得F1,其中子叶为绿色的植株占( )
A.11/64 B.16/64 C.7/36 D.9/36
8.(2024浙江温州期末)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,并且两对性状独立遗传。以一株黄色圆粒和一株绿色皱粒的豌豆为亲本,杂交得到F1,其自交得到的F2中黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶15∶5,则亲本黄色圆粒的基因型是( )
A.YYRR B.YyRR C.YyRr D.YYRr
9.玉米中,有色籽粒必须具备A、C、R三个显性基因,否则无色。现有一株有色植株M同已知基因型的三株植株杂交,结果如下:
①M×aaccRR→50%有色籽粒
②M×aaccrr→25%有色籽粒
③M×AAccrr→50%有色籽粒
这个有色植株M的基因型是 ( )
A.AACCRR B.AaCCRr
C.AACcRR D.AaCcRR
10.(创新题·新情境)水稻开两性花且花小、去雄困难,我国科研人员发现了两个光周期依赖型的水稻雄性不育突变株甲(aaBB)、乙(AAbb),相关基因型水稻的育性与光周期关系如下表所示,已知基因A/a和B/b独立遗传,现利用甲和乙在不同日照条件下杂交产生F1,F1自交产生F2。下列相关叙述错误的是( )
基因型 日照条件
长日照 短日照
AA、Aa 育性正常 育性正常
aa 育性正常 完全雄性不育
BB、Bb 育性正常 育性正常
bb 雄性半不育(花粉50%可育) 育性正常
A.光周期依赖型的水稻雄性不育说明基因不是影响生物性状的唯一因素
B.长日照条件下杂交,F2中育性正常∶雄性半不育=3∶1
C.短日照条件下杂交,F2中育性正常∶完全雄性不育=1∶3
D.无论长日照还是短日照,基因型为AaBb的个体形成的AB、Ab花粉与卵细胞结合的概率是相等的
11.某自花传粉的植物,花的颜色由两对基因(A和a、B和b)控制,其遗传符合自由组合定律。其中A基因控制红色素合成,B基因控制紫色素合成,当两种色素都能合成时,植物表现为品红花,两种色素都不能合成时,植物表现为白花。科研小组做了甲、乙两组人工杂交实验,结果如下。
甲:品红花×白花→F1:品红花、红花
乙:品红花×紫花→F1:品红花、红花、紫花、白花
请回答下列问题:
(1)甲组品红花亲本和F1中品红花个体的基因型分别是 和 。
(2)乙组紫花亲本的基因型是 ,F1中品红花、红花、紫花、白花的比例是 。
(3)欲判断乙组F1中某品红花植株的基因型,该科研小组设计了最简便的实验方案,请你预测实验结果及相应结论。
实验方案:让该品红花植株自交,观察并统计后代的表型及比例。
实验结果及结论:
①若子代中品红花比例为 ,则该品红花植株的基因型为 。
②若子代中品红花比例为 ,则该品红花植株的基因型为 。
答案与分层梯度式解析
第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
基础过关练
1.D 做两对相对性状的杂交实验时,要求具有两对相对性状的纯合亲本进行杂交,A不符合题意;两对相对性状中每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,则两对相对性状各自要有显隐性关系,B不符合题意;豌豆在自然状态下为自花授粉植物,故以豌豆为材料进行杂交实验时要对母本人工去雄,授以父本的花粉,C不符合题意;孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不管是正交还是反交,结果都一样,故不需强制显性亲本作父本,隐性亲本作母本,D符合题意。
2.A F1(YyRr)产生的雄配子有YR、yr、Yr和yR 4种基因型,比例为1∶1∶1∶1,所以F1产生的雄配子中基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1,A正确;F1产生的基因型为YR的雌配子数量比基因型为YR的雄配子数量少,即雄配子多于雌配子(易错点),B错误;基因的自由组合发生在F1形成配子的过程中,C错误;F1能产生YR、yr、Yr、yR 4种配子,D错误。
易错分析
对自由组合定律本质的认识
(1)自由组合定律的实质是等位基因分离的同时,非等位基因自由组合,该过程发生在配子的产生过程中,而不是雌、雄配子结合时。
(2)分析自由组合定律时,要明确基因的遗传均为独立的、互不干扰的,每一对等位基因的遗传均遵循基因的分离定律。
