1.2观察一棵植物 教案

课题
观察一棵树
课型
新课
课时
1课时
执教者
教学内容
教育科学出版社一年级上册第一单元第二课p4
教学目标
科学概念目标：植物具有根茎叶等结构科学探究目标：在教师的指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。在教师的引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。能画一棵植物的简图。科学态度目标：对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。能认真观察，认真记录。科学、技术、社会与环境目标：体会植物是有生命的，要爱护植物。
教学重点
植物具有根、茎、叶等结构。
教学难点
能画一棵植物的简图。
教学准备
活动手册、凤仙花、课件
教学过程
一、聚焦
1.教师导语：星期天，维尼熊去植物园游玩，植物园里的植物真多啊！（板书：植物）小朋友，我们跟维尼熊一起去看看，他看到了哪些植物？2.在游玩中，维尼发现了一种不认识的植物，怎么办呢？小熊维尼决定好好观察这棵植物，回去问问见多识广的跳跳虎。
二、观察一棵植物
1.整体观察植物。拿出教师准备的一盆大的凤仙花，学生观察说说看到的情况。在学生的交流中呈现植物的结构：根、茎、叶。2.观察植物的茎和叶。（1）为了观察得更仔细，小熊维尼决定走近这棵植物的茎和叶。走近了我们除了可以用眼睛观察，还可以用什么来观察？（在交流中板书：鼻子、手，同时强调要轻轻摸）（2）学生观察茎和叶。（3）交流观察到的信息。（在交流中强调说的习惯和听的习惯。）
三、画一棵植物
过渡：听了大家的观察交流，觉得我们班的小朋友很厉害。如果把这棵植物画下来，再去问跳跳虎，肯定能认出这是什么植物。怎么画呢？我们先来看看科学活动手册吧！1.教师示范科学活动手册的使用。1）请学生拿出科学活动手册，教师在展台显示科学活动手册。2）老师指导学生填写姓名、日期。2.指导画一棵植物。1）教师示范画植物的顺序、方法。在示范的过程中，强调边观察边画，顺序是：茎——叶——根。2）观察植物的根，指导画根。3.交流评价画的植物。引导学生相互评价，围绕科学记录的真实性进行研讨和评价。
四、小结
今天小朋友们在课堂上表现得很棒，我们一起认识了植物上有根、茎、叶，我们还学习了科学的观察。课后大家去校园里找找植物，用今天的方法去观察它。作业设计：画一株植物，要具有根茎叶结构。
板书设计
观察一棵植物根
茎
叶
教学反思