【精品解析】浙教版七(下)数学第五章 分式 单元测试基础卷

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名称 【精品解析】浙教版七(下)数学第五章 分式 单元测试基础卷
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2026-03-11 00:00:00

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浙教版七(下)数学第五章 分式 单元测试基础卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.(2026八上·南宁期末)下列式子是分式的是 (  )
A. B.x+y C.y D.a
2.(2026八上·金平期末)下列分式变形正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.(2026八上·昌邑期末)计算的结果是(  )
A. B. C. D.
4.(2024八上·涉县月考)如果的运算结果为整式,则被遮挡的式子可能是(  )
A. B. C. D.
5.(2024八下·永寿月考)中国首列商用磁浮列车平均速度为,计划提速,已知从A地到B地路程为,那么提速后从A地到B地节约的时间为(  )
A. B.
C. D.
6.(2025八上·遵义期末)计算的结果正确的是(  )
A.2 B. C. D.
7.(2026八上·金平期末)解分式方程 时,去分母正确的是(  )
A.2-(x-2)=2+x B.2-(x-1)=2+x
C.2-(x-1)=-2+x D.- 2+(x-1)=2+x
8.(2026八上·桂林期末) 若 则m+n的值是(  )
A.3 B.2 C.- 2 D.- 3
9.(2026八上·岷县期末)用计算机处理数据,为了防止数据输入出错,某研究室安排两名操作员各输入一遍,比较两人的输入是否一致,本次操作需输入1320个数据,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用1小时输完,这两名操作员每分钟各能输入多少个数据 设乙每分钟能输入x个数据,根据题意,下列方程正确的是 (  )
A. B.
C. D.
10.(2026八上·南宁期末)某新能源汽车制造厂通过对车辆装配生产线进行智能化技术升级,提高了生产效率,现在平均每天比技术升级前多装配 40辆汽车,现在装配500辆汽车所需的时间与技术升级前装配400辆汽车所需的时间相同.设技术升级前每天装配 x辆汽车,则符合题意的方程是 (  )
A. B.
C. D.
二、填空题(每题3分,共18分)
11.(2026八上·桂林期末)若分式 的值为0,则a的值为   .
12.(2022八下·南山期末)当x   时,分式有意义.
13.(2025八下·龙岗期中)若分式的值为0,则的值为   .
14.(2024八上·碧江期中)当时,分式无意义,求m的值为   .
15.(2024八下·京口月考)已知:(均不为零),则   .
16.(2026八上·广州期末) 已知 则 的值为   .
三、解答题(共8题,共72分)
17.(2026八上·宽城期末)计算:.
18.(2018八上·达州期中)解分式方程:
19.(2025八上·攸县期末)(1)已知一个正数的两个平方根是2a﹣3和3a﹣22,求这个正数.
(2)已知,求的值.
20.(2024八上·淮安期中)根据市场需求,某小型企业为加快生产速度,需要更新生产设备,更新设备后生产效率比更新前提高了,设更新设备前每天生产件产品.解答下列问题:
(1)更新设备后每天生产________件产品(用含的式子表示);
(2)更新设备前生产2500件产品比更新设备后生产3000件产品多用1天,求更新设备后每天生产多少件产品.
21.(2025八上·硚口期末)某小麦改良品种后平均每公顷增加产量a吨,原来总产量m吨小麦的一块土地,现在小麦的总产量增加了20吨.
(1)当,时,原来和现在小麦的平均每公顷产量各是多少?
(2)求原来小麦的平均每公顷产量.(用含a,m的式子表示)
22.(2025八上·通州月考)斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图,在某路口的斑马线路段横穿双向机动车道,其中段长6米,比段少1米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过,其中通过的速度是通过速度的1.4倍,求小明通过时的速度.
