浙教版七年级数学下册第六章数据与统计图表6.3扇形统计图 课件(共21张PPT)

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名称 浙教版七年级数学下册第六章数据与统计图表6.3扇形统计图 课件(共21张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2026-01-26 00:00:00

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文档简介

(共21张PPT)
第6章 数据与统计图表
6.3 扇形统计图
1
课堂讲解
扇形统计图的概念和特点
扇形统计图的画法
2
课时流程
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
我国是稀土资源最丰富的国家。 如图是全球稀土资源储量分布情况的统计图,你知道各扇形的圆心角度数是怎样确定的吗?
1
知识点
扇形统计图的概念和特点
知1-导
观察下图, 并回答下面的问题:
某种学生快餐(300 g) 营养成分统计图
知1-导
(1)这种快餐中,脂肪占百分之几?有多少克?
(2)这种快餐中,哪一种营养成 分最多?哪一种
最少?最多的营养成 分是最少的多少倍?
(3)表示蛋白质的扇形的圆心角 是多少度?你是
怎样计算的?
归 纳
知1-讲
像上图这样,用圆和扇形分别表示关于总体
和各个组成部分数据的统计图叫作扇形统 (pie
chart)。扇形统计图的特点是能直观、生动地反 映各部分在总体中所占的比例。
知1-讲
1.概念:用圆和扇形分别表示关于总体和各个组
成部分数据的统计图叫作扇形统计图。
2.特点:扇形统计图能直观、生动地反映各部分
在总体中所占的比例。
知1-讲
要点精析:
(1)同一扇形统计图中,扇形圆心角的度数越大,所
表示的百分比也越大(注:顶点在圆心的角称为圆
心角) ;
(2)扇形统计图中各部分所占的百分比之和为1 ;
(3)当需要反映各部分在总体中所占的比例时,用扇
形统计图表示。
如图所示的扇形统计图反映了某市甲、乙两所中学学生参加课外活动的情况,请你通过图中信息回答下面的问题。
通过对图的分析,你认为甲校参加文体活动的人数比乙校多吗?为什么?
知1-练
1
为了表示某种食品中钙、维生素、糖等物质的含量的百分比,应选用(  )
A.扇形统计图
B.条形统计图
C.折线统计图
D.以上都可以
知1-练
2
小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图),从图中可看出(  )
A.各项消费金额占消费总金额的百分比
B.各项消费的金额
C.消费的总金额
D.各项消费金额的
增减变化情况
知1-练
3
2
知识点
扇形统计图的画法
知2-导
绘制扇形统计图的一般步骤是:
1.画一个圆.
2.按各组成部分所占的比例算
出各个扇形的圆心角的度数。
3.根据算得的各圆心角的度数,画出各个扇形,并
注明相应的百分比。各组成部分的名称可以注在图
上,也可以用图例表明(如图)。
知2-讲
下表是某市2023年6月的气象资料。
某市2023年6月天气状况的统计表

知2-讲
(1)请根据上表计算晴天、阴天、雨天的天数和
它们各自占总天数的百分比(精确到0.1%)。
(2)绘制扇形统计图。
(1)由表可得,该市2023年6月晴天8天,阴天
5天, 雨天17 天, 它们占总天数的百分比分别
为26.7%,16.7%,56.7%。
解:

知2-讲
某市2023年6月晴天、阴天、
雨天天数的扇形统计图
总 结
知2-讲
制作扇形统计图的关键步骤是正确计算各组
成部分所对应的圆心角的度数。
下面是某学校七年级(9)班的期中考试成绩统计
表,请用扇形统计图表示成绩的分布。
知2-练
1
等级 优秀 良好 及格 不及格
人数 24 12 18 6
知2-练
对某中学七年级(3)班的学生进行调查,发现有16人最喜欢打乒乓球,有12人最喜欢打排球,有22人最喜欢踢足球,为了清楚地表示爱好各种球类活动的人数占全班人数的百分比,应该制作的统计图是(  )
A.条形统计图   
B.折线统计图
C.扇形统计图   
D.条形、扇形统计图均可
2
知2-练
小明一周内总共花了100元钱,其中交通花费18元,购买文具花费20元,午餐花费50元,娱乐花费12元。请你画出扇形统计图直观地表示各项花费金额所占百分比。
3
1. 扇形统计图:用圆和扇形分别表示关于总体和
各个组成部分数据的统计图叫作扇形统计图。
2. 扇形统计图的特点:能直观、生动地反映各部
分在总体中所占的比例,并易于显示每组数据
相对于总数的大小。
3.绘制扇形统计图的一般步骤:
(1)画一个圆;
(2)按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心
角的度数;
(3)根据算得的圆心角的度数,画出各个扇形,并
注明相应的百分比。各部分的名称可以标注在
图上,也可以用图例表明。