浙教版数学七年级下册 5.1 分式的意义 三阶训练
一、选择题
1.对于分式,下列说法错误的是( )
A.当x=±3时,分式的值为0 B.当x=-3时,分式无意义
C.当x=-4时,分式的值为-7 D.当x>3时,分式的值为正数
2.(2025七下·钱塘期末) 若,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
3.(2024八上·永年开学考)根据分式的性质,可以将分式(为整数)进行如下变形:,其中为整数.
结论Ⅰ:依据变形结果可知,的值可以为0;
结论Ⅱ:若使的值为整数,则的值有3个.
A.Ⅰ和Ⅱ都对 B.Ⅰ和Ⅱ都不对
C.Ⅰ不对Ⅱ对 D.Ⅰ对Ⅱ不对
4.(2024八下·桥西期中)分式中,当时,下列结论正确的是( )
A.分式的值为零 B.分式无意义
C.若时,分式的值为零 D.若时,分式的值为零
5.某工程队要修路 20 千米, 原计划平均每天修 千米, 实际平均每天多修了 0.1 千米, 则完成任务提前了( )
A. 天 B. 天
C. 天 D. 天
6.若分式 的值为正数, 则 的值可能为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
7.若分式的值为整数,则正整数的个数为( )
A.4 B.6 C.7 D.8
8. 若 则m的值为( )
A.-3 B.-3 或-1 C.1 D.-3或1
二、填空题
9.已知汽车的速度为v千米/时,甲、乙两地的路程是s千米。
(1)该汽车行驶t小时的路程是 千米,从甲地到乙地需要行驶 小时。
(2)如果该汽车的速度加快a千米/时,那么从甲地到乙地需行驶 小时,加快后比加快前少用 小时。
10.若一个分式含有字母,且当时,它的值为12,则这个分式可以是 .(写出一个即可)
11.(2025八下·青秀开学考)已知分式(为常数)满足表格中的信息:
的取值
分式的值 无意义
则的值是 .
12.甲种水果每千克a元,乙种水果每千克b元,取甲种水果m(kg),乙种水果n(kg),混合后,平均每千克的价格是 元.
13.(2025八上·红花岗期末)对于两个非零的实数,定义运算※如下:例如:若,则的值为 .
三、解答题
14.甲、乙两人从一条道路的某处出发,同向而行。已知甲每小时行a千米,乙每小时行b千米,a>b。如果乙提前1小时出发,那么甲追上乙需要多少时间 当a=6,b=5时,求甲追上乙所需的时间。
15.(2017七下·大同期末)已知x,y,z都不为零,且满足4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0.求 的值.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】分式的值为零的条件;分式的值
【解析】【解答】解:A.当x=-3时,分式无意义,故A符合题意;
B.当x=-3时,分式无意义,故B不符合题意;
C.当x=-4时,=-7,故C不符合题意;
D.当x>3时,x2-9>0,x+3>0,分式的值为正数,故D不符合题意.
故答案为:A
【分析】根据代入分式求值,逐一判断即可.
2.【答案】A
【知识点】分式的值;积的乘方运算的逆用
【解析】【解答】解:∵5a 3b=2025=452=52×34,
∴a=2,b=4,
∴.
故选:A.
【分析】根据幂的乘方与积的乘方得到5a 3b=2025=52×34,确定a、b的值,代入分式中计算即可.灵活运用幂的乘方与积的乘方是解决问题的关键.
3.【答案】C
【知识点】分式的值为零的条件;分式的值
【解析】【解答】解:由,
由化简过程可知,,,,;
由题意可知,若使的值为整数且为整数,则,
,
综上所述,.
所以,Ⅰ不对Ⅱ对.
故选:C.
【分析】由分式的性质可知,,从而可得结论Ⅰ不对,由的值为整数且为整数,则,即可得出结论Ⅱ正确
4.【答案】D
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值为零的条件;分式的值
【解析】【解答】解:由题意得当时,分子为0,但分母无法确定,
即当-2a-1=0时,分式无意义;当-2a-1≠0时,分式值为0,
∴若时,分式无意义;若时,分式的值为零,
故答案为:D
【分析】根据题意代入x=-a,进而根据分式有意义的条件结合分式值为0的定义即可得到当-2a-1=0时,分式无意义;当-2a-1≠0时,分式值为0,再化简即可求解。
5.【答案】A
【知识点】分式的概念
【解析】【解答】解:设 原计划平均每天修 千米 ,实际每天修(x+0.1)千米,根据题意可得,完成任务提前了 天
故答案为:A.
