课件9张PPT。5.5 分式方程(1)廿三里初中 朱晶晶
2014.5.15小组交流要求:交流内容:学习准备、探究一、探究二,
交流时间:5分钟左右.
2. 了解分式方程的概念,并会判断.
3. 初步了解解分式方程的基本步骤,体会解分式方程的基本思想,并会模仿例题解简单的分式方程.小组展示12下列方程中,哪些是分式方程?哪些不是?预习检测一:预习检测二:解分式方程:1、什么是增根?探究三:2、增根是原分式方程的根吗?3、增根是何时产生的?4、如何检验增根?若不是,它是哪个方程的根? 为什么会产生增根? 学习检测三:解分式方程:课堂小结:1、本节课你学到了哪些知识?
哪些数学思想方法?2、你还有什么困惑吗?再见
下课了。。。