第2章:二元一次方程组培优训练试题(含解析)

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名称 第2章:二元一次方程组培优训练试题(含解析)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2026-03-25 00:00:00

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2章:二元一次方程组培优训练试题答案
一.选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)
温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!
1.答案:D
解析:∵是关于x,y的二元一次方程的一个解,
∴把代入得:,
即,
∴,
∴,
因此,k的值为2,
故选择:D
2.答案:A
解析: 与互为相反数,

将代入中得:,
解得,

将,代入中得:,
解得,
故选择:A.
3.答案:D
解析:由题意,将代入方程得:,解得,所以这个方程组的解为,
A、将代入得:,则此项不符合题意;
B、将代入得:,则此项不符合题意;
C、将代入得:,则此项不符合题意;
D、将代入得:,则此项符合题意;
故选择:D.
4.答案:B
解析:.
①②,得.

又关于,的二元一次方程组的解满足,


故选择:B.
5.答案:A
解析:,
整理得,
对照得,,
解得,
故选择:A.
6.答案:B
解析:已知方程组的解为,代入第二个方程,
得:,
解得,
因此,被遮盖的值为5,
将和代入第一个方程,
得:,
因此,方程组中被遮盖的常数项为13,
综上,被遮盖的前后两个数分别为13和5,
故选择:B.
7.答案:B
解析:设木长尺,绳子长为尺.
∵ 引绳度之,余绳尺,
∴.
∵ 屈绳量之,不足一尺,即对折后量木,木剩余尺,
∴ 对折绳子长度比木长小尺,
∴.
因此,方程组为,
故选择:B.
8.答案:C
解析:∵解方程组时,甲看错了方程组中的a,
∴方程在解的过程中是正确的,
∵方程组的解为,
∴,
∴;
∵解方程组时,乙看错了方程组中的b,
∴在解的过程中是正确的,
∵方程组的解为,
∴,
∴;
∴,
故选择:C.
9.答案:A
解析:依题意,得:.
故选择:A.
10.答案:D
解析:①当时,方程组的解为:,
也是方程的一个解,符合题意;
②关于,的方程组的解为:,
当时,,符合题意;
③不论取什么实数,的值始终不变,符合题意;
④当时,方程组的解为:,
则,符合题意.
所以以上四种说法中正确的有4个.
故选择:D.
二.填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!
11.答案:1
解析:,
可得,
关于的方程组无解,
中,
解得:,
的值为1.
故答案为:1.
12.答案:③④.
解析:由题意,将代入方程得:,解得,
所以这个方程组的解为.
①将代入得:,故①不符合题意
②将代入得:,故②不符合题意;
③将代入得:,故③符合题意;
④将代入得:,故④符合题意;
故答案为:③④.
13.答案:2
解析:由方程 ,解得 .
∵,为非负整数,
∴必须是的倍数且,.
当时,,符合;
当时,,非整数,不符合;
当时,,非整数,不符合;
当时,,符合;
当时,,为负数,不符合.
∴满足条件的解有组.
故答案为:.
14.答案:25
解析:把 代入 中,
得 ①,
把 代入 中,
得 ②,
解由①②组成的方程组得: ,
故答案为:25.
15.答案:34
解析:设购买甲货物每件需元,乙货物每件需元,丙货物每件需元.
得:
得:
故购买甲、乙、丙各一件共需34元.
16.答案:12;
解析:∵每一横行,每一坚列以及两条对角线上的3个数之和都相等.
由图②中,,
∴,

解得:
∴,
由图③中,设每一横行,每一坚列以及两条对角线上的3个数之和都相等.
∵,∴,
∵,∴,
∵,∴,
∵,∴,
又∵,∴,


故答案为:12;.
三.解答题(共8题,共72分)
温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!
17.(1)解析:
由得,
解得,
将代入①得,,
解得,
∴原方程组的解为;
(2)解:原方程组整理得,,
由①得,
将代入②得,,
解得,
将代入得,,
∴原方程组的解为.
18.解析:因为方程组和的解相同,
所以这两个方程组的解也是方程组的解.
解得,
将代入方程组得,
解得,
所以
19.解析:(1)∵,
∴,
∴方程的正整数解为或或;
(2)解:,
∵,
∴,
将③代入①得,
将代入③得,
将代入②得,;
(3)解:∵,
∴,
∵无论实数m取何值,总有一个公共解,
∴,
解得
∴方程的同一个解为.
20.解析:(1)设1辆小客车能坐名学生,1辆大客车能坐名学生,
根据题意,得解得则.
答:1辆小客车和1辆大客车都坐满后一次可送65名学生.
(2)解:由题意,得,所以.
,为非负整数,
∴或或
∴租车方案有三种:
方案一:租用小客车20辆;
方案二:租用小客车11辆,大客车4辆;
方案三:租用小客车2辆,大客车8辆.
21.(1)解析:∵关于x,y的方程组为“等解”方程组,
∴,
∴,
解得,
即m的值为;
(2)解:是“等解”方程组,理由如下:

得,
整理得,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴关于x,y的二元一次方程组(a,b,c为常数,且)是“等解”方程组.
22.解析:(1),
由得,
把代入得,
解得:,
把代入得:,
方程组的解为;
(2),
由得,
把代入得,
把代入,得,
方程组的解为;
(3),
得,
∴,
关于,的二元一次方程组的解满足,


满足条件的的所有正整数值为,,.
23.(1)解析:①,


∴,
∴不是“阶梯方程”,故①不符合题意;
②,


∴,
∴不是“阶梯方程”,故②不符合题意;
③化为:,


∴,
∴是“阶梯方程”,故③符合题意;
④,

,,
∴,
∴是“阶梯方程”,故④符合题意,
故答案为:③④;
(2)解:∵,
∴,
∴变为:,


∵等式a为任意数时都成立,
∴,
由②得:,
把代入①得:,
∴这组解为:;
(3)解:∵,
∴,
∴方程组化为,
由②得:,③代入①得:





