第二单元第三课《用手来测量》（练习）

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《用手来测量》习题
1、填空题
1.一拃是指_______ ____和 之间的距离。
2.测量桌子高度时，我们可以借助 来测量。
3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
_______ ____、 、
2、选择题
1.给下列测量步骤排序（ ）
（1）数一数一共几拃
（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）
（3）在相连处画线做记号
（4）从桌角开始
A （4）（2）（3）（1） B（2）（3）（4）（1） C（1）（2）（3）（4）
2.在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。
A 用的手指要相同 B每拃的指尖不用相连 C一拃一拃要相连
3.“拃”最早是（ ）国人最先发明的。
A 英国 B 美国 C 中国
三、判断题
1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（ ）
2.预测结果对活动一点作用都没有。（ ）
3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（ ）
4.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（ ）
四、思考题
在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
《用手来测量》习题答案
一、填空题
1.拇指 中指
2.纸带
3.手臂、脚、手掌……
二、选择题
1. A
2.AC
3.C
三、判断题
1.×
2. ×
3. √
4.×
四、思考题
略
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