(3)自由组合定律和分离定律均只适用于真核生物有性生殖过程中核遗传物质的遗传,不适用于细胞质遗传物质或原核生物遗传物质的遗传。
(4)孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F2性状分离比为9∶3∶3∶1,但单独分析每一对性状,仍然遵循分离定律,即每一对性状在F2中的性状分离比均为3∶1。
3.C 基因的分离定律和基因的自由组合定律都发生在形成配子的过程中(易错点),即①过程中,A错误;AaBb能产生4种类型的配子,故雌、雄配子的结合方式有4×4=16(种),子代基因型有3×3=9(种),表型有2×2=4(种),B错误;亲本的基因型为AaBb,该基因型在F1中所占比例为1/2×1/2=1/4,故F1中基因型不同于亲本的类型占3/4,C正确;生物体的性状是由基因和环境共同决定的,且基因的表达受到严格调控,而非随机表达,D错误。
4.A 孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交(如黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆杂交)和F1自交(如子一代黄色圆形豌豆自交)两组豌豆遗传实验基础上的,A正确;孟德尔实验中“F1自交,F2出现了9∶3∶3∶1的性状比例”属于观察到的现象,B错误;测交结果能反映F1作母本时产生的不同雌配子的数量比,或F1作父本时产生的不同雄配子的数量比,但是不能反映F1产生的雌、雄配子的总数比,C错误;孟德尔揭示自由组合定律的实质是形成配子时,控制同一性状的基因彼此分离,控制不同性状的基因自由组合,D错误。
5.C 甲同学模拟“一对相对性状的杂交实验”F1雌雄个体产生的配子的受精作用,F1为杂合子,含有一对等位基因,且显性基因数目等于隐性基因数目,应选择④④或⑤⑤;乙同学模拟“两对相对性状的杂交实验”F1雌性个体产生配子的过程,F1应含有两对等位基因,且每对等位基因中的显性基因数目等于隐性基因数目,可选择④⑤。综上所述,C符合题意。
6.D ①②可代表雌(雄)性生殖器官,③④可代表雄(雌)性生殖器官,A错误;每次抓取小球并记录后,需将小球放回原桶内,保证每次抓取每种小球的概率均为50%,B错误;②④中只涉及一对等位基因,因此从②④中随机各抓取1个小球并组合,不能模拟自由组合定律,C错误;从②③中随机各抓取1个小球并组合,得到Rd的概率是1/2×1/2=1/4,D正确。
易错分析
模拟孟德尔杂交实验操作的易错分析
(1)模拟分离定律和自由组合定律时小球的取样方式:模拟分离定律时,每个容器表示一个个体,随机取出的一个小球(或卡片)即表示配子;模拟自由组合定律时,从两个容器内各随机取出一个小球(或卡片)组合后才可表示配子。
(2)容器内小球(或卡片)的数量关系:不同容器中的小球(或卡片)总数量可以不同,但是同一容器内,显隐性配子之比应为1∶1。
7.D 根据题意和柱形图分析可知,F1中圆形∶皱形≈3∶1,说明两亲本的相关基因型都是Rr;黄色∶绿色≈1∶1,说明两亲本的相关基因型是Yy、yy,综合考虑两对基因,则双亲的基因型应该是yyRr和YyRr,D符合题意。
8.A AaBbCc与AaBbCc的杂交后代中,表型有2×2×2=8(种);aaBbCC个体占的比例为1/4×1/2×1/4=1/32;aaBbcc个体占的比例为1/4×1/2×1/4=1/32;Aabbcc个体占的比例为1/2×1/4×1/4=1/32;AaBbCc个体占的比例为1/2×1/2×1/2=1/8,A正确,B、C、D错误。
9.D 分析题意可知,雄性可育的基因型为M_ _ _、mmrr;雄性不育的基因型为mmR_。基因型为MmRr的植株自交后代中,雄性不育植株(mmR_)的比例为1/4×3/4=3/16,雄性可育植株的比例为1-3/16=13/16,A错误;基因型为mmRr的植株表现为雄性不育,不能自交,B错误;基因型为mmRR的植株为雄性不育,不能产生可育的花粉,所以其作为母本进行杂交实验前,不需要进行去雄处理,C错误;基因型为Mmrr的植株自交,子代基因型为_ _rr,由于r基因会抑制m基因的表达,故子代均表现为雄性可育,D正确。
10.C 若亲本的基因型为Aa,自交得到的F1为1/4AA、2/4Aa、1/4aa,F1随机交配得到的F2为1/4AA、2/4Aa、1/4aa,因此F2中与亲本基因型相同的个体占1/2;若亲本的基因型为AaBb,利用拆分法可知,F2中Aa占1/2,Bb占1/2,故F2中基因型为AaBb的个体占1/4,即F2中与亲本基因型相同的个体占1/4;以此类推,若F2中与亲本基因型相同的个体占1/64=(1/2)6,则控制果皮颜色的基因有6对,C正确。
