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第三章整式的乘除单元复习检测卷浙教版2025—2026学年七年级数学下册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.若,则的值为( )
A.7 B.-7 C. D.
3.若,则的值为( ).
A. B.1 C.8 D.64
4.如果一个数(n为整数),那么我们称这个数a为“奇差数”.下列数中为“奇差数”的是( )
A.66 B.88 C.94 D.126
5.若,则A的值是( )
A.0 B. C. D.1
6.已知,则的值为( )
A.89 B.74 C.64 D.49
7.若,则的值为( )
A.-16 B.-8 C.-4 D.8
8.已知,,,则代数式的值为( )
A.4 B. C.8 D.6
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.一个多项式除以,商为,余数是,这个多项式为______.
10.如图,有正方形A,B,将A,B并列放置后构造新的图形,分别得到长方形甲与正方形乙.若甲、乙中阴影部分的面积分别12,30,则正方形B的面积为________.
11.若等式成立,则的值为________.
12.已知.若的值与x的取值无关,则当时,A的值为________.
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.先化简,再求值:,其中,.
14.(1)若,,求代数式的值.
(2)已知:,求的值.
(3)已知,求的值.
15.拓展探究:
材料:我们知道,,两式相减可得:,由此可得公式:.
(1)已知,,求的值:
(2)探究:已知,,求(用m 、n 表示);
(3)已知,求的值.
16.若(且,,是正整数),则.
你能利用上面的结论解决下面的3个问题吗?试试看,相信你一定行!
(1)如果,求的值;
(2)如果,求的值;
(3)已知满足,求的值.
17.所谓完全平方式,就是对于一个整式,如果存在另一个整式,使,则称是完全平方式,例如:,,所以,就是完全平方式.请解决下列问题:
(1)已知,,则______.
(2)如果是一个完全平方式,则的值为______.
(3)若x满足,求的值.
(4)如图所示,在长方形中,,,点,分别是,上的点,且,分别以,为边在长方形外侧作正方形和.
①______,______;(用含的式子表示)
②若长方形的面积为,求图中阴影部分的面积和.
18.【新定义】一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.
例如:
因此8,16,24,32都是“神秘数”.
(1)【数学理解】根据“神秘数”规律填空:(____);(____)(____);
(2)【知识技能】斗门广播电台频率为“FM928”,928是神秘数吗?如果是,请把这个神秘数分成两个连续的正奇数的平方差?如果不是,请说明理由;
(3)【深入探究】试说明“神秘数”一定是8的倍数;
(4)【知识拓展】如图所示,拼叠的正方形边长是从1开始的连续奇数,最小的正方形边长为1,第2个正方形边长为3,第3个正方形边长为5…,按此规律拼叠到正方形,正方形的边长99,求阴影部分面积的和.
参考答案
一、选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
7.A
8.D
二、填空题
9.
10.3
11.或或
12.3
三、解答题
13.【详解】解:
,
当,时,原式.
14.【详解】解:(1),,
;
(2),
,
;
(3)∵,
∴,
,
.
15.【详解】(1)解:,
,
整理得:,
,
,
整理得:,
得:,
解得:;
(2)解:,
,
整理得:,
又,
,
,
故答案为:;
(3)解:
,
,
原式.
16.【详解】(1)解:,
,,
,
解得;
(2)解:,
,
,
,
即,
,
;
(3)解:,
,
,
,
即,
.
17.【详解】(1)解:,
∵,
∴,
∴;
(2)解:在完全平方式中,,,
∴,
当时,
,
∴,
当时,
,
∴;
综上所述,或;
(3)解:设,,
∴,,
,
∴,
∴;
(4)解:①∵四边形是矩形,
∴,,
∴,;
②∵长方形的面积为,
∴.
∵,
∴,
∴.
18.【详解】(1)解:,
设较小的奇数为x,则较大的奇数为,
∴,
解得,
∴,
故答案为:40,13,11.
(2)解:928是神秘数,
设较小的奇数为m,则较大的奇数为,
根据“神秘数”的定义可得:,
解得,
∴另一个奇数为,
∴,
∴928是“神秘数”,它是233和231这两个连续正奇数的平方差.
(3)证明:设较大的奇数为,则较小的奇数为,
依题意得:,
∴“神秘数”一定是8的倍数.
(4)解:
.
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