3.3多项式的乘法(2)课件

课件19张PPT。1§3.3多项式的乘法(2)2复习练习1：计算3注意：
1、注意多项式中每一项的符号；
2、运用法则’做到不重不漏’按序进行；
3、没有合并同类项之前，积的项数
等于 各个多项式项数的积；
4、结果要合并同类项，化为最简形式。
4例题1.化简 ，这个代数式的值与 的取值有关吗？分析：化简后，最后的结果中是否含有字母a、b的项，若有，则
与此字母取值有关，否则无关。解：∵这个代数式化简后只含字母a，不含字母b；∴这个代数式的值
只与字母a的取值有关，与字母b的取值无关。5学生练习：2.解答下列各题1.化简：2.要使 的乘积中不含 项，则p与q的关系是( )A.互为倒数 B.互为相反数 C.相等 D.关系不能确定C6例题2.中考链接(2012年泰州市中考题)若代数式 可以表示为的形式，则a+b的值是 ；解：由题意可得117例题3.解方程原方程的解为化简，得合并同类项，得解：两边去括号，得8学生练习：3.解下列方程9例题4.已知a+b=m，ab=﹣4，求(a－2)(b－2)求的值。解：10例题5.能力提升观察下列各式：……根据前面各式的规律可得到：11学生练习：4.解下列各题1.如图所示，正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张，
如果要拼成一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的大长方形,则需要C
类卡片 张。ACBababab3122.定义一种运算，若规定 ，化简解：原式=13填空：观察上面四个等式，你能发现什么规律？你能根据这个规律解决下面的问题吗？5 61 (-6)(-1) (-6)(-5) 6口答：拓展与探索14知识回眸15§3.3多项式的乘法(2)
1.多项式的乘法法则：2.多项式的乘法法则在运用时要注意的事项：
(1).运用多项式的乘法法则时，常常易出现漏乘或首项乘以首项，
尾项乘以尾项的错误.
(2).多项式与多项式相乘的展开式中，若有同类项的，应要
合并同类项.
(3).当代入的是一个负数时，应添上括号；在运算过程中，把
带分数化为假分数来计算。3.多项式的值与所取字母无关的意思是该多项式不含有带此字母
的项，则该字母的对应系数之和为0；4.5.16【1】、复习、整理、巩固今天所学知识。一、必做题：1、作业本(2)第17页T1—T6；
2、参书第73页A组题T1—T4；
3.课时特训第43、44页T1—T16
二、选做题：1、参书第73页B组题T5、T6；
2.拓展探究题：参看幻灯片第25--28号。
三、抄写第22--23张幻灯片的内容。【2】、书面作业布置作业：17 1、（2012安徽中考题）计算：分析：根据整式的乘法法则，多项式乘多项式时，用其中一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加；单项式乘多项式，可以按照乘法分配率进行．最后再根据合并同类项法则进行整式加减运算.解：原式=拓展探究题182．先化简，再求值： 其中x=4．分析：整式的混合运算—化简求值。解：原式=当x=4时，原式=2×4﹣9=﹣1．3.已知等式 ，其中a、b、m均为整数，
你认为正整数m可取哪些值？它与a、b的取值有关吗？请你写出
所有满足题意整数m的值。19谢谢！！同学们