把代入③得:,
∵y为整数,
∴或,
解得:或或2或3,
∵,,
∴或2或3,
当时,,此情况不存在;
当时,;
当时,;
∴a的整数值为:2或3.
24.解析:(1)由题意得,
甲种商品每件进价为60-20=40(元),
乙种商品每件的利润为80-50=30(元),
故答案为:40,30.
(2)设购进甲种商品x件,购进乙种商品y件,根据题意有

解得
40×20+10×30=1100
所以购进甲种商品40件,乙种商品10件;商场共获利1100元
(3)设打折前一次性购物总金额为a元,
若a超过450,但不超过600,则有 ,解得 ,
此时购买乙种商品的数量为:(件);
若a超过600,则有 ,解得 ,
此时购买乙种商品的数量为: (件);
综上所述,小华一次性购买乙种商品实际付款504元,则小华在该商场购买乙种商品7件或8件.
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第2章:二元一次方程组培优训练试题
一.选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)
温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!
1.已知是关于x,y的二元一次方程的一个解,则k的值是( )
A. B. C.1 D.2
2.若关于,的方程组的解满足与互为相反数,则的值是( )
A. B. C. D.
3.已知二元一次方程组的解是,则表示的方程可能是( )
A. B. C. D.
4.已知关于x,y二元一次方程组的解满足,则的值为( )
A.0 B.2 C.-2 D.
5.若关于的方程组的解为,则方程组的解是( )
A. B. C. D.
6.方程组的解为,则被遮盖的前后两个数分别为(  )
A.12、5 B.13、5 C.5、12 D.5、13
7.《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺,设木长为x尺,绳子长为y尺,则下列符合题意的方程组是( )
A. B. C. D.
8.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得到解,乙看错了方程组中的b,而得到解为,则的值为( )
A.10 B. C.9 D.
9.如图所示,块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,若其中每一个小长方形的长为,宽为,则依据题意可得二元一次方程组为(  )
A. B. C. D.
10.已知关于的方程组,给出下列说法:①当时,方程组的解也是方程的一个解;②当时,;③不论取什么实数,的值始终不变;④若,则以上四种说法中正确的有(  )个
A.1 B.2 C.3 D.4
二.填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!
11.已知关于的方程组无解,则
12.已知二元一次方程组的解是,则在①;②;③;④中,“*”表示的方程可以是 .(填写符合题意方程的序号)
13.若二元一次方程的解为非负整数,则满足条件的解共有 组.
14.甲、乙两人同求关于的方程的整数解,甲符合题意地求出一个解为,乙把 看成求得一个解为,则.
15.有甲、乙、丙三种货物,若购买3件甲货物、7件乙货物、1件丙货物,共需64元;若购买4件甲货物、10件乙货物、1件丙货物,共需79元.现购买甲、乙、丙三种货物各1件,共需____元
16.幻方是一种中国传统游戏,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方——九宫格,其规则是将数字填在正方形格子中,使每一行、每一列和两条对角线上的3个数字的和都相等.例如图①就是一个幻方.(I)图②是一个未完成的幻方,则的结果为 ;(II)图③中的为 (用含的式子表示)
三.解答题(共8题,共72分)
温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!
17.(本题6分)解方程组:
(1) (2)
18.(本题6分)已知关于x,y的方程组和的解相同,求的值.
19.(本题8分)已知关于的方程组.
(1)请写出方程的所有正整数解.(2)若方程组的解满足,求m的值.
(3)无论m取何值,方程总有同一个解,请求出这个解.
20.(本题8分)某校准备组织七年级400名学生参加夏令营,租用的每辆车都坐满时,用3辆小客车和1辆大客车每次可运送学生105人;用1辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人.
(1)1辆小客车和1辆大客车都坐满后一次可送多少名学生?
(2)若学校计划租用小客车辆,大客车辆,一次性将全部学生送达,且恰好每辆车都坐满.请你设计出所有的租车方案.
21.(本题10分)若关于x,y的二元一次方程组的解满足,则称此方程组为“等解”方程组.(1)若关于x,y的方程组为“等解”方程组,求m的值.
(2)判断关于x,y的二元一次方程组(a,b,c为常数,且)是“等解”方程组吗 并说明理由.
22.(本题10分)(1)观察发现:材料:解方程组.
将①整体代入②,得,解得,把代入①,得,所以,这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答,
请直接写出方程组的解为______;
(2)实践运用:请用“整体代入法”解方程组;
(3)拓展运用:若关于,的二元一次方程组的解满足,请直接写出满足条件的的所有正整数值______.
23.(本题12分)定义:如果关于x,y的二元一次方程为常数且满足,我们就称方程为“阶梯方程”.
(1)下列方程是“阶梯方程”的是 .
① ② ③ ④
(2)任意阶梯方程都有一组相同的解,请求出这组解.
(3)若方程组的解为整数,求整数的值.
24. (本题12分)平价商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件售价60元,得利润20元;乙种商品每件进价50元,售价80元.(1)甲种商品每件进价为_____元,每件乙种商品所赚利润_____元 ;
(2)若该商场进货时同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进甲、乙商品各多少件?如果这些商品全部出售,商场共获利多少元?
(3)在“五一”期间,该商场只对甲、乙两种商品进行如下的优惠促销活动:
按上述优惠条件,若小华一次性购买乙种商品实际付款504元,求小华在该商场购买乙种商品多少件?
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