11.答案 (1)自由组合 AAbb aaBB (2)1/9 3
(3)
题图解读
由图1可知,该花的花色与基因型的对应关系:紫花为A_B_,蓝花为A_bb,白花为aa_ _。
解析 (1)由图2可知,F2为紫花∶蓝花∶白花=9∶3∶4,为“9∶3∶3∶1”的变式,因此控制该植物花色性状的基因的遗传遵循自由组合定律,F1的基因型为AaBb,亲本蓝花的基因型为AAbb,亲本白花的基因型为aaBB。(2)F1的基因型为AaBb,F2紫花植株的基因型为A_B_,其中能稳定遗传的基因型为AABB,故F2紫花中能稳定遗传的植株占1/9;F2中白花植株的基因型有3种,分别是aabb、aaBB、aaBb。(3)F1的基因型为AaBb,其进行测交,即AaBb与aabb进行杂交,遗传图解见答案。
能力提升练
1.B 基因自由组合定律的实质表现在形成配子的过程中(两对和两对以上等位基因),即图中④⑤过程,A错误;③⑥表示雌、雄配子的随机结合,是同一双亲后代呈现多样性的原因之一,B正确;图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一,C错误;图2子代中基因型为aaBB的个体在aaB_(1/3aaBB、2/3aaBb)中占的比例为1/3,D错误。
2.B 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,正反交实验结果相同,所以也能对绿色皱形豌豆进行去雄,然后采集黄色圆形豌豆的花粉,A错误;在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2有2×2=4(种)表型,比例为9∶3∶3∶1,F2中有3×3=9(种)基因型,B正确;在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2中出现了亲本的性状组合:黄色圆形(9/16Y_R_)和绿色皱形(1/16yyrr),也出现了亲本所没有的性状组合:绿色圆形(3/16yyR_)和黄色皱形(3/16Y_rr),其中亲本所没有的性状组合占总数的3/8,C错误;对每对相对性状单独进行分析,F2的性状分离比为3∶1,基因型之比为1∶2∶1(易错点),D错误。
3.C 分析题干信息:两对等位基因独立遗传→两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。F1测交后代的表型及比例可反映F1产生的配子种类及比例,A正确。性状分离指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象,题图杂交实验中,F2开始出现性状分离,且比例为9∶3∶3∶1,B正确。F1的基因型为DdTt,F2中出现与F1基因型相同的个体(DdTt)的概率为1/2×1/2=1/4,C错误。F2中矮秆抗锈病的基因型为1/16ddTT、2/16ddTt(或1/16DDtt、2/16Ddtt),则在F2的矮秆抗锈病中能稳定遗传的个体占1/3,D正确。
4.B 某雌雄同株异花授粉植物群体的基因型为1/2AABB、1/2AaBb,该群体进行随机交配,1/2AABB产生的配子及比例为1/2AB,1/2AaBb产生的配子及比例为1/8AB、1/8Ab、1/8aB、1/8ab,综合可得该植物群体产生的配子及比例为5/8AB、1/8Ab、1/8aB、1/8ab,则子代基因型为AABB的概率是5/8×5/8=25/64,B符合题意。
5.C 只看直毛和卷毛这一对相对性状,子代直毛∶卷毛=1∶1,属于测交类型,亲本的基因型为Bb和bb;只看黑色和白色这一对相对性状,子代黑色∶白色=3∶1,属于杂合子自交类型,亲本的基因型为Cc和Cc。已知一亲本基因型为BbCc,则另一亲本“个体X”的基因型应为bbCc,C符合题意。
6.B 该植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其遗传遵循基因的自由组合定律,无花瓣时不存在花瓣颜色问题。基因型为AaBb的植株自交,F1中红色小花瓣植株的基因型及比例为1/3AaBB、2/3AaBb,F1红色小花瓣植株自交得到F2,F2红色大花瓣植株基因型为AABB、AABb,F2中AABB所占比例为1/3×1/4×1+2/3×1/4×1/4=3/24,F2中AABb所占比例为2/3×1/4×1/2=2/24,则F2红色大花瓣植株中,纯合子占3/24÷(3/24+2/24)=3/5。