23.(2026八上·广州期末) 用电脑程序控制小型赛车进行100米比赛,“畅想号”和“和谐号”两辆赛车都进入了决赛,在比赛前的练习中发现:“畅想号”比“和谐号”每秒多跑1米,并且“畅想号”跑80米的时间刚好与“和谐号”跑70米的时间相等.假设两车一直都是匀速行驶.
(1)求“和谐号”的平均速度;
(2)比赛时,若“畅想号”让“和谐号”先跑2秒,最终哪辆赛车能赢得比赛 请说明理由.
24.(2026·黔南期末)贵州的花江峡谷大桥以625米的桥面高度成为世界第一高桥.某标段在筹建之初,有一项挖土石方工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书.若每施工一天,需付甲工程队工程款2.5万元,付乙工程队工程款2万元,工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,有以下三种施工方案:
(方案一)甲队单独完成这项工程,刚好按规定工期完工;
(方案二)乙队单独完成这项工程要比规定工期多用7天;
(方案三)若由甲、乙两队合作做6天,剩下的工程再由乙队单独做,也正好按规定工期完工.
(1)设这项工程的规定工期为x天,则甲队单独完成这项工程需要   天,乙队单独完成这项工程需要   天.(用含x的代数式表示)
(2)请你列方程求出这项工程的规定工期.
(3)若你是工程领导小组的组长,为了节省工程款,同时又能如期完工,你将选择哪一种方案?并说明理由.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】分式的概念
【解析】【解答】解:A:分母中含有字母,所以A是分式;
B:没有分母,所以B不是分式;
C:没有分母,所以C不是分式;
D:分母中没有字母,所以D不是分式。
故答案为:A.
【分析】根据分式的意义逐项进行识别,即可得出答案。
2.【答案】D
【知识点】分式的基本性质;分式基本性质的应用-判断分式变形
【解析】【解答】
解:
A、,故A错误,不符合题意;
B、,故B错,不符合题意;
C、,故C错,不符合题意;
D、,故D对,符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据分式的性质:分子分母同乘或同除一个不为0的数或整式,分式的值不变,逐一判断即可解答.
3.【答案】B
【知识点】分式的乘法
【解析】【解答】解:
故答案为:B .
【分析】直接根据乘法法则运算即可.
4.【答案】B
【知识点】分式的乘除法
【解析】【解答】解:
∵运算的结果为整式,
∴中式子一定含有的单项式,故A、C、D错误,B正确.
故答案为:B.
【分析】,根据运算的结果为整式,即可得答案.
5.【答案】C
【知识点】分式的加减法;用代数式表示实际问题中的数量关系
【解析】【解答】解:由题意可得,
故选:C.
【分析】根据时间=路程÷速度分别求出提速前与提速后的时间,再作差,根据分式的减法化简即可求出答案.
6.【答案】A
【知识点】分式的加减法;同分母分式的加、减法
【解析】【解答】解:,
故选:A.
【分析】本题考查同分母分式的加法运算,解题遵循同分母分式加减的核心法则:分母保持不变,只将分子进行相加。首先将两个分式的分子和相加,得到分子为,此时分式变为;接着对分子进行因式分解,提取公因数,得到;由于分母不为(否则分式无意义),可将分子分母的约分,最终得到结果。
7.【答案】B
【知识点】解分式方程
【解析】【解答】
解: 去分母 ,两边同乘:(x-1)得:
2-(x-1)=2+x
故答案为:B.
【分析】根据解分式方程去分母:两边同乘:(x-1),由此即可解答.
8.【答案】A
【知识点】异分母分式的加、减法
【解析】【解答】解:对等式右边进行通分,,
展开分子可得。
∵等式左边为,且左右两边分母相同,
∴分子必须相等,即。
根据多项式相等则对应项系数相等,可得。
故答案为:A
【分析】本题考查分式的通分运算和多项式相等的条件,先对等式右边的两个分式进行通分,合并同类项后得到分子的多项式形式,由于左右两边分式的分母相同,所以分子多项式的对应项系数必须相等,由此可直接得出的值。
9.【答案】D
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设乙每分钟能输入x个数据
由题意可得:
故答案为:D
【分析】设乙每分钟能输入x个数据,根据操作需输入1320个数据,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用1小时输完建立方程即可求出答案.
