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小学科学
教科版(2024)
一年级上册
比较与测量
5.用相同的物体来测量
2.5用相同的物体来测量 课件
文档属性
名称
2.5用相同的物体来测量 课件
格式
zip
文件大小
7.8MB
资源类型
教案
版本资源
教科版
科目
科学
更新时间
2017-12-05 08:44:45
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文档简介
课件17张PPT。2.5用相同的物体来测量13个小立方体3个半小棒请问谁要长一点?白色书比科学书还要长。不同的物体来测量很难比较需要用相同的物体来测量你觉得选择哪一个物体来测量更好?为什么?小立方体更好。
因为每边一样长,比较小。用小立方体测量桌子的长度和讲台的长度。先预测它们有多长?3060?一个一个测,太慢了,怎么办?怎么办呢,看视频吧10个为一组教室里只有一张讲台,怎么办?试一试吧。3060??谁要长一点呢?同学们 再见
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同课章节目录
植物
1.我们知道的植物
2.观察一颗植物
3.观察叶
4.这是谁的叶
5.植物是“活”的吗
6.校园里的植物
比较与测量
1.在观察中比较
2.起点和终点
3.用手来测量
4.用不同的物体来测量
5.用相同的物体来测量
6.做一个测量纸带
7.比较测量纸带和尺子