【分析】本题考查分式的应用,根据题意,得出计划的天数,实际的天数,可得答案.
6.【答案】D
【知识点】分式的值
【解析】【解答】解:若>0,因为1>0,所以x-2>0,即x>2. 只有选项D符合题意.
故答案为:D.
【分析】分式的正负根据分子、分母的正负决定,同正为正、同负为正、异号为负.
7.【答案】B
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值
【解析】【解答】解:,其中,又x为正整数,所以,即,当,解得:
符合题意舍去;当,解得:,符合题意;当,解得:,符合题意;当,解得:,符合题意;当,解得:,符合题意;当,解得:,符合题意,故综上所述 正整数的个数为 6个.
故答案为:B.
【分析】本题主要考查分式有意义的条件,分式取值问题,属于中档题型,根据题意可得:,再根据,结合6的因数进行求解即可.
8.【答案】D
【知识点】分式的值为零的条件;解含绝对值符号的一元一次方程
【解析】【解答】解:当m-1=0时,此时m=1,,,所以;
当m-1≠0时, 两边同除以,得|m+2|=1,解得m=-3或m=-1(舍去).
故答案为:D.
【分析】分“m-1=0”、“m-1≠0”两种情况,分别求出m的值,注意分母不能为零.
9.【答案】(1)vt;
(2);
【知识点】分式的概念
【解析】【解答】解:(1)已知汽车速度是v千米/时,则行驶t小时的路程是v×t=vt千米.
又已知甲、乙两地的路程是s千米,则 从甲地到乙地需要行驶小数.
故答案为:vt;.
(2) 汽车的速度加快a千米/时,即速度变为v+a千米/时, 那么从甲地到乙地需行驶小时, 加快后比加快前少用小数.
故答案为:;
【分析】(1)根据等量关系“路程=速度×时间”可得;
(2)关键在于由条件得到新的速度表达式,再代入计算.
10.【答案】
【知识点】分式的值
【解析】【解答】设这个分式为,将m=5代入得到=12,a=60,故这个分式是.
故答案为:.
【分析】根据分式的定义,分母中一定含有字母,根据题意要求要含有字母m,所以可以把分式的分母为m,再结合已知,分式的值为12,最简单的就是.
11.【答案】
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值为零的条件;负整数指数幂
【解析】【解答】解:当时,分式无意义,
,
,
当时,分式值为,
,
,
,
故答案为:.
【分析】分式无意义的条件是“分母等于0”据此列出方程可求出b的值,分式值为零的条件是“分子等于零,且分母不为零”,据此列出方程可求出a的值,最后根据负整数指数幂的性质“”进行计算即可.
12.【答案】
【知识点】分式的概念
【解析】【解答】解:∵甲种水果每千克a元,乙种水果每千克b元,
∴购买甲种水果m(kg),乙种水果n(kg),价格为:,
∴平均每千克的价格为:,
故答案为:.
【分析】根据题意求出购买甲种水果m(kg),乙种水果n(kg)的价格,进而即可求解.
13.【答案】
【知识点】分式的值;求代数式的值-整体代入求值
【解析】【解答】解:由题意得,,
∴,
故答案为:.
【分析】根据题目中新定义的运算法则得到,然后整体代入解题.
14.【答案】解:由题意,乙先行1小时的路程是1×b=b(千米),设甲追上乙需要x时,则有ax=b(x+1),即ax=bx+b,于是(时).
当a=6,b=5时,甲追上乙所需的时间是 (时).
答:甲追上乙需要 小时。当a=6,b=5时,甲追上乙需要5小时.
【知识点】分式的值
【解析】【分析】(1)首先设甲追上乙需要x小时追上乙,根据题意得出:ax=b(x+1),进而求出即可;(2)把a=6,b=5代入(1)中所求关系式即可
15.【答案】解:由 ,解得 ,
∵x,y,z都不为零,
∴ = .
【知识点】分式的值;三元一次方程组解法及应用
【解析】【分析】对于本题涉及到三元一次方程组的解答,首先将z看成已知数,解出含有z表示的关于x和y的不等式的解,再将含z表示的x和y的值代入所求的代数式中进行化简.