10.【答案】C
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解: 设技术升级前每天装配 x辆汽车,
根据题意,得:。
故答案为:C.
【分析】设技术升级前每天装配 x辆汽车, 根据现在装配500辆汽车所需的时间与技术升级前装配400辆汽车所需的时间相同 ,即可得出方程 :。
11.【答案】1
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵分式的值为0的条件是分子为0且分母不为0,
∴对于分式,有且。
由解
得,且,
满足分母不为0的条件。
故答案为:1
【分析】本题考查分式值为零的条件,明确分式值为0时需同时满足分子为0和分母不为0两个条件,据此列出关于x的等式和不等式,求解等式并验证分母不为0,进而确定x的值。
12.【答案】
【知识点】分式有无意义的条件
【解析】【解答】解:∵分式有意义
∴当x-5≠0即x≠5.
故答案为≠5.
【分析】先求出x-5≠0,再计算求解即可。
13.【答案】
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵的值为0,

解得,
∴x的值为,
故答案为:
【分析】根据分式值为0的条件,结合分式有意义的条件即可求出答案.
14.【答案】4
【知识点】分式有无意义的条件
【解析】【解答】解:∵当时,分式无意义
∴,
∴,
故答案为: .
【分析】根据分式无意义的条件:分母为零,即可得到答案.
15.【答案】
【知识点】分式的值
【解析】【解答】解:(,,均不为零),
设,则,,

故答案为:.
【分析】根据题意设,则,,进而代入约分即可求解。
16.【答案】
【知识点】求代数式的值-整体代入求值;异分母分式的加、减法
【解析】【解答】解:∵
∴,
∴a-b=-3ab,

故答案为: .
【分析】首先根据可得出a-b=-3ab,进而得出。
17.【答案】解:原式

【知识点】分式的加减法
【解析】【分析】首先将第一个分式的分子利用完全平方公式分解因式,分母利用平方差公式分解因式,然后将第一个分式的分子分母约分,接着利用同分母分式减法法则计算可得答案.
18.【答案】解:去分母得:2﹣x=x﹣3+1, 解得:x=2, 经检验x=2是分式方程的解.
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】根据等式的基本性质,通过去分母,移项,两边同除以未知数的系数,即可求解.
19.【答案】解:(1)∵一个正数的两个平方根互为相反数,
∴2a﹣3+3a﹣22=0,
解得:a=5,
∴这个正数是.
(2)∵,
∴,
∴,

【知识点】完全平方公式及运用;分式的值;解一元一次方程;相反数的意义与性质
【解析】【分析】(1)两个平方根互为相反数,则这两个平方根相加为0,列式求解即可.
(2)利用完全平方公式进行变形,将,用ab表示出来,即可通过约分得到答案.
20.【答案】(1)
(2)解:,
解得:,
经检验,是分式方程的解,
则(件),
答: 更新设备后每天生产125件产品.
【知识点】分式方程的实际应用;用代数式表示和差倍分的数量关系
【解析】【解答】解:(1)(件).
故答案为:.
【分析】(1)根据题意列代数式,再整理即可;
(2)根据题意找出等量关系,再列分式方程,解方程即可.
(1)解:因为更新设备后生产效率比更新前提高了,
所以更新设备后每天生产件产品,
故答案为:;
(2)解:由题意知:,
解得:,
经检验,是所列分式方程的解,
所以更新设备后每天生产件.
21.【答案】(1)解:设原来小麦平均每公顷产量是x吨,则现在小麦平均每公顷产量是(x+0.8)吨,
根据题意可列方程为:,
解这个分式方程得:x=4,
经检验,x=4是原分式方程的解,
∴x+0.8=4.8(吨),
答:原来小麦平均每公顷产量是4吨,则现在小麦平均每公顷产量是4.8吨.
