1.6图形的平移课后培优提升训练(含答案)浙教版2025—2026学年七年级数学下册

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名称 1.6图形的平移课后培优提升训练(含答案)浙教版2025—2026学年七年级数学下册
格式 docx
文件大小 620.1KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2026-02-25 00:00:00

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文档简介

1.6图形的平移课后培优提升训练浙教版2025—2026学年七年级数学下册
一、选择题
1.下列选项中的车标图案可以看作是由“基本图案”经过平移得到的是( )
A.B.C.D.
2.如图,将线段沿箭头方向平移3cm得到线段.若,则四边形的周长为( )
A.8cm B.14cm C.16cm D.20cm
3.如图,大长方形的长是,宽是,阴影部分的宽都是,则空白部分的面积是( )
A.18 B.24 C.32 D.36
4.如图,在方格中有两个涂有阴影的图形,,每个小正方形的边长都是1个单位长度,图①中的图形平移后位置如图②所示,以下对图形的平移方法叙述正确的是( )
A.先向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度
B.先向右平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度
C.先向右平移1个单位长度,再向下平移4个单位长度
D.先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度
5.如图,是一块从一个边长为的正方形材料中剪出的垫片,经测量测得,则这个剪出的图形的周长是(  ).
A.40 B.44 C.48 D.49
6.如图,在多边形中,,,则该多边形的周长为(  )
A.7 B.7或4 C.14 D.无法确定
7.在中,边在直线上,且,将沿直线平移得到,点的对应点为.若平移的距离为3,则的长为( )
A.3 B.4 C.10 D.4或10
8.如图,将沿方向平移得到.若的周长为,则四边形的周长等于( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图,两个大小一样的直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着方向平移到的位置,若,,则阴影部分的面积等于 .
10.如图,的周长为,将沿方向平移至,则四边形周长为 .
11.如图,沿所在直线向右平移得到(点、、的对应点分别为点、、),已知,则平移的距离为 .
12.把周长相等的正方形甲和长方形乙分别按如图方式放置在周长为52的大长方形内(有重叠).阴影部分①和②的周长之和为40,则正方形甲的边长为 .
三、解答题
13.如下图,将三角形沿直线l向右平移得到三角形.
(1)若,求的度数.
(2)若,求的长.
14.如图,将中的边沿着方向平移到,交于点,连接,.
(1)若,,求的大小;;
(2)若,,,边在平移的过程中,点始终在边上(不与点,点重合),求与周长的和.
15.如图,直线,直线c与直线a,b分别相交于点A,B,点D为直线a上一点(位于点A的右侧),.平分,交直线b于点C,把三角形沿着平行线向右平移得到三角形.
(1)请说明;
(2)若三角形的周长是,求四边形的周长.
16.如图,三角形和三角形.
(1)将三角形平移得到三角形,连接、.
①线段与线段的位置关系是________,线段与线段的位置关系是________;
②求证:.
(2)若,,求证:.
17.如图,在四边形中,,与互余,将,分别平移到和的位置.
(1)求的度数;
(2)若,求的长.
18.如图,在三角形中,,,.将三角形沿向右平移,得到三角形,与交于点,连接.
(1)________,________;
(2)若,,求图中阴影部分的面积;
(3)已知点在三角形的内部,点经过相同平移后的对应点为,连接.若三角形的周长为,四边形的周长为,请直接写出的长度.
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试卷第1页,共3页
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参考答案
一、选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
7.D
8.D
二、填空题
9.
10.
11.
12.
三、解答题
13.【详解】(1)解:由平移的性质知,,
∴,
∴.
(2)解:由平移的性质知,.
∵,
∴.
14.【详解】(1)解:边沿着方向平移到,




(2)由平移可得,,
与周长的和

15.【详解】(1)解:因为,
所以
因为平分,
所以,
由平移性质,得,
所以
(2)解:由平移的性质可得:,,
四边形的周长.
16.【详解】(1)解:①根据平移可得:,;
②证明:,




(2)证明:,




17.【详解】(1)解:∵,分别平移到和的位置,
∴.
∴.
∵与互余,
∴.
∴.

∴.
(2)解:∵,分别平移到和的位置,,
∴.
∵,
∴,,
∴.
∴.
18.【详解】(1)解:由平移得,






故答案为:,;
(2)解:由平移得,

(3)解:由平移得
,,
,,




解得:,