6.3用乘法公式分解因式(2)

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名称 6.3用乘法公式分解因式(2)
格式 rar
文件大小 474.2KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2010-09-24 17:54:00

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课件20张PPT。6.3用乘法公式分解因式(2)辨析真伪求新知!上节课后老师布置了作业,要求把下列各式分解因式。小刚的答案如下,请你们先来改改看,好吗? ?一“提”二“套”三“检验”套平方差公式提公因式现在我们把完全平方公式反过来,可得:完全平方公式:加上(或减去)和(或差)类比旧知探新知!积的两倍语言表述: 两个数的平方和,加上(或减去)这两个数的积的两倍,等于这两数和(或者差)的平方.形如   的多项式称为完全平方式.如:222是a表示2y,
b表示1否否否是a表示2y,
b表示3x是a表示(a+b),
b表示1填一填多项式a表示x,
b表示3是抢答: 请在下列单项式中任选其中三个,作为一个多项式的三项,构造出一个完全平方式:
以同桌为单位,进行交流,判断正确与否?如果不妥试着加以纠正。聪明才智共 式编a2, 4b2, ab, a2b2, 4ab, 4, -4a分解因式:例1:判断一个多项式是不是一个完全平方式是用完全平方公式分解因式的关键。请同学们把刚才编出的完全平方式分解因式!请你给他打打分!辨析真伪求新知!上节课后老师布置了作业,要求把下列各式分解因式。小刚的答案如下,请你先来改改看,好吗? ?分解因式: 一路下来,我们看过我们听过,我们想过我们做过,我对过我错过,有过激烈的争议也有过意外的收获,亲爱的同学们,你想说些什么吗?你说我讲共交流学而时习之,不亦悦乎因式分解的几种方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:一“提”、二“套”、三“检验”闯关一闯关二闯关三闯关四闯关五温馨提示:闯关越后越有挑战性哦!敢挑战吗?祝你成功!闯关一闯关二闯关三闯关四温馨提示:闯关越后越有挑战性哦!敢挑战吗?祝你成功!真棒!闯关五1.下面因式分解对吗?为什么?2.按照完全平方公式填空:3.你能用口算求出
20052-4010× 2003+20032 的值吗?4、如果x2+mxy+9y2是一个完全平方式,那么m的值为( )
A、6 B、±6 C、3 D、±3 B5、我们知道4x2+1不是完全平方式,有没有合适的项,你能给它补成完全平方式吗?
1、必做题:作业本6.3(2)
2、选做题:
请你为同桌设计几个多样化的多项式因式分解。
布置作业再见