(2)解:设原来小麦平均每公顷产量是n吨,则现在小麦平均每公顷产量是(n+0.8)吨,
根据题意可列方程为:,
解这个分式方程得:n=,
经检验,n=是原分式方程的解,
答:原来小麦的平均每公顷产量吨.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】(1)设原来平均每公顷产量是x吨,则现在平均每公顷产量是吨,根据题意列出分式方程求解即可;
(2)设原来小麦平均每公顷产量是n吨,则现在玉米平均每公顷产量是(n+0.8)吨,根据题意列出分式方程求解即可.
(1)解:设原来平均每公顷产量是x吨,则现在平均每公顷产量是吨,
根据题意可得:,
解得:,
经检验是原分式方程的解,
∴现在平均每公顷产量是吨,
答:原来和现在小麦的平均每公顷产量各是4吨,吨;
(2)解:设原来小麦平均每公顷产量是y吨,则现在玉米平均每公顷产量是吨,
根据题意得:,
解得;,
经检验:是原方程的解,
答:原来小麦的平均每公顷产量吨.
22.【答案】解:设小明通过AB段的速度为 x 米/秒,则通过BC段的速度为 1.4 x 米/秒。
由题意得:
解得:x=1
检验: 当 x = 1 时,分母不为零,符合实际意义.
答:小明通过时的速度为 1米/秒.
【知识点】分式方程的实际应用-行程问题
【解析】【分析】设出小明的速度为xx 米/秒,结合题意的速度是通过速度的1.4倍, 则通过BC段的速度为 1.4 x 米/秒.列出方程:,解得x=1,进行双检验:是否符合方程的解和是否符合题意,则明通过时的速度为 1米/秒.
23.【答案】(1)解:设“和谐号”的平均速度为x米/秒
解得: x=7
经检验:x=7是原分式方程的解
答:“和谐号”的平均速度为7米/秒.
(2)解:“和谐号”能赢得比赛.
理由: 2秒后“和谐号”离终点还有100-2×7=86 (米)
∴ “和谐号”到终点还需86÷7≈12.29 (秒)
而“畅想号”到终点需100÷8=12.5 (秒)
12.29<12.5
∴“和谐号”能赢得比赛
【知识点】分式方程的实际应用-行程问题
【解析】【分析】(1)设“和谐号”的平均速度为x米/秒,根据“畅想号”跑80米的时间刚好与“和谐号”跑70米的时间相等,即可得出方程,解方程并进行检验即可得出答案;
(2)“和谐号”能赢得比赛.首先计算出2秒后“和谐号”离终点的距离,进而根据路程除以速度可求得“和谐号”到终点,再计算出“畅想号”到终点所需时间,再进行比较大小,即可得出答案。
24.【答案】(1)x;x+7
(2)解:甲队工作效率为,乙队工作效率为。
根据方案三列方程:6(+)=1
解得:x=42
检验:x=42是方程的解,
∴规定工期为 42 天.
(3)解:选择方案三。
理由:方案一工程款:42×2.5=105万元;
方案三工程款:6×2.5+42×2=15+84=99万元;
∵99<105,
∴方案三节省工程款且如期完工
【知识点】用代数式表示实际问题中的数量关系;分式方程的实际应用-工程问题
【解析】 【解答】解:(1)∵甲队单独完成这项工程,刚好按规定工期完工,
∴甲队单独完成这项工程的时间等于规定工期,
∵设这项工程的规定工期为x天,
∴甲队单独完成这项工程需要x天,
∵乙队单独完成这项工程要比规定工期多用7天,这项工程的规定工期为x天,
∴乙队单独完成这项工程需要(x+7)天;
故答案为:x,(x+7).
