第二单元第六课《做一个测量纸带》（练习）

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《做一个测量纸带》习题
1、填空题
测量纸带的优点有：
2、选择题
1.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（ ）
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（1） （2）
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（3） （4） 21教育网
（1）
A （1）（2）（3）（4） B （2）（4）（1）（3）
C （3）（1）（2）（4） D （4）（2）（3）（1）
2.想测量右图中水缸的粗细，应该选择（ ）来测量。
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C D
三、判断题
1.测量纸带能够弯曲。（ ）
2.测量纸带不能测量不规则的物体。（ ）
3.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（ ）
四、实践题
利用自制的测量纸带测量身边的不规则物体的长度，填写记录单。
例如：矿泉水瓶的粗细、电饭锅的粗细、足球（篮球）等
注意：1.先预测，再测量
2.选择适当长度的测量纸带
记录单
名称 预测（个） 实际（个）
第一次 第二次 第三次
《做一个测量纸带》习题答案
一、填空题
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二、选择题
1.B
2.C
三、判断题
1. √
2. ×
3. ×
四、实践题
略
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