7.A 分析题图可知各子叶颜色对应的基因型:
雌性植株的基因型比例为AaBb∶AaBB∶Aabb∶aabb=4∶2∶1∶1,产生的雌配子及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=4∶3∶4∶5;雄性植株的基因型比例为AABb∶aaBb=1∶1,产生的雄配子及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,雌雄植株随机授粉获得F1,F1的情况如表所示:
雌配子
4/16AB 3/16Ab 4/16aB 5/16ab
雄 配 子 1/4AB 4/64AABB 黄色 3/64AABb 黄色 4/64AaBB 黄色 5/64AaBb 黄色
1/4Ab 4/64AABb 黄色 3/64AAbb 绿色 4/64AaBb 黄色 5/64Aabb 绿色
1/4aB 4/64AaBB 黄色 3/64AaBb 黄色 4/64aaBB 白色 5/64aaBb 白色
1/4ab 4/64AaBb 黄色 3/64Aabb 绿色 4/64aaBb 白色 5/64aabb 白色
故F1中子叶为绿色的植株占3/64+5/64+3/64=11/64,A正确。
8.B 黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶15∶5,单独研究每对相对性状(突破点),黄色∶绿色=(9+3)∶(15+5)=3∶5,圆粒∶皱粒=(9+15)∶(3+5)=3∶1,则F1关于种子形状的基因型为Rr,亲本对应的基因型为RR和rr;若亲本中关于子叶颜色的基因型为YY和yy,则F2中黄色∶绿色应该为3∶1,与题意不符,故亲本对应的基因型应该为Yy和yy,得到的F2中黄色∶绿色=3∶5,与题意相符,故亲本中黄色圆粒的基因型为YyRR。
9.B 有色籽粒必须具备A、C、R三个显性基因,则有色植株M的基因型可以表示为A_C_R_。
杂交组合 及结果 推论
A_C_R_×aaccRR→50%有色籽粒 推论1:本实验结果符合一对相对性状的测交实验,A_C_中有一对杂合,一对纯合,则M的基因型可能是AACcR_、AaCCR_
A_C_R_×aaccrr→25%有色籽粒 推论2:本实验结果符合两对相对性状的测交实验,A_C_R_中有两对杂合,一对纯合,结合推论1可知R_一定为杂合Rr
A_C_R_×AAccrr→50%有色籽粒 推论3:本实验结果符合一对相对性状的测交实验,C_R_中有一对杂合,一对纯合,结合推论2可知,C_一定为纯合CC
结合3个推论,可得出M的基因型为AaCCRr,B正确。
10.C 甲(aaBB)、乙(AAbb)杂交,F1的基因型为AaBb,长日照条件下F1育性正常,F1自交得到F2,F2中育性正常(9A_B_+3aaB_)∶雄性半不育(3A_bb+1aabb)=3∶1;短日照条件下F1育性正常,F1自交得到F2,F2中育性正常(9A_B_+3A_bb)∶完全雄性不育(3aaB_+1aabb)=3∶1,B正确,C错误。
11.答案 (1)AABb AaBb (2)aaBb 3∶1∶3∶1 (3)①3/4 AaBB ②9/16 AaBb
解析 根据题干信息分析,品红花的基因型为A_B_,红花的基因型为A_bb,紫花的基因型为aaB_,白花的基因型为aabb。(1)甲组:品红花(A_B_)×白花(aabb)→F1:品红花(A_B_)、红花(A_bb),F1有红花(A_bb)而没有白花(aabb),说明亲本品红花基因型为AABb,F1品红花和红花的基因型分别为AaBb、Aabb。(2)乙组:品红花(A_B_)×紫花(aaB_),F1中有白花(aabb),说明亲本品红花基因型为AaBb,紫花基因型为aaBb,F1的表型及比例为品红花∶红花∶紫花∶白花=3∶1∶3∶1。(3)乙组F1中某品红花植株的基因型为AaBb或AaBB,让该品红花植株自交,若子代品红花∶紫花=3∶1,则该品红花植株的基因型为AaBB;若子代品红花∶紫花∶红花∶白花=9∶3∶3∶1,则该品红花植株的基因型为AaBb(答案中,两种情况的顺序可互换)。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)