【分析】(1)根据方案一可知甲队单独完成这项工程的时间等于规定工期即x天,
根据方案二乙队单独完成这项工程要比规定工期多用7天可知乙队单独完成这项工程需要(x+7)天;
(2)根据方案三可知甲队6天完成的工作量+乙队工期时间完成的工作量=1,列方程求解即可;
(3)根据(2)求出甲乙单独完成这项工程需要的时间,分别求出方案一、三求出需要的工程款,进行比较即可.
1 / 1浙教版七(下)数学第五章 分式 单元测试基础卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.(2026八上·南宁期末)下列式子是分式的是 (  )
A. B.x+y C.y D.a
【答案】A
【知识点】分式的概念
【解析】【解答】解:A:分母中含有字母,所以A是分式;
B:没有分母,所以B不是分式;
C:没有分母,所以C不是分式;
D:分母中没有字母,所以D不是分式。
故答案为:A.
【分析】根据分式的意义逐项进行识别,即可得出答案。
2.(2026八上·金平期末)下列分式变形正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】分式的基本性质;分式基本性质的应用-判断分式变形
【解析】【解答】
解:
A、,故A错误,不符合题意;
B、,故B错,不符合题意;
C、,故C错,不符合题意;
D、,故D对,符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据分式的性质:分子分母同乘或同除一个不为0的数或整式,分式的值不变,逐一判断即可解答.
3.(2026八上·昌邑期末)计算的结果是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】分式的乘法
【解析】【解答】解:
故答案为:B .
【分析】直接根据乘法法则运算即可.
4.(2024八上·涉县月考)如果的运算结果为整式,则被遮挡的式子可能是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】分式的乘除法
【解析】【解答】解:
∵运算的结果为整式,
∴中式子一定含有的单项式,故A、C、D错误,B正确.
故答案为:B.
【分析】,根据运算的结果为整式,即可得答案.
5.(2024八下·永寿月考)中国首列商用磁浮列车平均速度为,计划提速,已知从A地到B地路程为,那么提速后从A地到B地节约的时间为(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】分式的加减法;用代数式表示实际问题中的数量关系
【解析】【解答】解:由题意可得,
故选:C.
【分析】根据时间=路程÷速度分别求出提速前与提速后的时间,再作差,根据分式的减法化简即可求出答案.
6.(2025八上·遵义期末)计算的结果正确的是(  )
A.2 B. C. D.
【答案】A
【知识点】分式的加减法;同分母分式的加、减法
【解析】【解答】解:,
故选:A.
【分析】本题考查同分母分式的加法运算,解题遵循同分母分式加减的核心法则:分母保持不变,只将分子进行相加。首先将两个分式的分子和相加,得到分子为,此时分式变为;接着对分子进行因式分解,提取公因数,得到;由于分母不为(否则分式无意义),可将分子分母的约分,最终得到结果。
7.(2026八上·金平期末)解分式方程 时,去分母正确的是(  )
A.2-(x-2)=2+x B.2-(x-1)=2+x
C.2-(x-1)=-2+x D.- 2+(x-1)=2+x
【答案】B
【知识点】解分式方程
【解析】【解答】
解: 去分母 ,两边同乘:(x-1)得:
2-(x-1)=2+x
故答案为:B.
【分析】根据解分式方程去分母:两边同乘:(x-1),由此即可解答.
8.(2026八上·桂林期末) 若 则m+n的值是(  )
A.3 B.2 C.- 2 D.- 3
【答案】A
【知识点】异分母分式的加、减法
【解析】【解答】解:对等式右边进行通分,,
展开分子可得。
∵等式左边为,且左右两边分母相同,
∴分子必须相等,即。
根据多项式相等则对应项系数相等,可得。
故答案为:A
【分析】本题考查分式的通分运算和多项式相等的条件,先对等式右边的两个分式进行通分,合并同类项后得到分子的多项式形式,由于左右两边分式的分母相同,所以分子多项式的对应项系数必须相等,由此可直接得出的值。
9.(2026八上·岷县期末)用计算机处理数据,为了防止数据输入出错,某研究室安排两名操作员各输入一遍,比较两人的输入是否一致,本次操作需输入1320个数据,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用1小时输完,这两名操作员每分钟各能输入多少个数据 设乙每分钟能输入x个数据,根据题意,下列方程正确的是 (  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设乙每分钟能输入x个数据
由题意可得:
故答案为:D
【分析】设乙每分钟能输入x个数据,根据操作需输入1320个数据,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用1小时输完建立方程即可求出答案.
