1.1 第1课时　一对相对性状的杂交实验及其解释、验证--章节练 高中生物学浙科版（2019）必修2 (含解析）

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2026浙科版高中生物学必修2
第一章　遗传的基本规律
第一节　孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
第1课时　一对相对性状的杂交实验及其解释、验证
基础过关练
题组一　豌豆作为遗传实验材料的优点及人工杂交的基本操作方法
1.豌豆适合作为遗传学实验材料的优点是(　　)
①自花授粉植物　②异花授粉植物
③闭花授粉植物
④具有易于区分的相对性状
⑤豌豆花大,易于人工去雄和人工授粉
⑥单性花,容易操作
A.②③④⑥　　　B.①③④⑤
C.①③⑤　　　D.②④⑥
2.下列与豌豆的遗传特性和利用豌豆所做的人工杂交实验有关的说法,错误的是(　　)
A.豌豆是自花授粉、闭花授粉植物,豌豆在自然状态下有纯种和杂种
B.进行人工杂交实验时,需先除去母本未成熟花的全部雄蕊
C.豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计
D.豌豆杂交实验中需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉的干扰
3.图1是孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验部分过程,图2是杂交实验的部分操作。下列叙述错误的是(　　)
图1
图2
A.以紫花作父本,白花作母本的杂交结果与图1相似
B.图2中过程①为去雄,甲植株为母本
C.图2中过程②为人工授粉,该操作通常在花蕾期进行
D.豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中,便于观察和计数
题组二　遗传学研究常用符号和概念
4.下列关于遗传实验中的相关符号及含义,正确的一组是(　　)
A.亲本P,杂交 ,自交×
B.雄性♀,雌性♂
C.子一代P1,子二代F1
D.杂交×,自交 ,雄性♂,雌性♀
5.(2024浙江名校协作体开学考)下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是(　　)
A.杂合子产生两种类型配子的现象就叫性状分离
B.纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状
C.基因型不同的个体性状表现可能相同
D.狗的长毛和狗的卷毛是一对相对性状
题组三　一对相对性状的杂交实验——发现问题
6.豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下,将纯种高茎与纯种矮茎间行种植,收获矮茎植株上所结的种子继续播种,长出的植株将表现为(　　)
A.都是高茎　　　　B.都是矮茎
C.高茎∶矮茎=1∶1　　　　D.高茎∶矮茎=3∶1
7.(2023浙江温州十校联合体期中)在孟德尔探究一对相对性状遗传规律的过程中,引起孟德尔发现问题的现象是(　　)
A.F1能产生两种雌配子,其数量之比为1∶1
B.形成配子时,控制同一性状不同表型的基因彼此分离
C.F1与隐性亲本测交,后代表型之比为1∶1
D.具有一对相对性状的亲本杂交,F2表型之比为3∶1
题组四　对分离现象的解释及验证
8.基因型为Aa的紫花豌豆产生的配子中,下列数量关系正确的是(　　)
A.雌配子∶雄配子=1∶1
B.雌配子∶雄配子=1∶4
C.雌配子或雄配子中AA∶aa=1∶1
D.雌配子或雄配子中A∶a=1∶1
9.(2024浙江杭州北斗星盟期中)运用“假说-演绎法”研究豌豆的遗传规律,是孟德尔取得成功的原因之一。下列属于其在一对相对性状的研究过程中的“演绎推理”环节的是(　　)
A.Aa产生两种基因型的配子,且比例为1∶1
B.受精时,雌、雄配子的结合是随机的
C.预测测交结果为高茎∶矮茎接近于1∶1
D.统计测交结果为87株高茎、79株矮茎
10.(教材深研拓展)水稻的非糯性和糯性是由一对等位基因控制的相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变红褐色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,F1为非糯性。取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,花粉有一半呈蓝黑色,一半呈红褐色。下列叙述错误的是(　　)
A.根据F1的结果,可以说明非糯性为显性性状
B.若让F1自交,F2产生的花粉有3种类型
C.该实验可以作为配子形成时发生基因分离的直接证据
D.花粉被碘液染色呈现不同的颜色是因为淀粉的结构存在差异
11.(2025浙江绍兴期末)有些金鱼品种的眼球膨大,部分突出于眼眶之外,称为龙眼;其他金鱼品种的眼球与野生鲫鱼的眼球相同,称为平眼(正常眼)。龙眼和平眼这对眼球性状受一对等位基因(A和a)控制。为研究眼球性状遗传规律,某研究小组用四条金鱼进行的杂交实验及结果如下。
实验一:♀平眼金鱼(甲)×♂平眼金鱼(乙)→F1全为平眼金鱼
实验二:♀龙眼金鱼(丙)×♂龙眼金鱼(丁)→F1全为龙眼金鱼
实验三:♀平眼金鱼(甲)×♂龙眼金鱼(丁)→F1平眼金鱼∶龙眼金鱼≈1∶1
实验四:实验三得到的F1平眼金鱼雌雄相互杂交→F2平眼金鱼∶龙眼金鱼≈3∶1
回答下列问题:
(1)根据实验　　　　可以判断金鱼的眼球性状中龙眼是　　　　(填“显性”或“隐性”)性状,其遗传遵循　　　　定律。
(2)实验二中丙金鱼的基因型为　　　　,实验三中F1平眼金鱼的基因型为　　　　。
(3)让实验四中F2平眼金鱼雌雄个体随机交配,后代中龙眼金鱼所占的比例约为　　　　。
(4)从该对基因组成分析,乙金鱼是　　　　(填“纯合子”或“杂合子”)。你的推理依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　,再根据实验一子代全为平眼,则亲代中至少一方是这样的基因组成。请你设计验证乙金鱼基因组成的杂交实验(用遗传图解表示)。

答案与分层梯度式解析
第一章　遗传的基本规律
第一节　孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
第1课时　一对相对性状的杂交实验及其解释、验证
基础过关练
1.B　豌豆作为遗传学实验材料的优点:豌豆是两性花植物,自花授粉、闭花授粉;具有易于区分的相对性状;豌豆花大,易于人工去雄和人工授粉等,B符合题意。
2.A　自花授粉和闭花授粉避免了外来花粉的干扰,所以豌豆在自然状态下一般是纯种,A错误;进行人工杂交实验时,需先除去母本未成熟花的全部雄蕊,以避免其自花授粉,B正确;豌豆杂交实验中,对母本去雄后,需套上纸袋,待雌蕊成熟时,采集父本的花粉,涂在去雄花的雌蕊柱头上,再套上纸袋,两次套袋的目的是避免外来花粉的干扰,D正确。
3.C　孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中,正反交结果相似,若题图1中以紫花作母本,白花作父本的杂交为正交,则以紫花作父本,白花作母本的杂交为反交,两杂交结果相似,A正确。图2中过程①为去雄,甲植株为母本,需在花粉尚未成熟时去掉母本的全部雄蕊,防止母本自花授粉影响实验结果,过程②为人工授粉,在雌蕊成熟时进行,花蕾期雌蕊还未成熟,B正确,C错误。
4.D　遗传实验中常用的相关符号及含义:亲本P,子一代F1,子二代F2,杂交×,自交 ,雄性♂,雌性♀。
5.C　性状分离是指在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象(易错点),A错误;具有相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状称为显性性状,B错误;狗的长毛和卷毛不是同一性状,不属于相对性状,D错误。
归纳总结
明确遗传概念之间的关系
6.B　豌豆在自然状态下是严格的自花授粉、闭花授粉植物,所以自然条件下收获矮茎植株上所结的种子继续播种,长出的植株仍然是矮茎,B符合题意。
7.D　孟德尔在一对相对性状的杂交实验中,发现具有一对相对性状的亲本杂交,F1都是显性性状,F2出现性状分离,且性状分离比为3∶1,这个现象引起孟德尔发现问题,D符合题意。
8.D　基因分离定律的实质是等位基因的分离,基因型为Aa的豌豆植株产生的雄配子中A和a数量相等,雌配子中A和a数量也相等,但雌、雄配子在数量上没有特定的联系。
易错分析　　通常,雄配子数量远多于雌配子数量,以基因型为Aa的个体为例,雌配子中A∶a=1∶1,雄配子中A∶a=1∶1,但是雌配子A和雄配子A在数量上没有特定的联系。
9.C　Aa产生两种基因型的配子,且比例为1∶1,属于假说内容,A错误;受精时,雌、雄配子的结合是随机的,属于假说内容,B错误;预测测交结果为高茎∶矮茎接近于1∶1,属于“演绎推理”环节,C正确;统计测交结果为87株高茎、79株矮茎,属于“实验验证”环节,D错误。
10.B　纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,F1为非糯性,可以说明非糯性为显性性状,A正确;水稻的糯性和非糯性受一对等位基因控制,遗传时遵循分离定律,F1自交,F2产生的花粉有2种类型,B错误;F1的花粉被碘液染色后,两种颜色的花粉数量比例约为1∶1,该实验直观地证明了子一代在产生配子时,等位基因发生分离,分离比接近1∶1,C正确;花粉被碘液染色,呈现不同的颜色,是因为非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,即淀粉的结构不同,D正确。
11.答案　(1)四　隐性　分离　(2)aa　Aa　(3)1/9　(4)纯合子　实验三中,♀平眼金鱼(甲)×♂龙眼金鱼(丁)→F1平眼金鱼∶龙眼金鱼≈1∶1,说明甲的基因型为Aa
解析　(1)实验四中,平眼金鱼雌雄相互杂交,子代出现平眼和龙眼,说明平眼为显性性状,龙眼为隐性性状,子代平眼金鱼∶龙眼金鱼≈3∶1,说明该对性状的遗传遵循分离定律。(2)由(1)可知,龙眼为隐性性状,则实验二中丙金鱼(龙眼)的基因型为aa;实验三:♀平眼金鱼(甲)×♂龙眼金鱼(丁)→F1平眼金鱼∶龙眼金鱼≈1∶1,说明亲本为Aa×aa,则F1中平眼金鱼的基因型为Aa,龙眼金鱼的基因型为aa。(3)由题意可知,实验四中F2平眼金鱼为1/3AA、2/3Aa,产生的配子为2/3A、1/3a,F2平眼金鱼雌雄个体随机交配,后代中龙眼金鱼(aa)所占的比例约为1/3×1/3=1/9。(4)实验三中,♀平眼金鱼(甲)×♂龙眼金鱼(丁)→F1平眼金鱼∶龙眼金鱼≈1∶1,说明甲的基因型为Aa,甲与乙杂交,子代全为平眼(A_),说明乙的基因型为AA(纯合子)。验证动物基因型常选用测交法,即用待测个体与隐性纯合子杂交,观察子代性状及比例,遗传图解见答案。
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