1 / 1浙教版数学七年级下册 5.1 分式的意义 三阶训练
一、选择题
1.对于分式,下列说法错误的是( )
A.当x=±3时,分式的值为0 B.当x=-3时,分式无意义
C.当x=-4时,分式的值为-7 D.当x>3时,分式的值为正数
【答案】A
【知识点】分式的值为零的条件;分式的值
【解析】【解答】解:A.当x=-3时,分式无意义,故A符合题意;
B.当x=-3时,分式无意义,故B不符合题意;
C.当x=-4时,=-7,故C不符合题意;
D.当x>3时,x2-9>0,x+3>0,分式的值为正数,故D不符合题意.
故答案为:A
【分析】根据代入分式求值,逐一判断即可.
2.(2025七下·钱塘期末) 若,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】分式的值;积的乘方运算的逆用
【解析】【解答】解:∵5a 3b=2025=452=52×34,
∴a=2,b=4,
∴.
故选:A.
【分析】根据幂的乘方与积的乘方得到5a 3b=2025=52×34,确定a、b的值,代入分式中计算即可.灵活运用幂的乘方与积的乘方是解决问题的关键.
3.(2024八上·永年开学考)根据分式的性质,可以将分式(为整数)进行如下变形:,其中为整数.
结论Ⅰ:依据变形结果可知,的值可以为0;
结论Ⅱ:若使的值为整数,则的值有3个.
A.Ⅰ和Ⅱ都对 B.Ⅰ和Ⅱ都不对
C.Ⅰ不对Ⅱ对 D.Ⅰ对Ⅱ不对
【答案】C
【知识点】分式的值为零的条件;分式的值
【解析】【解答】解:由,
由化简过程可知,,,,;
由题意可知,若使的值为整数且为整数,则,
,
综上所述,.
所以,Ⅰ不对Ⅱ对.
故选:C.
【分析】由分式的性质可知,,从而可得结论Ⅰ不对,由的值为整数且为整数,则,即可得出结论Ⅱ正确
4.(2024八下·桥西期中)分式中,当时,下列结论正确的是( )
A.分式的值为零 B.分式无意义
C.若时,分式的值为零 D.若时,分式的值为零
【答案】D
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值为零的条件;分式的值
【解析】【解答】解:由题意得当时,分子为0,但分母无法确定,
即当-2a-1=0时,分式无意义;当-2a-1≠0时,分式值为0,
∴若时,分式无意义;若时,分式的值为零,
故答案为:D
【分析】根据题意代入x=-a,进而根据分式有意义的条件结合分式值为0的定义即可得到当-2a-1=0时,分式无意义;当-2a-1≠0时,分式值为0,再化简即可求解。
5.某工程队要修路 20 千米, 原计划平均每天修 千米, 实际平均每天多修了 0.1 千米, 则完成任务提前了( )
A. 天 B. 天
C. 天 D. 天
【答案】A
【知识点】分式的概念
【解析】【解答】解:设 原计划平均每天修 千米 ,实际每天修(x+0.1)千米,根据题意可得,完成任务提前了 天
故答案为:A.
【分析】本题考查分式的应用,根据题意,得出计划的天数,实际的天数,可得答案.
6.若分式 的值为正数, 则 的值可能为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【知识点】分式的值
【解析】【解答】解:若>0,因为1>0,所以x-2>0,即x>2. 只有选项D符合题意.
故答案为:D.
【分析】分式的正负根据分子、分母的正负决定,同正为正、同负为正、异号为负.
7.若分式的值为整数,则正整数的个数为( )
A.4 B.6 C.7 D.8
【答案】B
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值
【解析】【解答】解:,其中,又x为正整数,所以,即,当,解得:
符合题意舍去;当,解得:,符合题意;当,解得:,符合题意;当,解得:,符合题意;当,解得:,符合题意;当,解得:,符合题意,故综上所述 正整数的个数为 6个.
故答案为:B.
【分析】本题主要考查分式有意义的条件,分式取值问题,属于中档题型,根据题意可得:,再根据,结合6的因数进行求解即可.
8. 若 则m的值为( )
A.-3 B.-3 或-1 C.1 D.-3或1
【答案】D
【知识点】分式的值为零的条件;解含绝对值符号的一元一次方程
【解析】【解答】解:当m-1=0时,此时m=1,,,所以;
当m-1≠0时, 两边同除以,得|m+2|=1,解得m=-3或m=-1(舍去).