10.(2026八上·南宁期末)某新能源汽车制造厂通过对车辆装配生产线进行智能化技术升级,提高了生产效率,现在平均每天比技术升级前多装配 40辆汽车,现在装配500辆汽车所需的时间与技术升级前装配400辆汽车所需的时间相同.设技术升级前每天装配 x辆汽车,则符合题意的方程是 (  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解: 设技术升级前每天装配 x辆汽车,
根据题意,得:。
故答案为:C.
【分析】设技术升级前每天装配 x辆汽车, 根据现在装配500辆汽车所需的时间与技术升级前装配400辆汽车所需的时间相同 ,即可得出方程 :。
二、填空题(每题3分,共18分)
11.(2026八上·桂林期末)若分式 的值为0,则a的值为   .
【答案】1
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵分式的值为0的条件是分子为0且分母不为0,
∴对于分式,有且。
由解
得,且,
满足分母不为0的条件。
故答案为:1
【分析】本题考查分式值为零的条件,明确分式值为0时需同时满足分子为0和分母不为0两个条件,据此列出关于x的等式和不等式,求解等式并验证分母不为0,进而确定x的值。
12.(2022八下·南山期末)当x   时,分式有意义.
【答案】
【知识点】分式有无意义的条件
【解析】【解答】解:∵分式有意义
∴当x-5≠0即x≠5.
故答案为≠5.
【分析】先求出x-5≠0,再计算求解即可。
13.(2025八下·龙岗期中)若分式的值为0,则的值为   .
【答案】
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:∵的值为0,

解得,
∴x的值为,
故答案为:
【分析】根据分式值为0的条件,结合分式有意义的条件即可求出答案.
14.(2024八上·碧江期中)当时,分式无意义,求m的值为   .
【答案】4
【知识点】分式有无意义的条件
【解析】【解答】解:∵当时,分式无意义
∴,
∴,
故答案为: .
【分析】根据分式无意义的条件:分母为零,即可得到答案.
15.(2024八下·京口月考)已知:(均不为零),则   .
【答案】
【知识点】分式的值
【解析】【解答】解:(,,均不为零),
设,则,,

故答案为:.
【分析】根据题意设,则,,进而代入约分即可求解。
16.(2026八上·广州期末) 已知 则 的值为   .
【答案】
【知识点】求代数式的值-整体代入求值;异分母分式的加、减法
【解析】【解答】解:∵
∴,
∴a-b=-3ab,

故答案为: .
【分析】首先根据可得出a-b=-3ab,进而得出。
三、解答题(共8题,共72分)
17.(2026八上·宽城期末)计算:.
【答案】解:原式

【知识点】分式的加减法
【解析】【分析】首先将第一个分式的分子利用完全平方公式分解因式,分母利用平方差公式分解因式,然后将第一个分式的分子分母约分,接着利用同分母分式减法法则计算可得答案.
18.(2018八上·达州期中)解分式方程:
【答案】解:去分母得:2﹣x=x﹣3+1, 解得:x=2, 经检验x=2是分式方程的解.
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】根据等式的基本性质,通过去分母,移项,两边同除以未知数的系数,即可求解.
19.(2025八上·攸县期末)(1)已知一个正数的两个平方根是2a﹣3和3a﹣22,求这个正数.
(2)已知,求的值.
【答案】解:(1)∵一个正数的两个平方根互为相反数,
∴2a﹣3+3a﹣22=0,
解得:a=5,
∴这个正数是.
(2)∵,
∴,
∴,

【知识点】完全平方公式及运用;分式的值;解一元一次方程;相反数的意义与性质
【解析】【分析】(1)两个平方根互为相反数,则这两个平方根相加为0,列式求解即可.
(2)利用完全平方公式进行变形,将,用ab表示出来,即可通过约分得到答案.
20.(2024八上·淮安期中)根据市场需求,某小型企业为加快生产速度,需要更新生产设备,更新设备后生产效率比更新前提高了,设更新设备前每天生产件产品.解答下列问题:
(1)更新设备后每天生产________件产品(用含的式子表示);
(2)更新设备前生产2500件产品比更新设备后生产3000件产品多用1天,求更新设备后每天生产多少件产品.
【答案】(1)
(2)解:,
解得:,
经检验,是分式方程的解,
则(件),
答: 更新设备后每天生产125件产品.
【知识点】分式方程的实际应用;用代数式表示和差倍分的数量关系
【解析】【解答】解:(1)(件).
故答案为:.
【分析】(1)根据题意列代数式,再整理即可;
(2)根据题意找出等量关系,再列分式方程,解方程即可.
(1)解:因为更新设备后生产效率比更新前提高了,
所以更新设备后每天生产件产品,
故答案为:;
(2)解:由题意知:,
解得:,
经检验,是所列分式方程的解,
所以更新设备后每天生产件.
21.(2025八上·硚口期末)某小麦改良品种后平均每公顷增加产量a吨,原来总产量m吨小麦的一块土地,现在小麦的总产量增加了20吨.
(1)当,时,原来和现在小麦的平均每公顷产量各是多少?
(2)求原来小麦的平均每公顷产量.(用含a,m的式子表示)
【答案】(1)解:设原来小麦平均每公顷产量是x吨,则现在小麦平均每公顷产量是(x+0.8)吨,
根据题意可列方程为:,
解这个分式方程得:x=4,
经检验,x=4是原分式方程的解,
∴x+0.8=4.8(吨),
答:原来小麦平均每公顷产量是4吨,则现在小麦平均每公顷产量是4.8吨.
(2)解:设原来小麦平均每公顷产量是n吨,则现在小麦平均每公顷产量是(n+0.8)吨,
根据题意可列方程为:,
解这个分式方程得:n=,
经检验,n=是原分式方程的解,
答:原来小麦的平均每公顷产量吨.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】(1)设原来平均每公顷产量是x吨,则现在平均每公顷产量是吨,根据题意列出分式方程求解即可;
(2)设原来小麦平均每公顷产量是n吨,则现在玉米平均每公顷产量是(n+0.8)吨,根据题意列出分式方程求解即可.
(1)解:设原来平均每公顷产量是x吨,则现在平均每公顷产量是吨,
根据题意可得:,
解得:,
经检验是原分式方程的解,
∴现在平均每公顷产量是吨,
答:原来和现在小麦的平均每公顷产量各是4吨,吨;
(2)解:设原来小麦平均每公顷产量是y吨,则现在玉米平均每公顷产量是吨,
根据题意得:,
解得;,
经检验:是原方程的解,
答:原来小麦的平均每公顷产量吨.
22.(2025八上·通州月考)斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图,在某路口的斑马线路段横穿双向机动车道,其中段长6米,比段少1米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过,其中通过的速度是通过速度的1.4倍,求小明通过时的速度.
【答案】解:设小明通过AB段的速度为 x 米/秒,则通过BC段的速度为 1.4 x 米/秒。
由题意得:
解得:x=1
检验: 当 x = 1 时,分母不为零,符合实际意义.
答:小明通过时的速度为 1米/秒.
【知识点】分式方程的实际应用-行程问题
【解析】【分析】设出小明的速度为xx 米/秒,结合题意的速度是通过速度的1.4倍, 则通过BC段的速度为 1.4 x 米/秒.列出方程:,解得x=1,进行双检验:是否符合方程的解和是否符合题意,则明通过时的速度为 1米/秒.