故答案为:D.
【分析】分“m-1=0”、“m-1≠0”两种情况,分别求出m的值,注意分母不能为零.
二、填空题
9.已知汽车的速度为v千米/时,甲、乙两地的路程是s千米。
(1)该汽车行驶t小时的路程是 千米,从甲地到乙地需要行驶 小时。
(2)如果该汽车的速度加快a千米/时,那么从甲地到乙地需行驶 小时,加快后比加快前少用 小时。
【答案】(1)vt;
(2);
【知识点】分式的概念
【解析】【解答】解:(1)已知汽车速度是v千米/时,则行驶t小时的路程是v×t=vt千米.
又已知甲、乙两地的路程是s千米,则 从甲地到乙地需要行驶小数.
故答案为:vt;.
(2) 汽车的速度加快a千米/时,即速度变为v+a千米/时, 那么从甲地到乙地需行驶小时, 加快后比加快前少用小数.
故答案为:;
【分析】(1)根据等量关系“路程=速度×时间”可得;
(2)关键在于由条件得到新的速度表达式,再代入计算.
10.若一个分式含有字母,且当时,它的值为12,则这个分式可以是 .(写出一个即可)
【答案】
【知识点】分式的值
【解析】【解答】设这个分式为,将m=5代入得到=12,a=60,故这个分式是.
故答案为:.
【分析】根据分式的定义,分母中一定含有字母,根据题意要求要含有字母m,所以可以把分式的分母为m,再结合已知,分式的值为12,最简单的就是.
11.(2025八下·青秀开学考)已知分式(为常数)满足表格中的信息:
的取值
分式的值 无意义
则的值是 .
【答案】
【知识点】分式有无意义的条件;分式的值为零的条件;负整数指数幂
【解析】【解答】解:当时,分式无意义,
,
,
当时,分式值为,
,
,
,
故答案为:.
【分析】分式无意义的条件是“分母等于0”据此列出方程可求出b的值,分式值为零的条件是“分子等于零,且分母不为零”,据此列出方程可求出a的值,最后根据负整数指数幂的性质“”进行计算即可.
12.甲种水果每千克a元,乙种水果每千克b元,取甲种水果m(kg),乙种水果n(kg),混合后,平均每千克的价格是 元.
【答案】
【知识点】分式的概念
【解析】【解答】解:∵甲种水果每千克a元,乙种水果每千克b元,
∴购买甲种水果m(kg),乙种水果n(kg),价格为:,
∴平均每千克的价格为:,
故答案为:.
【分析】根据题意求出购买甲种水果m(kg),乙种水果n(kg)的价格,进而即可求解.
13.(2025八上·红花岗期末)对于两个非零的实数,定义运算※如下:例如:若,则的值为 .
【答案】
【知识点】分式的值;求代数式的值-整体代入求值
【解析】【解答】解:由题意得,,
∴,
故答案为:.
【分析】根据题目中新定义的运算法则得到,然后整体代入解题.
三、解答题
14.甲、乙两人从一条道路的某处出发,同向而行。已知甲每小时行a千米,乙每小时行b千米,a>b。如果乙提前1小时出发,那么甲追上乙需要多少时间 当a=6,b=5时,求甲追上乙所需的时间。
【答案】解:由题意,乙先行1小时的路程是1×b=b(千米),设甲追上乙需要x时,则有ax=b(x+1),即ax=bx+b,于是(时).
当a=6,b=5时,甲追上乙所需的时间是 (时).
答:甲追上乙需要 小时。当a=6,b=5时,甲追上乙需要5小时.
【知识点】分式的值
【解析】【分析】(1)首先设甲追上乙需要x小时追上乙,根据题意得出:ax=b(x+1),进而求出即可;(2)把a=6,b=5代入(1)中所求关系式即可
15.(2017七下·大同期末)已知x,y,z都不为零,且满足4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0.求 的值.
【答案】解:由 ,解得 ,
∵x,y,z都不为零,
∴ = .
【知识点】分式的值;三元一次方程组解法及应用
【解析】【分析】对于本题涉及到三元一次方程组的解答,首先将z看成已知数,解出含有z表示的关于x和y的不等式的解,再将含z表示的x和y的值代入所求的代数式中进行化简.
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