23.(2026八上·广州期末) 用电脑程序控制小型赛车进行100米比赛,“畅想号”和“和谐号”两辆赛车都进入了决赛,在比赛前的练习中发现:“畅想号”比“和谐号”每秒多跑1米,并且“畅想号”跑80米的时间刚好与“和谐号”跑70米的时间相等.假设两车一直都是匀速行驶.
(1)求“和谐号”的平均速度;
(2)比赛时,若“畅想号”让“和谐号”先跑2秒,最终哪辆赛车能赢得比赛 请说明理由.
【答案】(1)解:设“和谐号”的平均速度为x米/秒
解得: x=7
经检验:x=7是原分式方程的解
答:“和谐号”的平均速度为7米/秒.
(2)解:“和谐号”能赢得比赛.
理由: 2秒后“和谐号”离终点还有100-2×7=86 (米)
∴ “和谐号”到终点还需86÷7≈12.29 (秒)
而“畅想号”到终点需100÷8=12.5 (秒)
12.29<12.5
∴“和谐号”能赢得比赛
【知识点】分式方程的实际应用-行程问题
【解析】【分析】(1)设“和谐号”的平均速度为x米/秒,根据“畅想号”跑80米的时间刚好与“和谐号”跑70米的时间相等,即可得出方程,解方程并进行检验即可得出答案;
(2)“和谐号”能赢得比赛.首先计算出2秒后“和谐号”离终点的距离,进而根据路程除以速度可求得“和谐号”到终点,再计算出“畅想号”到终点所需时间,再进行比较大小,即可得出答案。
24.(2026·黔南期末)贵州的花江峡谷大桥以625米的桥面高度成为世界第一高桥.某标段在筹建之初,有一项挖土石方工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书.若每施工一天,需付甲工程队工程款2.5万元,付乙工程队工程款2万元,工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,有以下三种施工方案:
(方案一)甲队单独完成这项工程,刚好按规定工期完工;
(方案二)乙队单独完成这项工程要比规定工期多用7天;
(方案三)若由甲、乙两队合作做6天,剩下的工程再由乙队单独做,也正好按规定工期完工.
(1)设这项工程的规定工期为x天,则甲队单独完成这项工程需要   天,乙队单独完成这项工程需要   天.(用含x的代数式表示)
(2)请你列方程求出这项工程的规定工期.
(3)若你是工程领导小组的组长,为了节省工程款,同时又能如期完工,你将选择哪一种方案?并说明理由.
【答案】(1)x;x+7
(2)解:甲队工作效率为,乙队工作效率为。
根据方案三列方程:6(+)=1
解得:x=42
检验:x=42是方程的解,
∴规定工期为 42 天.
(3)解:选择方案三。
理由:方案一工程款:42×2.5=105万元;
方案三工程款:6×2.5+42×2=15+84=99万元;
∵99<105,
∴方案三节省工程款且如期完工
【知识点】用代数式表示实际问题中的数量关系;分式方程的实际应用-工程问题
【解析】 【解答】解:(1)∵甲队单独完成这项工程,刚好按规定工期完工,
∴甲队单独完成这项工程的时间等于规定工期,
∵设这项工程的规定工期为x天,
∴甲队单独完成这项工程需要x天,
∵乙队单独完成这项工程要比规定工期多用7天,这项工程的规定工期为x天,
∴乙队单独完成这项工程需要(x+7)天;
故答案为:x,(x+7).
【分析】(1)根据方案一可知甲队单独完成这项工程的时间等于规定工期即x天,
根据方案二乙队单独完成这项工程要比规定工期多用7天可知乙队单独完成这项工程需要(x+7)天;
(2)根据方案三可知甲队6天完成的工作量+乙队工期时间完成的工作量=1,列方程求解即可;
(3)根据(2)求出甲乙单独完成这项工程需要的时间,分别求出方案一、三求出需要的工程款,进行比较即可.
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